在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？这里是一米范文可爱的编辑为大伙儿收集整理的中考满分作文600字优秀10篇。

满分作文600字 篇一

今天中午，我和母亲一起去丰庆公园玩，一路上我们有说有笑开心至极，很快到了丰庆公园的东门。

走进公园一看，公园里人山人海，热闹非凡。公园里的黄灿灿的迎春花探出它们小小的脑袋，好像在欢迎春天的到来，粉红的桃花挂满枝头，微风吹来片片花瓣随风飘荡，湖边的柳枝换上翠绿的新装，湖里的小鱼快乐摆着尾巴在尽情的玩耍，各种各样的观光船悠闲在湖面上行驶。

走着走着，我和母亲一起随着人群来到了游乐场，看到游乐场里热闹的景象，我高兴的欢呼起来，我迫不及待的对母亲说：“我想玩碰碰车，给我买票吧，我自己玩”。母亲说：“好呀！可是没有家人陪伴是不安全。”我觉得母亲的说法很合理，就答应了母亲。我们飞快的买好票来到碰碰车入口，场上停满碰碰车，共有16辆，每场都爆满，我玩了两遍，玩的很尽兴。突然，我见到了好朋友胡景昊。我们俩兴奋相约去玩太空漫步，太空漫步就是在上空滚道行驶，来观赏地面上各种各样的景物，使人有种居高临下感觉，我和好朋友玩完太空漫步后，我们俩依依告别。

接着，我和母亲继续在游玩，我们玩了超高超大的摩天轮，玩摩天轮的时候，我手发抖，心理很紧张，由于摩天轮太高了，在母亲的鼓励下，我才勇敢玩完摩天轮，摩天轮其实很安全，升到特别高时，能看到公园的所有奇妙的景物，真是妙极了。

最后我们又玩了公园电瓶观光车，我还体验了自己驾驶观光车在公园小道上漫步，只是公园里的游人太多了，自己需要小心谨慎的驾驶，顺利驾驶的回到公园东门售票处，我和母亲才依依不舍的离开公园，今天是有意义的一天啊！

满分作文500字 篇二

今天是正月十四。今晚华灯初上，皓月当空，万里无云。

在马路两旁、人行道边，甚至连路灯上都有一个个漂亮、秀气的花灯。家家户户也都挂起红灯笼。夜晚，那一盏盏花灯闪亮时，是多么让人愉快！

我和妈妈从市委往家走，最热闹的地方要数城建局和公安局门前。

城建局门前人山人海，交通都堵塞。各种各样的。花灯非常好看，有孔雀开屏灯、年年有余灯、童男童女灯……最引人入胜的是一只超级大的老虎，它的眼睛硕大，张开的嘴巴甚至可以让我在里面躺下睡一觉！大家纷纷在“老虎”前拍照留念。

公安局门前的灯也是车水马龙，人们也是在门前拍照留念。最特别的是公安局门前的灯笼。各式灯笼大大，在大门的正上方有一个体形硕大的灯笼，里面十几个泡，我就奇怪：这么大的一个灯笼，灯泡不会掉下来吗？困惑的我抬起头打量着它。啊，我看到大灯笼里还有一个灯笼！噢，原来如此。

元宵节除看花灯就是猜灯谜。我家门前就有猜灯谜的地方，猜对一个还有奖品呢！

今天一早，我和爸爸、妈妈一起去猜灯谜。我猜中好几个，到兑奖处兑七道，结果全对！经询问才知道奖品是围裙和袖套，虽然不太满意，但我还是抱着七套奖品开心地回家。

分配奖品啦！“奶奶家两套、姥姥家两套，大伯家一套……”忙得不亦乐乎。

元宵节的夜晚，我希望老师可以布置一项特殊的作业——看月亮！因为十五的晚上，大家都在急急忙忙地收拾开学要用的东西，哪有闲功夫看月亮呀！再说“十五有月亮十六圆”嘛！

祝大家元宵节开心、快乐！

关于满分作文500字 篇三

责任是什么？责任就是为自己做的事承担后果，把自己需要做的事做到最好。因为责任，世界才得以和平，因为责任，世界才得以公平。责任让我们的世界变的如此精彩，如此充实。

老师的责任是教育；医生的责任是救人；清洁工的责任是美化；建筑师的责任是建设……那么，我们学生的责任是什么呢？

我们现在的主要责任是学习，学习是我们每一个学生的主要责任，学习是我们走向未来成功的道路。学习是我们对待自己的一份责任，学习是我们对待自己未来的一份责任，学习是我们对待自己未来成功的一份责任。

我们对自己负责，享受责任的快乐；我们对父母负责，享受感恩的快乐。当然，对父母负责，那还是一件很遥远的事情。学习，为自己的大脑增长知识，这是我们现在必须尽到的责任。

对自己尽到责任，在课堂上应该：上课认真听讲；积极举手发言；认真思考老师提出的每一个问题；不开思想小差；不做小动作；认真，工整的做好课堂笔记。

责任不只是一个思想与内涵的充分表现的地方，更是激励一个人努力学习的一个良好方法。所以说为了我们的将来，我们要更加努力，培养自己的责任心，创建一个更加美好的明天！

让我们大家一起承担起自己的责任，并且把自己的责任放射出金色的光芒。让自己的未来一片美好。

愿我们所有的人都把责任之心带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。

我的生活满分作文600字 篇四

在我小学五年级时，我的老师，给我一句话改变了我的人生，至今为止，我依旧将之牢记于心，永不敢忘，到底是什么话使我改变了一切呢？那就是：“筑梦逐梦，人生有梦，筑梦踏实。”这句话，使我改变了一切……

记得那时，我总是抱着懒散且怨天尤人的态度，来对待这个世界，那时的我，总是对老师的工作分配不以为然，认为凭什么困难的工作都是我在做？我总是推拖不做，想尽各种借口理由，就是不去做，但是，就在我的老师，对我说了“筑梦逐梦，人生有梦，筑梦踏实。”以及一番苦苦谆告，我终于明白了：成功，并非躺着就能获得的，而是要自己努力，要勤劳，才能够完成自己的梦想，而非不劳而获。

比如，台湾首富郭台铭能够拥有上千亿的财富，那也是他自己勤劳所赚来的，有多少人白手起家，现在也是名满天下，众所皆知啊！王永庆先生便是一个实例，自小白手起家，靠着卖米迈出了成功的第一步，而他又靠着自己的勤劳，做了许多其他卖米商所不会做的服务，例如：注意客户家中的米缸有多大，大概甚么时候会用完，每当将用完之时，便将米送至家中，且每次都将新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不会腐烂掉，因此，所有客户，都渐渐聚集到他这啦！他便慢慢有了储蓄，又谨慎的投资，每日慢慢的存，钱便渐渐的多，终于，王永庆靠着他那聪明灵活的头脑，在台湾开出了一片天。

“筑梦逐梦，人生有梦，筑梦踏实。”就是这句话，使我改变了自我的态度，做事要勤劳，要好好利用机会，当别人不做，你做了那就是赚到了，要慢慢的磨练自己，天将降大任于人也，必先苦其心志，饿其肌肤，练其身心……因此，我们要脚踏实地的去完成我们的梦想，为自己开创出一片缤纷多彩的天地。

优秀满分作文500字 篇五

我的朋友，你知道吗，我的羽毛是大地母亲的礼物，我的歌声是森林公主给的，我的翅膀是天空的爱。我本该在蓝天翱翔，带上一点点白云，潇洒地游走；我应该在枝头停下来，伴着一缕阳光，歌唱；我应该在那个领域跳舞；我应该在海上绕行！我是一只鸟！我是一只为自由而来的鸟！

朋友，你为我准备精致华丽的笼子，你给我喂美味的小米，你每天给我洗羽毛，你经常深情地盯着我的眼睛，你告诉我快乐或悲伤。我知道你喜欢我，我们是亲密的朋友，所以当每天早上第一缕阳光普照进房间时，我会为你歌唱。当你走进我的身体，我快乐地跳舞。对于你，我不调皮，也不任性。对于你，我微笑。然而，你从未进入我的心灵

为什么？你为什么把我的家放在窗户旁边？每当我看到天空中深邃的眼睛，我就想飞出去寻找蓝天给我的爱自由，为此，我遍体鳞伤无数次，却毫无效果；每当我看到绿叶的摇曳，我的同伴都自由了，我的心在燃烧着痛苦。我想念森林里的树和草，我想念爱我的兄弟姐妹。在我心里，有一个声音在不停地呻吟我要自由！

朋友们！你曾经因为父母没时间陪你而在我身边抽泣，但你有没有想过和家人分开再也见不到面的痛苦？如果你真的爱我，为我想想，请给我自由！

自由，你知道是什么吗？我想你不知道你从未被监禁过。你怎么知道什么是自由？也许自由对你来说毫无价值，但自由对我来说很难改变。

朋友们！我的自由在你手中。请选择你暂时的孤独，给我永恒的自由。

满分作文600字 篇六

刘老师，运动会前，当您宣布要在班上挑选4名女生参加迎面接力赛时，我只觉得心跳突然加快，一股热血涌到脸上。我睁大眼睛望着您，我的眼神向您请求：给我一次机会吧！但我担心，您会首先剔除我，因为去年同学们说过，永远不要我参加接力赛。去年接力失误，那是因为前一棒的长倩快到时，我已经猛蹬后腿，身体向前冲了。可我没想到张倩的手臂会突然扬起那么高，我没接住接力棒！于是我又猛蹬前脚，来了个急刹车，回来抢棒。就在这一瞬间，我稳不住身子，摔倒了！我为班级抹了黑，我从内心谴责自三。为了惩罚，我一个星期没看18：30的少儿节目，就连星期六晚上也没看电视！刘老师，我多么希望您忘掉我永远不会忘记的那一幕，我多么想用实际行动弥补去年的过失！刘老师，您知道吗？我每天上学一出门就跑步，除非遇到同伴才停下来。人们问我，我总是说怕迟到了。如果到校早，我都会在跑道上跑几圈。体育课上跑步，我更是抓住机会暗暗和同学们比。许多个星期天，我一个人在家，就在禾场上跑步，有时就把木棒用橡皮筋靠在小树上，我去“夺棒”……老师，您知道我都是为了什么吗？——我要参加接力赛，洗刷去年的耻辱！刘老师，您会让我参加吗？我担心地抬头望着您，您仍平静地向我们讲述着接力赛跑的技巧；我又用眼睛的余光扫一下同学们，大家凝神端坐，都想鼓着劲去闯一闯！难道我要失去这个机会了吗？我睁大眼睛望着您，我的`眼神向您请求：给我一次机会吧！生性腼腆而又好强的我，正忐忑不安地等着您的裁判……

优秀满分作文500字 篇七

每天我们都在课堂学习，在课堂成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从课堂中体验到乐趣吧！

“叮……叮……叮……”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说，我们今天用小灯泡、导线、电池、指南针来做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这组的成员，先用长的导线把小灯泡的下端拴上，再用导线的另一端放在桌子上，用电池放在导线上压着，再把栓有导线的灯泡放在电池的顶端，明亮的灯就亮了！老师再用磁铁把指南针的针弄旋转了，我们也尝试着把指南针放在用磁铁上，在它上空打个圈，里面的针果然也跟着旋转了，我们惊奇地说：“哇，好神奇啊！”但是我们觉得指南针就这样玩太无聊了，没意思。然后我们就去看一看另一组成员是怎么做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就旋转，看着是不是指向南，还是指向其他方向，最终指南针停在南上，我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们指南针为什么没用，结果我们少了一个步骤啊！”我们重新做了一遍，“成功了，成功了。”我们高兴地大叫。

这节课，老师给我们带来了见闻与快乐，让我们感到有趣！我喜欢上科学课，因为它有趣，能增加我们不少的见闻！

优秀满分作文500字 篇八

那是两年前的一个星明天，我和小敏去小兵家玩。到了小兵家，小兵让我在他的房间里先等一下，他要去买饮料。小兵走后，我看见小兵的书架上有许多玩具：红色的雷速登、会跑的机器鼠、遥控的汽车还有我最喜欢的各种各样的变形金刚！我羡慕极了，心里暗想：这么多玩具拿走一个，小兵肯定不会知道的。于是，我趁小敏没看见时，偷偷地把一个最中意的金色的变形金刚快速地放进了口袋。

小兵回来了，他一边请我们喝饮料，一边自豪地说：我的玩具可多了，我们玩变形金刚吧，它最有意思了！我们异口同声地说：那太好了！小兵高兴地搬来所有的变形金刚。突然，小兵喊了起来：奇怪，那个金色的变形金刚怎么不见了？我不由紧张了起来，急忙把那个变形金刚偷偷地放进了小敏上衣的口袋里。我故作镇定地说：我俩可没拿说着，我就把自己口袋里的东西都拿了出来。小敏也翻着自己的口袋，就在这一刻，变形金刚从她的口袋里掉了出来。

小敏慌忙地解释着：我也不知道，它怎么会在我的口袋里呢？紧接着，她满脸委屈地看着我。小兵不以为然地说：算了，我不怪你！小敏反倒忍不住哭着跑回去了，小兵和我也没心思继续玩了。

回到家里，我怎么也高兴不起来，我知道自己错了，但又没勇气承认从那时起，我总是不时地想起这件事，让我非常羞愧。现在，我把这件事写出来，愿小兵和小敏能够原谅我！

满分作文600字 篇九

人有七情，有自己的好恶。但是，当这种好恶融入到对真理的理解中，会产生怎样的影响？

也许梅拉讨厌冬风的蹂躏和无忌，但在寒冷的冬天仍吐露芬芳；也许鱼讨厌汹涌凶猛的海浪，但它们仍然陪伴着它们，履行着人生真正的禁忌；也许落叶很依恋这个世界，然而秋风一吹，就毅然落下，告别那个美好的世界，成全来年萌动的草芽…

不要以好恶来判断，这是一种什么样的生活状态！这是多么明智的选择啊！

当一个人能把对事物的判断和自己的感受分开的时候，他一定是个聪明人！

公子小白曾经被管仲的箭射中，非常痛恨。但当他认识到管仲的才华后，便放下厌恶，重用管仲，最终成为一代霸主。

刘邦并不喜欢韩信说话无忌，而是托付给他一个重任。他让韩信带兵杀出四面，最终灭了楚国的霸主，成了天之骄子。

方曾为李谋杀。李灿世民怎么不讨厌呢？但抛开过去，重用方为臣，导致了“贞节之治”的兴盛。情感上的亲近会蒙蔽你的双眼，让你无法看清事物的真实面目，阻碍你对真理的理解，成为你求知路上的绊脚石。

不要以好恶来判断，因为楚王不听郑袖的话，疏远了屈原，就不会被秦国吞并。

不要以好恶来判断。李不宠演员，重用演员，不谈国事。他不会遭受一个人的混乱，他会被全世界嘲笑。

不要以好恶来判断。诸葛亮不会听马谡的誓，也不会失去街亭。他会失去千里而死。

环顾四周，有多少英雄和英雄因为内心的好恶而遭遇滑铁卢？古代如此，今天如此，将来或许也是如此。

对真理的追寻是独立的，对事物的理解不能掺杂感情。“学就是学”，陈景润的话也许能揭示这个道理。

自然，人不是圣人，他能做什么？我们不必苛求，但一定要。

不要评判你的好恶，也许你会发现狗尾草也会开出美丽的花朵。

满分作文600字 篇十

我平时胆子很大，可是我也有最怕的东西，我最怕的就是老师让我们写作文。

我这个人啊，用妈妈的话说就是―“就剩一张嘴巴”。我的嘴巴能说会道，每次上语文课发言最积极的肯定是我。可是一让我写作文，我一提笔就头疼。

每次老师布置作文，我都会绞尽脑汁地去想，可是能想出来的材料只有一点点，所以文章怎么写就是写不长。为了使文章篇幅尽量显得长一些，给老师的印象不要太坏，我就尽量将字写得大一些。所以每次老师都批评我﹕“字写得像箩筐一样大，就是没几担好挑！”

老师经常布置的作文往往是《令我最感动的一件事》。说句心里话，我感觉今天和昨天是一样的，令我特别感动的那件事还没发生呢。老天叫我怎么动笔写今后的事啊！老师还喜欢布置的题目是《一个我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我觉得自己熟悉的人每天都做着普通的事。唉，我扳着手指从熟悉的人生上横看竖看、左找右找，可是怎么也找不到“新鲜”材料。唉，又不能瞎编材料。.。.。.老师给我的批语往往是“文章不具体”，或者再加一条“材料太一般”。好不容易，有一回老师布置写一篇童话。我想︰这下我可以发挥发挥了。因为我编童话是我的强项。我兴冲冲拿起笔就写，我编了整整两页的童话！我欣赏着这篇作文，心里挺得意﹕这回也让老师领教本人的真实水平！作文发下来，我傻眼了﹕老师将错别字圈出来，竟然有21个错别字！老师评语是﹕“错别字太多，思想表达不明。”错别字多，丝毫不影响老师理解文章的意思呀！老师怎么就说我“意思表达不明”呢？

我怕作文﹐真的好怕！