1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。　　2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。　　3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。　　4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。...