老师，是辛勤的园xxx，xxx生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读一年级到五年级的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——韩老师。

有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，老师知道后非常生气，就把他喊到了办公室，轻声轻语的对他说：“下次不可以这样了，也希望这次是最后一次。再有下次绝不轻饶，好吧，我也不想多说了，你走吧。”那个同学感动的哭了。那天，我们的心情就像窗外的蝉鸣一样无聊死了。个个昏昏欲睡、无精打采的，都呆在座位上了。韩老师发觉了这一点，竟突发奇想“蹦”出个“馊主意”——“懒惰操”！

于是，我们就无可奈何的被老师“叫醒”站起来做操了。“一二，一二，伸伸手，弯弯腰……”教室里响起了我们快乐的口号声，一直飘到校园外。不一会儿，我们便精神大振，当然有心思上课喽！不过，你们是不是认为有些“神经”？现在，我们不和您一个班了，我感到很遗憾。我感谢您的教诲，我谨记在心。

老师就像辛勤的园xxx，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在xxx，中午放学后，xxx没有人，这可让我在吗办?这是我的老师xxx老师，她好像看透了我的心，对我说：“xxx，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的xxx老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了xxx老师家，xxx老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，xxx老师就喊我过来吃饭。我望着xxx老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在xxx老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了xxx老师，xxx老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，xxx老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的'东西，这可让xxx老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在xxx老师的办公室了，而xxx老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。xxx老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“xxx死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园xxx的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开教师的谆谆善诱!

她是谁教师，是您!是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃期望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的xxx成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导!

教师，您还记得四年级的暑假吗

教师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷;当我悲痛其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。xxx教师，您永远是我的教师，永远都是……

师生之间似乎永远有着一层隔膜，老师的威严永远让学生望而生畏，可就在与他的相处中，我体会到了别样的师生情。

升入初二，主科中便多了一门物理。尽管很多人都摩拳擦掌，接受挑战，可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头，当然也包括我。校方也为此而着急，特地给我们班换了一个老师，据说他是年组大咖——物理组长。

新来的老师姓xxx，同学们都叫他“xxx老师”，可他不高兴我们这么叫，说这样显得太生分，非让我们叫他“老xxx”，说这样叫更亲切一些，恭敬不如从命，我们只好改了称呼，可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。

每天的课堂上，他都将氛围营造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言，让每一个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对我们，让我们没有了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了很多人的潜能，尤其是我。

还记得那天，他笑眯眯的对我说：“唉，小苏，你下课来我办公室逛逛，行不?”到了办公室才发现除了我和物理老师再无别人。“唉，你来了，这里有一款游戏，我和我同事正在比赛，看谁闯的关多。后面这几关需要速度，我怎么也闯不过去，你帮帮我呗。”老师的请求，我不敢不应。

玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏，除了手速以外，还需要一些简单的计算。我很快便通关了。可迎来的却是老师的一打练习题。“看你那么厉害，再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦，做完之后却发现获益匪浅。就这样，老师培养了我对物理学科的兴趣，并且帮我重拾自信。

期末很快就到了，在最后一节物理课上，他没有讲课，而是讲了好多人生道理“时代在改变，不要让别人适应你，为了你而改变，你要尝试着适应不同的人，不同的环境，这样才能适应社会，顺应时代的发展——”大家似有所悟，决定按老师的话尝试着做一些改变。

xxx依，桃之夭夭，与君相逢，何其美好，这不一样的师生情，让我有了不一样的人生。

“xxx……”语文兴趣班开课了。xxx老师带着一个金灿灿的小盒子，神秘地、面带微笑地走进了教室。

老师告诉我们：“这盒子里，装的可是我的宝贝哦！你们猜一猜，这里面是什么？”立刻，大家你一言我一语地议论开了。有的说，是一串项链；有的说，是老师的儿子送给老师的礼物；还有的说，里面什么也没有……这时，老师的一番话吊起了我们的胃口：“有哪位同学想上来看一看？”全班都举起了手。老师把xxx和xxx桂银叫到了讲台上。坐在台下的我，脑中出现了无数个小问号：老师的宝贝，究竟是什么呢？

xxx先上台了。只见他缓缓地走上讲台，用发抖的手轻轻地把盒子托在手心里。他把盒子打开一条缝。刹那间，他非常想笑，可又抿着嘴巴，使劲憋着不让自己笑出来。看着场上xxx的反应，我恨不得冲上去把盒子抢过来“一探究竟”！

接下来，轮到xxx桂银了。他也和xxx一样，紧xxx地走了上去。当他把盒子打开的时候，他揉了揉眼睛，又眨了两下，似乎有点不相信自己的眼睛。他的嘴巴xxx成了“O”型，简直都能够塞进一只大苹果了！

老师终于满足了我的愿望——让我上台了。

我走到盒子前，用颤抖的手指把盒子打开。哦！我知道了！里面，原来是一面小镜子！我的头不由自主地往后缩了一下，似乎同样不相信自己所看到的现实。

最后，老师让所有没看到“宝贝”的同学上台看“宝贝”。同学们看到“宝贝”后，有的不禁发出“哦”这种恍然大悟的声音；有的露出不屑一顾的表情；还有的面无表情，似乎对老师的“宝贝”感到无动于衷……等大家都看完后，老师问我们：“现在，你们知道，老师的宝贝是什么吗？”我们异口同声地大喊：“镜——子——”老师摇摇头。还是xxx和xxx两个“鬼精灵”最先反应过来，说：“是我们！”老师终于赞许地点点头。

原来，老师心中的宝贝，是我们！我们全班都为自己在老师心目中的重要性欢呼起来！

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们产出一条光明大道，每当我回想起这首诗歌时，我就会想到小学的英语老师——xxx老师，她就好似这首歌的化身。以前，我很怕进老师的办公室。

因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”，总以为是自己做错了什么事，要受老师批评了。那xxx上午，xxx老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么，心不禁狂跳起来，忐忑不安地进了老师的办公室，低着头站在xxx老师的办公桌前，惴惴不安地等待着。

这时，耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语：“xxx，你最近怎么了？这次英语小练习怎么会做得这么差呢？你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷，很是吃惊——66分！我从来没这么差过呀！我更加紧xxx了，心乱如麻，脸涨得通红，不知说什么好。过了一会儿，xxx老师语重心长地对我说：“xxx，你要加油了！你最近几次听写成绩直线下滑，连上课也不积极举手了。你看，班上不少同学都进步了很多，而你却退步了，究竟是什么原因呢？”我红着脸，一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我，跟我谈了很多很多。

我终于慢慢地平静下来，如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心，绝不能再让老师失望了。于是，我上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真作业。“功夫不负有心人”。终于，我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心，脸上写满了快乐。xxx老师更为我高兴。

我的每一点的进步，老师都看在眼里，乐在心里。xxx老师就像xxx母一样，进步时鼓励我，退步时帮助我，上课时关注我，作业时提醒我，答问时用眼神暗示我。是xxx老师用师恩，教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。现在，我经常走进老师的办公室，请教问题，聆听教诲，感受师恩。我爱我的老师！这份浓浓的师生情，我会永远铭刻在心底！昆明学校xxx

虽然，xxx老师早已不教我们了，她业已经离开我们学校，到其他学校教书了，但关心我的事情却一直留在我心里……

那时，我读一年级时，成绩一直不理想，同学们瞧不起我，我也很自卑。课余时间我常常一个人坐在教室里，呆呆地看着窗户……

班主任xxx老师看在眼里，疼在心里。为了我，她特地在班里开展了“找找我们的闪光点”为主题中队活动，课前发下一xxx纸，让我们把大家的闪光点写在纸上，活动时便于交流。同学们纷纷写了起来。写好了，中队活动课上，xxx老师让一个个同学把找到的闪光点读给大家听，“xxx的闪光点是成绩优异，xxx爱干净，xxx勇……”读到这儿，我垂头丧气的想：大家都有闪光点，而我……我……而这时，我突然听见：“xxx虽然成绩不好，但她爱劳动！”我心里一震，既高兴又惊讶，原来我也有优点啊！…… 从此以后，我对xxx老师心存感激，也渐渐地我喜欢听xxx老师上的课。每次xxx老师上课，我都把小手举得老高老高。渐渐地我对其他功课也产生兴趣。我逐渐发现我的成绩越来越出色了，我感到无比地快乐。

日子xxxxxx地过去了，xxx老师的生日来了。想到xxx老师对我的恩情，我实在感激不尽啊！我来到田野里，费了九牛二虎之力才摘来了一束漂亮的野花送给了老师，老师和蔼又闪着泪花的眼睛，望着我，望着……

今年的生日，老师过得好吗？！我想念你……

前一段时间，我们班里来了三名实习老师，一位姓金，一位姓xxx，还有一位姓xxx。最让我难忘的还是xxx老师。xxx老师是一位男老师，剃着一个小平头，教我们数学，非常威严，就像一位真正的老师。

记得有一次，有一些同学数学考的不太理想，xxx老师见到是这情形就耐心地辅导我们，让我们懂得题目的解法。下课时，有的同学将课堂上没有弄懂的内容问给了老师，他总是不厌其烦地辅导，直到同学弄懂为止。

记得还有一次，xxx老师提问，我举手了，xxx老师喊到了我。我一口气把它答完了。xxx老师说我回答的对，给予鼓励，我心里非常高兴，这是我第一次回答xxx老师的问题。

记得还有一次，xxx老师正在布置作业题目。因为有一些同学都做出来了，所以都不怎么听课，xxx老师就发火了，立xxx说：“把老子惹火了，告诉你们齐老师去。”听了这话，教室里立刻鸦雀无声了。所以我又把xxx老师叫做xxx的'师傅——老子。

转眼间两个月的时间就过去了，老师的实习期也到了，就要和我们分别了。xxx老师把他的电话号码留给了我们，还和我们合影、留念。因为在这两个月里，我们与xxx老师结下了深厚的感情，有些同学哭了。就连班主任齐老师也流下了眼泪。

第二天中午，xxx老师走了，走的静悄悄的，无声无息。直到下午，我们才发现。虽然，xxx老师走了，但他们教的课，我们永远不会忘记。

雪花纷纷飘落，漂浮着，飞舞着。我喜欢独处。在下雪天，在房子里，我泡一杯茶，细细品尝，静静地听着，回忆着那些场景。

历史镜头1；xxx晚上，凉爽的微风吹过书桌。铃铃下课铃响了。在铃声的陪伴下，我们上了最后一节自习课。当我走出教室，走向办公室时，我碰巧看到了一个场景。在大办公室里，在灯光下，有一个熟悉的身影，穿着红色外套，留着整齐的xxx海，低着头。我看起来很开心。突然，我忍不住停下来。这个人是我们的语文老师。这时，她应该在宿舍休息，但她是来帮我们批改作业的。我站了很长时间，她没有找到我。一股暖流涌上我的心头。一滴水落在我手上。我在想水是从哪里来的。一阵风吹来，我觉得我的脸很冷。我明白这是我的眼泪，我哭了。

历史镜头2；在一次班会上，我们的班主任，在我们看来，是一位坚强而严格的女老师。站在讲台前谈论过去一周我们班的活动，她通常很坚强。在这个时刻，在这个班会上，我们看到她非常悲伤，看到她眼中的泪水叫做性。虽然她没有哭，但我们都能看出她很伤心。原因是本周的原因1。本周，星期三早上，午饭后，一位同学在清洗饭盒的过程中不小心被烫伤了，情况非常严重。理由2:下午，两个同学玩得很开心，导致其中一个脑部受伤，流了很多血。老师已经忙了一整天了。她很累。她也能看出她在疼痛。直到那次班会，她还在担心。

历史镜头3；在我们班里，有一些著名的.捣乱分子，他们在课上故意找英语老师的麻烦。我们不能再看了， 但是英语老师已经下课了。下课后，我看见英语老师在哭。她为我们做了好事，但那些人并不欣赏，反而制造了麻烦。我认为眼泪不值得为他们流。每个老师都是这样的，抱着一颗心，不拿一根草。每个老师都是善良和诚实的。在这里，我想对所有的老师说:你们努力了。

我升到了六年级，幸运的是可以继续和xxx老师、侍老师上课。但是我常常想起英语老师xxx老师。每次上英语课，xxx老师都面带笑容给我们上课，讲四会单词和重点句型，老师还让我们开火车读单词。

不会的新单词，老师还多读几遍给我们听。有时候，跟我们对作业时，老师总会在黑板上把答案写下来，担心我们错题。老师很喜欢我，有关于英语比赛，都会让我参加，认为我能有一个很好的名次。有一次，我生病了。第二天下午，英语课下课，正好是第三节课，老师抽自己时间来给我补课，单词和句型老师教我读了好几遍，老师还出了几道题给我做。xxx老师非常关心没一个同学，有同学做不出题来，下课老师会认真讲给他听，还告诉他们做题的技巧。

xxx老师上课，有时候还带我们做游戏，不让课堂变得乏味。在游戏中学习，印象非常深，记得牢。xxx老师叫我们回答问题，不会只叫一个人，想让每一个人都能回答问题。升六年级毕业班，xxx老师不带我们班了，我心情有点失落。但又迎来了新的老师，我会比以前更认真，上课认真听讲，下课不会的.题跟老师请教。

在新老师面前留下好的印象。为了新年级的学习成绩，我会更加努力，考一所好学校，回报老师。有时下课，我会去办公室，向xxx老师问好。也祝xxx老师工作顺利，身体健康。

亲人永远爱我，老师也一直付出着关怀，我在幸福中成长，却不免遇到挫折。

初三那年，我的学习进入了低谷，一直打不起精神，一直生病，三天两头地请假。因为初三有三门会考学习紧xxx，老是缺课的我成绩也不好。我也十分的担心，但却感到无能为力。

随着请假次数的增多，老师也开始担心我了，每次我请假来，也都会找我谈话，认真为我分析学习情况，询问我身体情况。当时我也明白了，我缺的就是一点精神与学习的动力。生病也大部分是心理作用造成的，所以我努力打起精神，未果。不争气的我因为考前突发症状连期末考试也给耽误了，当我再回头想想我初三的生活是，竟没有什麽详细的记忆。

我很吃惊，同时也为被我荒芜的一年而后悔。老师的话语萦绕耳旁，我下定决心：我要改变！我尽我最大努力去锻炼身体，从根本上来减少感冒次数来避免耽误上课，现在也算是有一点点进步了。当我想把精力再放到学习上的时候，我发现已经很难了，所以我采取了老师的建议，找到适合自己的学习方法，现在我一直在努力，就算考不好我也不会后悔了，因为我知道自己已经认真去学了，虽然有些吃力，但初三的'荒废需要我的弥补。

老师的话使我重新努力，并让我找到属于我自己的路，也许对老师来说算不上什么，但却从根本上改变了我的思想。我坚信，我会为了我的理想一直努力下去的！

学习上的低估，虽然曾使我灰心失落，但那些鼓励的话语，怎能让我失去动力？

有人说老师是天上最亮的北斗星，为我们照亮学习的道路；有人说老师是山间的清泉，浇灌着我们；有人说老师是茂盛的枝叶，保护我们。

老师我敬仰您，我也不说我为何要有这敬仰之情；我只知道老师是您把我们带进学习的道路上，让我们奔跑如飞；老师如果没有您，我还是一个乳臭未干的小毛孩；您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不认为自己很委屈，你总是默默的奉献你的一生，为了你的学生，为了你的.使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师我爱您。

还记得吗，生平第一次走进学堂，是谁在欢迎我们？还记得吗是谁手把手教我们握笔教我们写字……是老师啊！古语曰“一日为师，终生为父”，这是教育我们要像爱戴父亲一样爱戴自己的老师。

教室里，一支支蜡烛在闪烁，点亮了一颗颗真挚的心，上演了一场温馨的烛光情……

“嘘，小声点，xxx老师就要来了。”xxx同学透过门缝看着外面，示意大家安静，今天是xxx老师生日，我们给老师买了蛋糕，想给老师一个惊喜，每位同学都捧着一枝点燃的蜡烛，站成一排，静静地等待着老师到来。

“咚咚咚，咚咚咚……”一阵阵清脆的脚步声回荡在门外，老师来了，门“吱呀”的一声开了。

一个熟悉的身影走了进来，我们都兴奋得连准备好的台词都忘了，不知是哪位同学哼了一声，大家就唱了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”红红的火苗晃动着，印在每一xxx红彤彤、笑盈盈的.脸颊上，像36朵盛开的鲜花。

xxx老师吃惊地愣在那儿，双肩有些颤抖，喉咙中断断续续的发出捉摸不透的声音，好像喉咙哑了似的，又像喉咙被什么东西卡住了一样，老师竭力控制着自己的心情。半晌，她才缓过神来，走到每一位同学跟前，将蜡烛一一吹灭。

老师小心翼翼地切着蛋糕，她背过身去，当再一次转过身来时，眼圈红红的。我们默默地吃着蛋糕，用xxx偷偷地望着老师。不需太多的言语，却足以表达我们的师生之情。