“天宫课堂”第二次太空授课，来自全国各地的青少年收看了这场来自400公里高空之外的一课。下面是漂亮的编辑给家人们收集的天宫课堂第二课观后感（优秀10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

央视天宫课堂第二课观后感五年级 篇一

程轩琳

今天，大家一起观看了航天员们在太空所做的实验以及日常的生活是如何进行的，激发《一米范文·www.1mi.net》了我许多的感想。

在太空，有许多奇妙的画面是陆地上看不到的，就像在太空中，人可以漂浮在空中一样，一切都脱离了地心引力。也有很多实验是陆地上所不能完成的，我都在这一次的直播中看到了，觉得十分的新奇。

我也很敬佩航天员们的无畏，他们经过了重重巨大的考验，日复一日的训练，才能有朝一日，乘坐火箭，登上太空，就好像我们普通人，坐个过山车都会觉得头晕目眩，有极强的失重感，但对航天员来说，游乐园里刺激的项目对他们都是小菜一碟。他们身上的这种精神非常令我敬佩。

我们也要学习他们的精神，坚持自己的梦想，也祝愿祖国的航天事业越来越伟大！

天宫课堂第二课观后感简短 篇二

太空失重的状态下，宇航员都是可以飘着的，我问妈妈。宇航员在训练的时候有一项转转转的，他们会晕吗？我一开始不知道宇航员们去太空干什么，后来才知道他们去太空探索，做各种实验，有个实验柜，还有各种各样的设备，他们太空舱里面有好多把手防止他们飘走。我要好好学习，了解更多的太空知识。

看天宫课堂第二课观后感300字 篇三

今天非常开心，因为我和同学们观看了《天宫课堂》第二课，看到航天员老师们轻轻一跳就在空中飘起来，像能飞行一样，真是不可思议了。

航天员老师们给我们做了很多有趣的实验，我最喜欢的是冰雪实验和冰墩墩实验。在冰雪实验中老师把袋子里的水挤出来竟然变成一个水球并且停在空中，这跟我在家里水洒出来就会弄湿地面完全不一样，究竟是怎么回事呢？还有冰墩墩不像我们的玩具车、玩具飞机一样有滑轮或翅膀，但是王亚平老师把冰墩墩轻轻一推就慢慢跑到叶老师那里，太神奇了！

通过航天员老师的讲解我知道原来这是因为在太空中是失重状态造成的，虽然我还不明白这些到底是怎么回事，但是我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，长大后为祖国争光。

“天宫课堂”第二课观后感 篇四

今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。

首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力！

央视天宫课堂第二课观后感五年级 篇五

胡炘沂

天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富老师在中国空间站给我们带来不一样的科学实验课。

我最喜欢的是太空抛物王亚平老师水平向前抛出“冰墩墩”摆件，一向憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富老师手中。而我在地面上，把一个物体抛出去，马上就会下坠，这是为什么呢？地面和太空有什么不一样呢？通过天宫第二课堂，太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。在空间站中，“冰墩墩”摆件被抛出后几乎不受外力影响，保持近似匀速直线运动。让我感受到了科技强，则国强，神州十三号载人飞船发射的圆满成功，又一次让我感受到了祖国的强大！我一定勤学苦练，做新时代科技强国的接班人。

央视天宫课堂第二课优秀观后感 篇六

中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。

浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

通过“天宫一号”授课，孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。

多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰望星空，激发起他们探索世界奥妙的激情，中华民族的前途必将更加广阔，中国梦必将更加宏阔壮观。

看完天宫课堂第二课的观后感 篇七

神舟十一号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫二号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船搭载两位航天员飞向太空，将在轨飞行30天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。

中国，上个世纪初还是一个落后的国家，经常被其他国家欺负，被别人抢了属于自己的东西。但是我们的国家却有一群顶天立地不屈不饶的人，他们有着梅花一样坚强的精神。哦，是他们创造出了现在的中国；是他们决定了中国的未来；也是他们帮助中国一步步走向成功！中国原本是一个不起眼的国家，但现在，神舟十一号发射了，神舟十一号空间成功交会对接，接下来还有神舟十二号……中国发射了那么多次火箭，每一次都创造出完美的奇迹！作为中国人，我深深地为自己的祖国感到自豪！

让我们中小学生了解了微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

神舟十一号空间交会对接，预示着我国为来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展。体现了我国科技的发达，国家的繁荣昌盛。祝愿远在太空的宇航员叔叔们能够凯旋归来！

2022天宫课堂第二课观后感五年级 篇八

神舟十三号太空飞船飞向太空，这无疑是一个伟大的时刻，这所飞船载着中国人对太空的探索。更寄托着中国人民的热切期望。神舟闪耀着夺目的光芒，用先进的科技向全世界展示了中国的壮丽追求。

今天下午我有幸观看了天宫课堂，了解了许多有趣好玩的实验，探索着宇宙知识的奥秘，更激发了我对航天的热情。

三位航天员翟志刚，王亚平，叶光富在太空上进行授课。这节课让我知道了许多科学道理，懂得了天地之间的差异。刚刚王亚平老师用乙酸钠溶液做了一个冰球，用毛根触碰的瞬间，水球结晶了！似“冰球”但却是热球！再看液桥实验，微重力环境下，液体就可以搭桥！更神奇的是，在太空中，水和油竟然没有分层，而且可以完全融合！这节课还有一位特殊的助教——冬奥会吉祥物冰墩墩老师。

看完这节课，我不禁感叹，我国的航天事业是多么发达，美丽崇高的航天梦会振兴中华，也是无数中华人民呕心沥血，创新创造，不怕艰苦，积极向上精神的结晶！团结就是力量，这种美好品德一定会代代相传，在不久的将来，中国航天事业一定会创造出人类历史长河中最辉煌的一笔！

白塔埠中心小学六10班朱墨

央视天宫课堂第二课观后感五年级 篇九

天宫课堂中向我们讲解了许多航天知识，真是引人入胜，让我们对航天有了更深入的了解。航天员为我们演示的一个个小实验，让我对航天科学知识产生有了浓厚的兴趣，同学们提的问题也引发了我深深的思考，我一定要好好学习，长大也当一名了不起的航天员。五（1）班严徐诺

今天，我们在学校收看了天宫课堂第二课，其中我最感兴趣的就是宇航员在太空向我们授课了。他们向我们展示了在地面上很难见到的物理现象，如在太空中挤出水来，水会失去浮力，而且逐渐变成一个晶莹的球体等等。这些实验太有趣了，不仅科普了航天知识，还向世人展示了中国之强盛。六（2）班王雯捷

天宫课堂第二课观后感100字左右 篇十

纪涵

今天下午，我观看了太空授课，我最喜欢的就是冰雪实验。太空老师王亚平拿着一个大袋子，里面装着是乙酸钠溶液。她捏了捏大袋子，大袋子口冒出了一点液体，液体形成了一个圆球那就是冰球。冰球是透明的，像一颗珍珠，只见太空老师王亚平拿着一根棉签轻轻地碰了一下冰球，冰球瞬间变成了白色，这实在太神奇了！我以后一定要好好学科学。太空真有趣啊！我多么想到太空去看看。