银河补习班观后感精彩9篇推荐度： 《我可以抱你吗宝贝》读后感（优秀6篇）推荐度： 猜猜我有多爱你读书笔记（优秀7篇）推荐度： 《猜猜我有多爱你》读后感（优秀6篇）推荐度： 猜猜我有多爱你读后感（优秀4篇）推荐度： 热点范文

读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是小编为大伙儿整编的《猜猜我有多爱你》读后感【精彩6篇】，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。

银河补习班观后感 篇一

7月13日下午，我和爸爸妈妈去了电影院。我们看了场电影——《银河补习班》。

在这部电影中，主要讲了：作为航天员的马飞，在航天过程中，因为某种原因太空碎片撞击到了信号片，与基地产生了失联状态。就在两位航天员失去信心的一瞬间，航天员马飞想起了童年时，爸爸说过的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇气，走出了船舱，他只有2分钟的时间，由于太空和地球不一样，他爬的很费力。时间快到了，剩下的氧气不够了，在这样的情况下马飞还是鼓足勇气，向信号片爬去。这时，另一个航天员也醒了。他就在里面指挥，他对马飞说：“右侧扶手多”。马飞从右侧爬了上去，可是没想到，手没抓住，在空中飞舞着够不着船了。他又想起了爸爸的话。他又一次重返船上，这次他成功的了，修好了信号，并与总部取得了联系，成功返回了地球。

这部电影的含义是在学校不仅要学好学校的知识，以及社会知识，同时也要学习古代文化和现代文明。

这部电影还让我们知道了，每个人都有一个属于自己的梦想。只有心中有着不懈的精神，就是光的速度也能追上！

感恩会听后感作文 篇二

今天，我校举行了一场激动人心的感恩励志教育大型演讲会。听完后，每个人都热泪满眶。在场的家长、老师、学生等所有人都深有感受。

演讲者是一位著名的心理家——关老师。她讲话每一字每一句都抑扬顿挫，还配上不同的动作，讲得娓娓动听。关老师前后共讲了好几个故事，但每个故事都离不开一个内容，都是感人的。它们都讲了父母或老师，或者是其它人为了孩子都千辛万苦。有的老师为了学生，放弃了自己的美好生活；有的父母为了供孩子读书四处奔波；还有的为了孩子甚至失去生命……。父母、老师，还有那些帮助过你的人，你感恩过吗？有句话说：“拥有一颗感恩的心比昨日的才智更重要。”我们要感恩的人很多很多，也许你曾经跟他讲过，也许你没有这样的勇气。所以，有一环节，就是让学生对他们的老师、父母说一声感恩的话和拥抱。当时现场气氛十分激烈。后来，关老师又说了几个十分感人的故事。有一个大概是这样的，一个女人当时想和爱人一起离开人世，但是她为了孩子留了下来。儿子一开始很懂事，还考到了清华。但家里贫穷，没钱上学，母亲又捐血又是垃圾才凑足了学费和生活费。儿子拿了钱去北京读书后，忘记了母亲赚钱的苦，顾着拍拖、花钱。在有一天发现自己的母亲晕倒在垃圾堆中才醒过来，发奋读书。在我们生活中，像这样的父母又很多很多，但他们这么做是为了什么？是为了我们、为了孩子。我们要学会感恩啊！我们要懂事、听话、努力读书、将来做社会上有用的人等来报答对我们好的人。于是又有一个环节，让我们大声的谢谢爸妈，大声的'说“我爱你！”。全体流下了感动的泪水，和父母拥抱在一团。直到结束后，我们的泪水才慢慢德停止。

今天关老师这么动人的演讲，就是想我们明白一个道理。我们要拥有一颗感恩的心，去感恩抚养你的父母，关心你的朋友，帮助你的同学和教导你的老师。行动起来吧！我们要学会感恩。

公开课观后感 篇三

这学期期末，学校为我们提供了几节很精彩的体育公开课视频，我们组内通过学习观摩发现了很多有益我们业务发展的内容，为我们更好的上好课提供了很多启迪。下面我简单的谈谈一节篮球传切配合展示课的观后感。

一、这节课的教学目标主要有：1、通过学练，使90%的学生学会传切配合综合练习，切入时探肩伸手要球的动作明显，传球到位，并能在比赛中运用。2、发展学生身体素质，提高身体活动的灵敏性和协调性。3、通过合作探究性学习，激发学生学习兴趣，培养良好的团结协作的集体精神。4、积极参与评价，增强自信心和责任感，建立和谐的人际关系。从上课的效果来看，教师基本能将课前制定的教学目标完成，特别是学生对于技术动作要领的'掌握比较好，都能按照要求来完成。课中对二期课改中，学生主动学的能力有较明显的突出，学生学习有主动性，有创新性，是一节有目的，有方法的好课。

二、课堂的组织更为严密。综观这次课，各个环节紧密相扣，程序教学法在课堂中被大量采用。老师的示范讲解，学生的模仿练习、巩固、提高了本次公开教学常见的教学模式。根据新的课程标准的基本理念，体育课应当树立“健康第一”的指导思想，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，培养终身体育的意识，形成勇敢顽强的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面和谐地发展。本节课可以说是非常出色的按照新课标的要求来完成的。

三、突出教师的主导与学生的主体作用。课堂上，老师的热情很高，时不时的会参与到学生们的练习中去，用自己对本专业的热爱来感染学生、用自己扎实的专业知识来带动学生，充分调动学生的积极性，以达到师生互动、课堂气氛活跃的良好教学效果。可以说整堂课学生都处于活动之中，教师时而动作示范，时而口头提示，时而个别辅导，师生关系和谐，课堂气氛融洽。

四、突出新课标的理念，注重多种学习方法的运用和学生创新能力的培养。教师能够在课堂上反映探究学习、自主学习、合作学习，一开始，让学生们自己琢磨传切配合的方法，然后请学生们展示自己的方法；中间多次组织学生们分小组练习，我认为这样可以培养他们的团队意识。

通过这次公开教学，我看到本节课充份体现了学生主体的作用，加强学生与同伴和睦学习，发挥学生自己的创造力和想像力，使学生技能得到提高。同时也提示我需要不断补充新鲜营养，拓宽教学思路。我将在今后的工作中虚心向老教师学习，以全心投 一www.1mi.net米范文 入的敬业精神、一丝不苟的教学态度、丰富渊博的理论知识，把工作做得更好。

公开课观后感 篇四

看了王瑞妹老师上的公开课的《人字头》一课教学设计，我颇有收获。

一、渲染情境，激发学生的写字兴趣。

人们常说：“兴趣是最好的老师”，低年级的学生生性活泼，注意力很容易分散。因此，在本节课中，教者设计了优美的音乐、精彩的动画故事等环节，拨动了学生的心弦，强化了学生主动参与的意识，较好的激发了学生的写字兴趣。

二、因势利导，教给学生写字的方法。

叶老曾说过：教是为了达到不需要教。要使低年级学生写好汉字，教给他们写字的方法是最重要的。，使之能举一反三，触类旁通，最后达到自己能独立写好汉字。在这节课中，教者引导学生读贴、临写、评价，让学生顺利掌握了人字头的写法，形成了一定的书写技能。活泼的儿歌“汉字带有人字头，上宽下窄记心头，交叉点儿定中线，上下对正写部件，左右笔画要相称，汉字平稳真好看！”在配上优美的音乐，这些别出心裁的设计使得学生轻松地掌握了人字头的书写规律。

三、正确评价，形成初步的审美观。

中国的书法是一种以线条为媒介的艺术。各种不同的点线组成绚丽多姿，在行笔时又好像飘动的音符，有高低转折，有抑扬顿挫，具有绝对的欣赏价值。让学生形成一定的鉴赏能力，能够正确评价作品的高下，也是提高写字水平的一种手段。本课中，老师采用了师生互评，生生互评的方式，提出自己的看法，使学生在相互评价中逐步提高写字水平。

银河补习班观后感 篇五

一向不喜欢看电影的我，今天陪同儿子看《银河补习班》这部电影时我居然情不自禁地流下了眼泪，太感人了！

影片中的父亲一一马皓文，太伟大了！他用自己的方式去鼓励孩子，去培养孩子，在生活中时刻提醒孩子“我不认输"不要让脑子生锈，让脑子活动起来，遇到困难要动脑筋，最终他的儿子马飞成为一名飞行员，最后还被选拔成宇航员。

而对于我们现实中的家长来说，眼中只有一个观念“望子成龙，望女成凤"只要求孩子好好学习，用成绩来证明一切。孩子成绩差，我们只会用严厉的语言去批评，去和优秀的孩子作比较，直到看了这部影片，发现我这样的教育方法错了。我们要告诉孩子要做自己喜欢的事，树立目标，朝着梦想去奋斗。也要时刻提醒孩子，“我能行，我最棒"！

父母是孩子最好的榜样，让我们一起引导孩子走向美好的未来。

银河补习班观后感 篇六

《银河补习班》是邓超自导自演的一部电影，看完这部电影，我很有感触。在新课程改革的背影下，能拍出这样的电影，无疑反应了社会的种种问题，也值得我们教师，还有家长反思。

《银河补习班》中，讲述的是这么 一个故事。一个在老师和同学眼里却一根筋的学生，经过了他的爸爸的辅导，从班里面 倒数第一变成了年级前十的故事。当然，这只是电影中的一部分。还有，这个孩子长大后，变成了一个优秀的宇航员，成为了国家的栋梁。

电影中有一个片段非常经典，就是当学生高考完之后，可以把自己的有关学习的复习资料，想撒雪花一样，从教室里扔到窗外。这一幕，我印象特别深，因为我们学校的高中也是这么做的。里面的对话也特别经典，学生们真的爱学习吗？如果真的爱学习，考试完之后，会把自己的学习资料仍了吗？如果真的喜欢学习，按照常理来说，不应该是要把有关学习的资料像自己的宝贝一样来看待吗？

兴趣是最好的老师。通过看完这一部电影，我觉得在以后的教学生涯中，我会想尽各种办法来提高帮助学生培养兴趣。兴趣师最好的老师，只要学生对什么东西学的快，就能积极主动的去思考，才能全身心的投入进去。