在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗...
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是www.1mi.net编辑给大家分享的10篇我上初三了的相关范文,仅供参考。
我初三了初中作文 篇一分别的路口人如潮水,却少了一个可以与你相拥而泣的!离别时的一声“再见”。满载着无奈和不舍,也许,这次的离别是为了以后更好的相遇。到了另外一个环境,创造属于自己的精彩人生!美好、充实,初中的三年,充满了朝气蓬勃;每一次的触动都是满满的依恋,下面就让我们一起掀起这三年来的点滴吧。初一那年,我怀揣着梦想,告别最爱的家人,独自一人(www.1mi.net)来到陌生的学校读书;那时的我懵懂、天真无邪。仿佛所有的一切都是美好的!来到了一个很好的班集体,老师和蔼可亲,同学平易近人,虽然有时,那些男同学有点小捣蛋,但却是我所回味的!课上与同桌的碎碎念,课后与同学嘻哈打闹。这些都是我所怀念的,这就是我的初一,纯真、无邪。到了一个奋斗的时期—初二,为中考打下坚实的基础。我被分配到了一个不错的班级,周围都是一些小学霸,饱受书香弥漫的。影响,懂得如何去学习,每天都争分夺秒的,从努力中得到快乐,互帮互助。教室洋溢着满满的成就感,我学会了付出,得到了成长。
终于到了巅峰,我的初三;在初三这个紧张的时期,我结识了许多好朋友,收获了“真情”。从吵吵闹闹中度过,谁知?吵得越厉害,感情就越深,思念就越多。我忘不了一起在校园里训练的日子,忘不了一起奔向食堂的情景,忘不了一起打闹的日子。有过汗水,流过泪水;我们奋斗过,拼搏过……因为你们的存在,我懂得了爱与被爱。
不同的阶段,带给了我们不同的回忆。感谢初一时,那群捣蛋鬼和疯丫头们的逗乐;初二时,那群学霸的影响;初三时,陪伴着一起疯、一起玩的好姐妹、好同学们、好舍友们……我是不会忘记那年夏天最好的我们,感谢在最美的年纪,遇见最美的你。再见了!等待的是下一次的相遇,“海内存知己,天涯若比邻”。我们之间的故事,未完待续……
我要上初三了作文大全 篇二曾有人对我说过他的初三,每一天都是单调的重复,像是一盘磁带,被一个人,不停的倒带、重复……时光,也是无限漫长,伴着那份飞的灰色试卷,伴着头顶干涩转动的风扇,伴着那无尽的夏日合清苦的咖啡。
迷茫的点点头,迈开了自己匆忙的脚步——初三。 同样的单调,同样的苦,每每在课堂上昏睡一阵,醒来,看着老师,又带着自责,继续奋战,像是一个陀螺,被不停的抽来抽去,越来越快….
抬头看天,阳光穿过白云稀疏的照耀下来,我的脸被染成金色,慢慢惆怅,慢慢心酸…..
自习,无人盯班,又回到了那熟悉的感觉:同学们三三两两,窃窃私语,与小伟下了三把五子棋,听着她笑道:“四、三阵,你输了。”看着棋盘上的黑黑白白,曾技艺高超的我,现在却忘了最基本的阵路……
面包,会有的。牛奶,也会有的。过了这两个月,一切,都会有的。心中默默地对自己说道。
为了中考体育,我们顶着骄阳,挥着汗水。训练、跳远、长跑、短跑、冲刺,冲过五十米的中点线,梦中挟着泪,咸咸的汗水静静的淌过坚硬的面庞,我们不再是单枪匹马各自为战,力竭时身后雷动的加油声,让我忘记了所有懦弱的理由。
我的字典,已不再有犹豫、懦弱…….只有一个鲜红似血的大字:冲!
当一切都结束时,回望我们走过的路,那每一个脚印都隐瞒了艰辛、苦涩….但那时的我们,却真正懂得了快乐…..
风吹乱了我的头发,却吹不灭我们熊熊燃烧的希望。
初三,加油!
初三了…… 篇三昨夜我做了一个梦,梦到了我回到了昨天,醒来时才发现已又是另一天的早晨了…——时间在那一转身一回头的刹那竟不知不觉地过去了两年了。还有、仅有一年……
我们初三了,或许现在的我们如那负重的蜗牛,压得我们喘不过气来,快要窒息的感觉,我们明显觉得节奏加快,跟不上它的步伐…但我们坚信:只要一步一脚印,就能到达终点。
我们初三了,你是否想过明年的今天你在哪,还会在教室里吗?或已各奔东西了吧?我们初三了,彼此少点争吵,十年之后你是否还会去感慨曾经的那份同窗情?我们初三了,老师的话多少听点吧,也许将来你才会觉得当时老师的话句句言辞是那么恳切!
我们初三了,谁都不想给自己三年来交白卷,空留一片空白或打上一个大问号,我们希望画上一个完美的句号,最好是感叹号…四年后高中毕业,再四年大学毕业,或许你会有同样的感慨,但与其提前悲伤不如现在就好好珍惜你所拥有的一切…——(今夜我又做了一个梦,只是这次我梦到的是明天…)
尽以此文,鼓励全体初三同学们哈!
我上初三了 篇四我的青春在那个山坡上,看着匍匐在脚下一大片一大片的过往,唱起陌生又熟悉的旋律。
――题记
我上初三了,就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼,以致于报名那天,脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。
报名那天班主任和同学都对我说:“上初三了哦。”我笑笑,没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到几个字:
初三6班。
我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐;我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……
可是,我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。
我知道初三对我来说意味着什么。一年之后,我们要一起通过中考那座独木桥,奔向我们的实验一班。还有,我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。
我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时,总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋,会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精,继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮,但我们必须冲过那扇玻璃窗,抓住在玻璃那头翩翩
起舞的,属于自己的未来。
我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道,即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力,都在拼命。看见别人熬红了的眼,会想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装,戴上面具,穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害,却伤害了别人。郭敬明说过:“聪明的小孩是上帝的恩宠,他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子,看似坚强,却容易受伤。我们上初三了,我们的心就像玻璃,坚硬却又易碎。
我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿,看被火烧云映成橘黄的天空,看操场上的学生的课间。小P 常常对我说:“从窗户往下看,很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊,也有我们的回忆的味道。我想,这个我生活了三年的地方,已经在我的心上留下恒久的烙印。
后记:
本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事,而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际,却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是,我的青春,我的梦,在初三的这个季节,流浪。唱着我们的歌。
我初三了初中作文 篇五我习惯一个人坐在窗前,在历史的长河中寻找梦幻的回忆。可惜稍纵即逝的时间已经冲淡了诗意的梦想。再怎么努力,也还是拼不出一朵完整的记忆之花,和受损的记忆。只有锥的记忆还完整,如画,醉人。
“第三天,离别在即。”这是老朋友的口头禅。于是,我和朋友达成了这样的协议。希望能在汉阴中学见面,可惜这一天没有如愿以偿,毕竟错过了当年的中考。一次羽毛球事件导致我左膝受伤,我很不情愿的离开了学校。住院近半个月,久别重逢。那一天,几个朋友得知他们来看我,看得我一塌糊涂。他们说了很多话,很多我记不清了,但只有这句话让我刻骨铭心。"我们在汉阴中学等你。"短短的几句话就构成了一个强大的支柱,瞬间,两行热泪夺眶而出。
这句话就像温暖的阳光融化了我心中的冰,就像一把锋利的刀烙在我的心上,就像一个跳跃的音符抓住并通向一个梦幻的世界。不愿意离开一个充满悲伤和快乐的学校的时候,我在心里默默哭泣,面对疾病带来的'锥形打击的时候,我放下了,放声大哭。但听到这句话,眼泪就烙在心里,而不是脸上。这些简单的文字,将这段珍贵的友谊,在此时写得淋漓尽致。
我发誓,亲爱的朋友们,我不会让你们失望的。现在,我的腿已经痊愈了,我还是迈着幸福的步伐走进了学校。我没能参加中考。今年高考,我会骄傲的走到汉阴中学门口,履行我们当初的约定。我相信在不久的将来,汉阴中学会有你,我,还有我现在的朋友。在那之前,让我们继续写这段破碎的友谊,好吗?
我哭了,哭在心里,写在脸上。我为有这样一段感人的友谊感到骄傲。我是世界上最幸福的人,拥有世界上最美好的友谊。在我们希望再次见到你的那一天,我们会在我们期待的地方放声大哭一次,用泪水代替心中的喜悦,把它变成前进的动力,书写人生的辉煌。
忘了这句话,无情;记住这句话,动力不限;想到这句话,满心欢喜;听了这句话,你怎么能不让我流口水呢?
我初三了初中作文 篇六转瞬间,初三生活已过四分之一,由于自己在这两个月中的学习中没有多大的改变,所以便无法给目前的`“初三”下一个准确的定义,以后它将会变为什么样?它还会变成什么样?只能由自己把控。
对于近两个月的学习,有很多感想:学习态度没有大的改变,如书写还是不认真,试卷册还是没有按时过完,做题不认真等,再者各科所分配时间不均,常常将大部分时间放在数理化上而语文英语所占比重较小,因此两门科目相对来说就不好了。
其次,就如物理中“有大量热散失”一样,空闲时间没有被充分利用,以至于效率低下,同时也正如“燃料未完全燃烧”,做作业时也并非百分百注意力全投入,容易分神,考虑问题不全面,理解内容不深刻,思维不够活跃,所以这也就是长久不得进步的原因。
再者,所学知识不够连贯,没有达到“拨动一个,连动一串”;放射性,有“面”这一层次的效果,学习知识应常总结归纳,形成点面结合的境界,因而做题时常会带有惯性思维,局限也可能因为知识面太小,阅读量不丰富,以至于简单的题目常耗费太多精力与时间。
还有课后的知识没有进行系统性的复习,有时错过的题目还会一错再错,甚至以前没有错过的题目第二次做却错。不及时复习,在短时间内就可能遗忘,同一道题,长时间不去看它,一段时间后就可能忘记这道题目或这类题目的做法。再过一段时间就会忘得一干二净,拿到手中就完全变成了一道新题,这也许是问题之所在。
所以问题总结下来就这么一点:态度不认真,而解决方法就是从本质上改变自己。
我要上初三了作文500字 篇七初三已经来到眼前,无形的压力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神,家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑,可是现如今的我成绩就是这样,我也开始迷茫了。
我是一个很没有安全的人,也因此对于身边的事物十分敏感,每每发生一点什么小事,我就会被它影响,不能专心的学习,我无奈。每当你们问我,你有没有尽全力时,我犹豫着回不回答,因为我心底已经有了答案,我没有!我总是无法向你们说的专心致志,但是我自认为我有努力,只是像你们说的,我没有尽全力去努力,我呵呵的笑着,的确,我过分的依赖着身边的人,每每有疑问时,自己想了不到三遍,心就开始烦躁了,于是我向你们求救·时间一长,有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……
有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧?
我身边的朋友几乎成绩都比我好,他们的存在似乎总是在打击我的积极,可是我又能如何,他们是我的朋友,但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧,有时他们的存在又让我有了学习的氛围,让我也能和他们一起安心的学习。
有时候,生活就是如此无奈,初三的生活还没有到头,我就必须支支撑下去,知道它过去,我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧!
我上初三了400字 篇八马上就要升入初三了,童年的乐趣将会一去不复返,生活的节奏将会变得忙碌起来。
面临即将升入初三,我的内心十分复杂,在我初二的学习过程中,我没有把握住知识,我会永远被关在知识的门外吗?初三的生活紧张而有节奏,来不得半点懒惰。我想,我应该从现在起就努力克服自己的缺点,把压力化为动力,脚踏实地的学习,这样才能有所提高。
每当我想到升入初三的情景,心里就会害怕起来。我怕失去童年欢乐的笑声,我怕走进看似成年人的世界,我怕同学之间 我无法想象那时的情景。有些同学会不
但事情总要面对,难道继续做别人脚下铺路石,继续对别人做仰望?不,男儿是争强好胜的,还没有经过拼搏岂能认输。
我将升入初三,初三的生活,会让我们变得更加坚强。
我将升入初三,初三的生活,使我失去玩耍的机会,面对的是一堆堆作业。
我将升入初三,初三的生活,会使我们柔弱的翅膀变得丰满。
初三了,向前冲吧!
我上初三了 篇九愿你历尽千帆,归来仍是少年。
——题记
“初三”,满是压力,是要为人生转折点而奋斗的一年。
同所有初三生一样,脸上笑容减少,日子里都围绕着“学习”二字转,空气中除了压力还是压力。每天天亮起床吃完早餐就奔赴学习,晚上22:30又躺在床上回忆一天所学内容再睡,日子过得很充实。
于我而言,压力是有的,但这只是初三的开始,算不得什么。每天列着自己的小目标大目标,渐渐刷下自己所不会的,感到困难的内容,那种欣喜和满足感总会将疲倦扫去。
自己也在每个科目中寻找易失分点,而其中语文的就是单选题。每次考试的110以上有一半分失在了这里。其中原因说出来自己都觉得啼笑皆非,有时是不会做,而其他大多粗心,有将明知不选那个,结果写了那个的;有明明写B手残写成D的等满分作文网等……这是需要改进的。而据说我们今年中考将仿写题改成了概括题,这个也稍稍有点慌,因为题型训练的不够多。
慢慢地也将学生会的事务交给接班人,渐渐退出学生会,是有些不舍的。小赖老师曾经告诫过自己:“这只是一种锻炼,中考的时候并不会为你加分。”我一直知道他们说的都没错,而且自己并未因此耽误学习。现在的自己就是将课余的那些时间慢慢转化为学习时间。学生会我可以高中再进,可我的中考只有一次。
洋洋洒洒地写了很多,也有些语无伦次,但是是随笔所以也就比较无所顾忌了。初三,要的是奋斗,是努力,是勤奋,而非凭口说,实应严抓,落实好,弥补之前的不足,学好新的知识,让自己那一叶扁舟,向梦想的彼岸缓缓靠近。
我愿我历尽千帆,经历苦难,归来仍是当初那位少年,但,要更优秀,更成熟。
我上初三了600字 篇十初三了,没有体育场上的自由奔跑,告别了车马炮前的冥思苦想,失去了双休日的休息时间……
本想再一次蒙头大睡,本想再一次与朋友出去玩,本想再一次寻觅一方属于自己的天地,尽情放任自己……可是,到初三了!
初三的一份份侵满心血的讲义是老师眼中无眼的红丝;初三的一道道但解的习题是我们心中对中考的憧憬;初三的一句句真诚的赠言,是同窗忠心的祝福;初三的一次次无悔的选择,是学子们对人生谨慎的思考……
是的,初三了,父母眼中的期盼与希望,化成了一个个美好的前程与未来;老师的无私告介,暗示着初三的重要与关键;亲戚朋友的关心汇聚成无数真心美好的愿望,然而,惟有学生们的心情日益沉重。因为他们失去了这个年龄该有的欢声与笑语。
这个世界本来就充满了许多矛盾,自然“失去”和“拥有”同时存在。初三,尽管失去了很多,但同时也得到了很多,它教给我们懂得感恩,学会付出与回抱……
各类试卷上鲜红的分数,就是初三学生勤奋的表现,平日不苟言笑的老师每吃放学回家念念不忘“回家好好复习”之类的嘱咐,就是关心学生的真情流露。
于是,初三的一切对我来说,都显得无比的珍贵,无论是亲情,友情还是选择前途……
我抬头看见蔚蓝色的天空,心中一片光明,我自信的向去走去,隐隐约约中我看到了我的前途……