六年级上册第一单元里面有不布置作文呢，小伙伴知道该怎么写么？问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是www.1mi.net爱岗敬业的小编为大伙儿整理的6篇六年级上册语文第一单元作文，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级上册第一单元作文 篇一

善恶好坏只是一念之差，但结果却截然不同，一个受人尊敬，一个遭人唾弃。在每个人心中，都有一个心灵天平，一边的砝码是个人利益，一边的砝码是个人道德，要偏向哪一边？对于不同的人来说，一定会有不同的答案。

那是一个阴沉沉的早上，寒风刺骨，一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖，她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿，妇女正站在母子上车处的护栏内，等着车。

这时，走来了一个身穿大皮衣的大老板，他哼着小曲，向普通上车处望了一眼，那里正排着长长的队伍，他又向母子上车处一望，嘿，为了上车，不如……他一边打着小九九，一边向母子上车处走去。之后，又陆续走来了三个相貌堂堂的大男人，把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处，难道他们没有看到吗？再回头看看那四个人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何会神气十足的站在这里？

其实，他们是文盲，是心灵上的文盲，为了一时的利益，很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女，在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。我为这些人感到可怜，那是一种可悲的可怜，为他们的心灵选择。

利益与道德分别通往不同的道路，而你的选择，

看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。

万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。

想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。

站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……

六年级上册第一单元作文 篇二

我有一个漂亮的书包，是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。虽然，它陪伴在我身边的时间很短，但我已深深地喜欢上了它。

我的书包和其他同学的差不多，大约高40厘米，宽有30厘米，披着红灰相间的外套，像一个活泼的小孩儿，显得格外精神。“外套”的正中央，还印着一副美丽的图画：一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾，穿着绿色的衣服，两只小手拎着雪杖，脚踩着滑雪板，正玩得高兴呢！这图案恰好和红书包巧妙地结合在一起，既不纷乱，也不单调，融合得那么恰到好处。

椭圆形的外观，真是美丽又大方，它“肚子”里的四层“房间”也是别具一格。

“第一间房”是粘扣式的，它大约占书包四分之一的面积，呈长方形，主要是来装我的小东西的，虽然很不起眼，但也是书包中不可缺失的一份子，要真的少了它，还不知整个书包将会多么凌乱呢！

第二个“好兄弟”是拉链做的。，里面“居住”着我的记作业本、课程表和偶尔寄存的考试卷，在拉链的顶头，有一个“棒”的手势，激励着我好好学习，使我的学习成绩蒸蒸日上。

第三层和第四层可就不高兴了，它们着急地说：“怎么还没有轮到我们？”原来第四层是包在第三层内的，它们的任务就是把课本放在它们“家里”，三层放大书，四层放小书。它们分工排放，各有各的功能，这样看起来，一点都不杂乱，显得整整齐齐。

需要注意的是，使用时千万要轻拿轻放，要不，会把书包里的东西摔坏的。

这个普通的书包，默默无闻地工作着，它没有什么特别之处，但它是我学习中的功臣，所以，我赞扬它，因为它教给了我不挣名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜样。

小学六年级上册第一单元作文 篇三

“嗡嗡嗡――嗡嗡嗡――我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！

这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸――”哎哟，咋了？臭！哈哈――您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。

这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？

这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。

这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。

这第四呢，第五呢……就不说了。总之，我们是快活的。

听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！

六年级上册第一单元作文 篇四

这是暑假里一个雨后的清晨，我跟随着乡下去耕种的爷爷去了解大自然美丽的风光。

我来到了田野里，忽然，耳畔四周响起清脆的泉水声，我寻声而去，哦，原来是有一条泉水从山上蜿蜒而下，如同给小山围上了一条围巾。我顺着泉水向上攀缘，泉水时而急，时而慢，时而陡峭，时而平缓。泉水姑娘一会儿吹着喇叭，演着交响乐，一会儿用小提琴演奏，拉响了小夜曲，时而激昂慷慨，时而美妙清脆。爬着爬着，我感到了劳倦，便赤着脚丫子，站进泉水里，冰凉刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥热，令人精神一振，捧起泉水，洗把脸，喝口泉水，让我感到了夏日的惬意。

我站在山上，放眼望去，一片片绿色中夹杂着翠绿、墨绿，还有那雨后水淋淋的绿。在这些绿色之中，一些红色、黄色、紫色的小果子俏皮地点缀在这幅美妙的山水画中，令这片大地增添了几份色彩，大自然是个画家。大自然也是个音乐指挥家，一双无形的手臂挥舞着，随后就传出了一声清脆而又明亮的鸟叫，打破了四周的静谧，仿佛是一首歌曲的开头。紧接着，一声又一声的鸟鸣随后从四面八方相继响起，有的`婉转动听，有的沉重低昂。大合唱之后，便是单人双人唱，两只画眉鸟意味深长地对视着，唱起了美妙的舞曲，如果莫扎特此时也在这里，那么他一定会被大自然的音乐家们所折服。

当最后一声鸟啼声过后，太阳从地平线上探出了脑袋，我也结束了这此美妙的旅程，告别了大自然。

小学六年级上册第一单元作文 篇五

自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。

这湖便是梅湖。

我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。

远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。

几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。

顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。

参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。

清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。

六年级上册第一单元作文 篇六

万千状态的美的无法比喻的朵朵白云，它们形态各异，栩栩如生，活灵活现，像为新年到来送上的祝福……

我是云朵中的一员，风把我和伙伴们一起吹到了一个将要干涸的小河上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。看到这个场面我身边的小雨滴都奋不顾身地往下跳。

我胆小，又怕摔疼了，不敢往下跳，正在犹豫不决时，闪电命令我立即跳下去，乌云鼓励我说：“勇敢地出征吧，为大自然、为拯救人类！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。

不知过了多久，我醒了。我被柔软的像手一样的荷叶托住，变成了小雨滴躺在一片荷叶上。荷叶随风摆动，我在荷叶上也欢快地舞到东舞到西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们划动着鱼鳍，摆动着鱼尾欢迎我的到来。

我在新家，每天和小鱼们一起玩耍，一起嬉闹，乐不思蜀。惬意地仰面朝天，琢磨着：雨……到底是从云的上面流下来的，还是从云的下面掉下来的`？人们会善待小河吗？粼粼的水波温柔地抹去我漂流的疲惫；夜幕降临，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

不知道什么时候，我和我的伙伴会重新被天空召回，继续下一场的轰轰烈烈。我是大自然的一员，一颗无人知晓的小雨滴，离开小河可能回来，也可能被鱼吃了，也可能被人烧水喝了……回不来了。

我爱大自然，为自己不愿享受天庭的荣华富贵，在人间无私奉献而喝彩！