在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是爱岗敬业的小编枫帮助大家收集整理的生活的真谛作文精彩15篇，仅供借鉴，希望对大家有所启发。

生活的真谛作文 篇一

生活可比作是一份考卷，无时无刻都需要我们填写答案。而我们正是从填写答案的同时，慢慢成长，渐渐懂得生命的意义，享受生活的快乐，也记下了人生历程中留下的欢笑和泪水。

我们这个年纪，正值花季。生活是绚丽多彩的。可是那讨人厌的“黑色”总是要来掺一脚，扰乱我们幸福的生活。人生道路上总少不了艰难险阻，也许这是造物主在我们通往

幸福之路的路途中设立的“关卡”，而我们“通关”的秘诀就是充满自信。锲而不舍，不怕失败。人生总有摔倒的时候，不可能一帆风顺，有很多东西值得我们追求，但并不是所有的都可以得到，所以我们要抓住时机，把握机遇。

我们活着不是仅仅为了享受，更多时候是为多一种经历，多品尝人生的一种滋味。经历才是人生中最重要的东西。做任何事，会遇到种种因难、挫折，不过，你若遭受失败，请记住：月亮落下了你还有太阳，迟早会升起灿烂；帆落下了你还有桨，还是可以继续前进；果实落下了你还有种子，你还是能收获的；只要你奋进、拼搏，前途总是光明的。

我们是幸福的，因为我们是生活的主体，因为我们活着，才体现出生命的其他价值，我们要快乐、幸福地活着；我们要以乐观的心态去面对人生，享受生活，领会生活的真谛。

加里宁说：“虽然我们现在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我们坚韧不拔，终 生活总是将我们送到起点，别害怕失败，相信自己，勇于拼搏，成功会属于你的。十七、八岁的年纪没有深沉，年少的梦总是缤纷多彩的。

我们正值人一生中最美的年龄的阶段。我们会用诗意的心情去享受生活，去领会生活的真谛，因为我们是青春的拥有者。青春给予我们激情，让我们热烈地去拥抱生活；青春给予力量，让我们执著地追求理想；青春给予我们思考，让我们理智地为人处世；青春给予我们勇气，让我们无畏地接受挑战。我们年轻，年轻意味着挑战。只有启程，才能到达理想的国度；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获幸福的果实；只有追求，才能体会生活的意义。

人生虽只有短短几十年时间，但就因为人生短暂，我们要活出生活的精彩；我们要让生活变得充实，不平凡，活就要活出生命的诗意来。是花就要绽放；是树就要撑出绿荫；是雄鹰就要展翅飞翔。

我们活得洒脱，不要处处看人脸色，活得要有自己的性格。梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的。因为生命只有一次。我们要自己去创造生活，闯出一片属于我们自己的天地来。

生活的真谛作文 篇二

有一个小男孩扑到母亲的怀中，“妈妈，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的问道。妈妈宠溺的摸了摸小男孩的头，顺势揽过了小男孩，使得他把身体紧紧的依偎着自己说道：“这就是生活。”

上了初中，有一天，老师对同学们说：“你们知道什么是生活吗？”说着用手指了指窗外，那里的鸟儿一家子正互相探讨着什么。

现在，一个男子站在山巅，“你们好吗？”男子大声道。声音在那山谷飘荡着，带着一声声问候，一个个祝福。小溪歇了歌唱；树木颤笑着，带起一阵阵“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。

生活，人生而活着，活而看着，看而思索着，这就是生活。

生活，无时无刻，不着痕迹的，却已被你捕获。

生活，旁人为了生活奔波，�

生活很美，贵在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦难，挑战过后达到的巅峰，便是最好的生活了。长时分别，忽然重逢，那心灵的喜悦即是生活。

有人说生活太苦，苦于生计，苦于别离，苦的是事事难如意、不顺心。何不作一杯苦酒？偶尔饮饮是别有一番滋味，时常饮饮却是可以醉心。成功必是不遥远的黎明。

我生活，在于我，在我手，谁人主的？我命由我，自在难可得。

生活的真谛作文 篇三

在一周五天的忙碌学习中，我们成功获取了许多宝贵的的知识，但也有同学们向往的双休日。在这两天休息的时间里，我们可以尽情地去放松，享受。充满活力的我们应将最精彩，最有意义的事情呈现在大家眼前，感谢生活给予的所有。在这个双休日中，我感受到了生活的真谛。

在一个星期日的上午，我呆在家里无聊，想去公园放松心情，好尽快投入学习之中。看着天空会沉沉的，随手拿了一把伞就出门了。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，花儿似乎伴着旋律，跳出动人的舞蹈，散发出阵阵清香，风当然也附和着，和树叶一起奏出沙沙的声音，这一切是多么美好！

可是不料，天空飘下了淅淅沥沥的小雨点儿，后来越来越大，直到倾盆大雨。树木像披了一件衬衫，小草躲进土里，花儿像裹了一层薄纱，鸟儿也飞走了，这一切都是偏朦胧的。

终于，我的伞派上了用场。我撑起伞，一个人漫步在雨的世界里，细细欣赏……

这时，一个小女孩从屋檐下跑过来，钻进我的伞里。她大概六七岁左右吧，扎着两个辫子，头发上的雨水还在闪闪发光，一双水汪汪的大眼睛，可爱极了。

她对我说：“大姐姐，今天下得雨好大，我没带雨伞，我可以跟你一起走吗？”我一脸不情愿的答应了。在这期间，有时我把伞悄悄挪到我这边，小女孩几乎全身都湿透了。

这时，有一颗石子在我面前，我稍不留心，踩到了，摔了一跤。小女孩马上走上前，把石子拾起来，放在人行道最里边。然后从口袋里抽出几张纸巾，叫我擦擦。我问� ”……

雨停了，小女孩该回家了，她说：“谢谢你大姐姐，我要回去了，拜拜。”说完，她转身，一路小跑着回去了。望着她远去的小小的背影，心里也有些不舍，在这个双休日里，是小女孩教会了我很多道理，让我明白了生活的真谛……

生活的真谛作文 篇四

生活如同一个海洋，而人类，就是在海洋上航行的人。

把生活当作一顿美餐，我品尝到了甜美；把生活当作长征，我体会到了艰辛；把生活当作课堂，我感谢为我传授知识的每位老师。

我说，生活不苦，它是甜美的！

静静地，躺在草坡上；轻轻地，闭上眼睛；慢慢地，与世隔绝。感受生活所给予你的一切，你会懂得：生活其实并不时时复杂，生活有时也是简单的。

品一首优美的诗，品一本抒情的散文，聆听一首婉转悠扬的歌曲。才发现：生活需要创造，无味的生活才会产生甜美的清香。把心放归生活，把心放归大自然的原始中，用最优美的歌声唱出甜美的生活。听！生活与大自然传来了回音：“只要你相信生活，创造生活，改变生活。你的生活才会甜美！”

我说，生活像2万5千里长征。

也许，生活并不完全是一帆风顺，心想事成的。再令人羡慕的生活也会有被隐藏起来的一面，那就是——艰辛。

遇到失败，我气馁了；遇到挫折，我胆怯了。生活就是如此不可猜想，总有一些无名石来闯进你的生活。

多一些泪水，多一些艰辛，多一些磨难。我想，生活才不会像黑夜，只有几点星光的照耀。我们应该学习上一代人的生活，把艰辛的生� 有了这一切，你我都来感受这另一种生活，虽然有点苦涩，但你会从中发现更多生活的真谛与美。

我说，生活是一个永久的课堂，每个人都是我的老师。

对手——是的，对手很强，但我不怕！15年中，许多人都充当过我的对手。我与对手相互竞争，相互学习，到最后，胜利属于你的也是我的。你激发了我，使我懂得的知识更多些。我要感谢你！

老师——启蒙老师、小学老师、初中老师，甚至我以后的每一位老师。你们教育了我、培养了我、磨炼了我，使我有能力改变生活，在生活中寻找最真的自我。

父母——最爱我的人，我最爱的人。15年的无怨无悔，心甘情愿。你们的养育之恩，重如泰山。你们对我无限的关怀与照料，是毫无瑕疵的，是最悉心的。

生活这个课堂，我力求用每一次的真心去听课。我要感谢生活，它让我感受至深。

七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心灵去感受生活，品味生活。把生活的每一章诗篇，用最无憾的话语，记录下来。你会发现生活中无限的真谛。

生活的真谛作文 篇五

浅米色的阳光暖融融地斜打在脸上，扑面而来的空气中也掺杂了一缕欢悦。我哼着歌，沿着一堵墙开始了惬意的午后散步。

右手边是并不喧闹的街道，樟树叶仿佛微醉般慵懒地摇曳。左手边就是这堵比人略高的围墙，笔直笔直，在遥远的街道尽头拐向左侧。我聆听着围墙那边因微渺而显得遥远的虫鸣，思绪不禁纷飞：墙的另一边似乎有块很空旷的土地，不知是番什么样的景象呢？

墙用色彩鲜明的砖块堆砌而成，虽然有少许磨损，却朴实中不乏大气。我正边走边端详砖缝间整齐精致的水泥，脑袋冷不防被什么毛茸茸的东西摩挲了一下。惊疑地抬头，才发现原来是墙那边探出来的一弯藤蔓，茎叶纤细，饱满如翡翠，煞是惹人喜爱。

于是我开始了对藤蔓的家园的无限遐思：紧挨着墙的，必定是一大片郁郁葱葱的紫藤萝吧？宽阔的地面可能被茵茵绿草覆盖，星星点点的野花细碎地铺散其间，说不定还栽培着繁密的玫瑰或金盏菊，姹紫嫣红，花团锦簇。我似乎闻到了墙那边蔓延过来的丝缕芬芳。

我多么想一睹墙那边神秘诱人的景色，无奈墙太高，我使劲儿跃起仍无法收获一丝一毫的惊喜，只好继续顺着墙漫步。偶然间瞅见墙上缺了一块砖，我欣喜地凑上去，却发现视野被几瓣苍翠欲滴的嫩叶包裹。虽然再次失去一探究竟的机会，我的渴望却愈发强烈，不经意间加快了步伐。

拐角处，我差点与迎面而来的人撞个满怀。下一秒，我瞅着面前这张熟悉的脸庞，和她一起瞪圆双眼：“你……你怎么在这里？”

她是我儿时的旧友，就住在附近，我们却已经许久未见面了。相别数年，她与曾经精神抖擞的模样截然不同，眼眶下蓄积了深深两片阴翳，面色也因苍白而显得清瘦。

“你还好吧？”我满心担忧地问。她苦笑着摆摆手：“边走边讲吧，站在路口不方便。原来，�

她告诉我，她也在幻想着墙那边的情景，但是她的描述让我原本温热的心凉了半截：一望无际的、冰凉的沙砾，掺杂着晦暗颓唐的地砖碎片，断壁残垣稀稀落落地瘫倒在寸草不生的土堆上，半截枯树桩攲斜在皲裂土地上，被吞噬了最后一抹呻吟……哦，说不定断柱上还驻留着一只黑羽凌乱的乌鸦呢。

我哭笑不得：“不可能的啦，城镇里怎么会有这么荒芜的地方！都是你的坏心情在作祟，才会把所有未知的东西都往不好的方面去想。”繼而我向她描述了我的美好憧憬，她却嗤之以鼻：“你的想象也太理想化了，区区小城镇怎么会有美如仙境的地方？就算有，用围墙围起来做什么？”怎么不可能！我俩依然固执己见。终于，墙上出现了一个豁口，谜团即将揭晓。

那一刹那，我们都愣住了：用细沙铺成的平坦小路旁，破碎的瓦砾堆积成山绵延起伏，几栋尚未拆迁的平房恬然坐落于湖边，湖水宛若蓝宝石般空灵澄澈，湖中岛屿上伫立着枯而不朽的树干。这个地方虽然算不上景色宜人，但远未到荒凉的地步。

我和她四目相对，会心一笑。或许生活没有你想象中的那么完美，但也没有你想象的那么糟糕。即使心境会误导你曲解生活的真实模样，真相永远静候你去发现。它永远那么恬淡平静，一如墙那边蓝宝石般静谧的湖水，在你飘飘然时给予一针镇静剂，在你失意落寞时给予一缕希望之光。

在墙的另一边，我领悟了生活的真谛。

生活的真谛作文 篇六

生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣；生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师，它通过一件件小事告诉人们一个个大道理，生活还是……

最近我不知怎么过于贪玩，做什么事都拖拖拉拉、马马虎虎，最后再草草了事。

一次，我来爱心家园学作文，老师给我们一人发了一张阅读理解让我们写，大家一拿到手就写，而我却还在平视 玩得正欢，这时教我作 文的祁 老师走了过来，把我手上玩的小玩意儿一把拿了过去，对我说：“只要你把阅读理解写好，我就将这些东西还给你，怎么样？”我听了只好勉强答应下来。我拿起笔，趴在桌子上，边看短门，边写题，不时地向四周望去。这会儿，一个同学站了起来，走到老师身边，问老师题目，我立痛惜把耳朵竖得像兔耳似的，听着老师和那位同学的一言一语……不一会儿，同学们都相继把试卷交给了老师，我连忙把试卷乱写一通交给了老师，到最后只得了二十几分。

还有一次，那天是星期天，老师布置了一篇作文，写一名家乡的名人，我立刻想起了上个星期到爱心家园时写过的一篇作文，所以我就拿出来了抄，抄着抄着，听到了电视的声音，我的心顿时发毛了，就抄抄抄漏漏……星期一交给老师只得了个良，而和我在同一个地点学作文文的吴中航，写得内容和我一样，却得了个优。又过了一个星期，我把这事告诉了 祁 老师时， 祁 老师语重心长地说：“俗话说得好，‘吃得苦中苦，方为人上人’以后你可不能再这样马虎了。”

是啊，吃苦也是一种享受，就像毛毛虫只有用茧把自己裹起来，经历一个冬天的漫长等待才能破茧成蝶。如果我现在不用心读书，虚度光阴，那我长大后就会一事无成，到时，我一定会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹。

生活的真谛作文 篇七

苦瓜这东西，我小时候很讨厌它。苦瓜嘛，顾名思义就是苦苦的瓜儿。苦苦的瓜儿有啥好吃的？况且，外表又长得那么难看，“满脸”萝卜干似的皱巴巴。

孩提时，家住农村。自家的后院有块空地，闲着怪可惜的。于是，母亲便买来了一点苦瓜籽儿，随便撒播了下去。真想不到，这瓜籽儿的生命力可真强，没过几天，地里竟冒出了一叶叶泛黄色的小芽儿来。母亲可没时间料理这事儿。于是，母亲便把我叫到跟前，拉着我的手说：“阿项，你长大了，该做做活儿了。后院的那些苦瓜就交给你了。你可别小看这些苦瓜，要记住：要想学会生活就得先学会种苦瓜。”母亲的这句话，至今我还记忆犹新。

于是我便帮母亲料理起苦瓜来。过了几天，我闹着不干了。为啥？太苦了。每次给苦瓜浇水，都把我累得筋疲力尽。那时，我还只是个小学三年级的孩子，提着一个跟我差不多高的大木桶，那滋味甭提有多苦了。再加上松土、施肥？干下去，准会把我累垮的。然而，母亲却不以为然。她又把我叫到跟前，抚着我的头对我说：“阿项，你忘了？要想学会生活就得先学会种苦瓜。继续干下去。”我望着母亲那期待的目光，似懂非懂地点点头。

又过了一个多星期，瓜苗长高了，该给瓜苗搭棚支架了。这时，我多想让母亲帮我一把啊！然而，母亲却丢给我一捆柴棍和一把绳子，叫我独自干。我哭了，真的哭了。我把所有的怒火都“泼”向苦瓜：都是因为这苦瓜！你这死瓜，你这臭瓜，你这烂瓜！没法儿，自己搭搭绑绑干了一个上午，才搭起了一个破蛛网似的桩架。这时，我已累得全身骨头都散了架，瘫在了地上。躺在破蛛网似的桩架下，母亲的话再次回荡在我耳边：“要想学会生活就得先学会种苦瓜。”

又过了个把月，我辛辛苦苦料理的苦瓜终于开花，结果，成熟了。晚上，母亲摘来几个苦瓜，炒了一盘。这时，我望着桌上自己的劳动果实，心血的结晶，竟不禁酸楚泪下？我赶紧尝了一口：啊，一点儿也不苦！清凉，爽口，甘甜？ 生活，我要感谢生活！是它，教我认识了苦瓜。同时，我也认识了生活—— 先苦后甜，苦尽甘来。

生活的真谛作文 篇八

对于我来说，去世界各地旅游是我最大的梦想，去欣赏美轮美奂的风景，去感受异域的风土人情，不失为一种享受。

正巧，我从家中书柜翻到了一本名叫《深山夏牧场》的书，我看着油画般的封面，一支驼队走在向远方蜿蜒的道路上，背景是用鹅黄色和草绿色构成，这样清新的配色让我产生了兴趣，谁知看了就停不下来了。

这本书记录了李娟随扎克拜妈妈一家在深山夏牧场的游牧生活。透过李娟的笔，我仿佛来到了夏牧场，置身于广阔无垠的草地中，远方的羊群在缓慢的移动着，天空那边有一朵乌云，果真那边下起了雨，而这边，却还是光芒万丈。我走进那片树林，看见了悬在半山腰上的白色岩石，一身红衣的加依娜在不远处荡起秋千，红色的衣裙随风飘扬，终于，我看到了，那顶白色的毡房和冲我笑着招手的斯马胡力。

是的，李娟正是有这样的本事，让你如同身临其境一般，把新疆的景色描绘得淋漓尽致，把原本枯燥繁琐而又艰苦的游牧生活叙述的如同童话一般。

那样的游牧生活，是自由质朴的，是充满自然风情的，又是饱满充实的、生活不正是如此吗？充满了未知和迷惘。充满了迷雾和彷徨，有时还会不尽人意，但我们仍然要继续下去。我们为什么不能换个角度呢？把平淡无味的生活过成童话一般，让平凡的风景变成难以忘怀的故事。

朝九晚五是一种生活，保持自己的个性也是一种生活。也许，我们并不能选择自己的生活，但我们可以让生活充满韵味，这，便是生活的真谛。

生活的真谛作文 篇九

初读《论语》是在参加了学校组织的国学教育班之后，我们每位学员人手一本。

已经年过古稀的校长柯兰奶奶只要有空每周都会为我们上一节有关传统美德的教育课。虽然《论语》中记载的人和事都发生在两千多年前的远古时期，书中语言也都是古体文言文，难免让我们觉得既费解又枯燥，但柯奶奶为了让我们能够充分理解古圣先贤所要给后人传颂的伟大思想。一遍又一遍语速温婉、孜孜不倦地教诲于大家，使我们从她口中听到的《论语》那么博大精深，那么耐人寻味。

《论语》真不愧为儒家学派的经典著作，它让我明白了许多，受益匪浅。我从品德篇的“温、良、恭、俭、让”中明白了做人要有美好的德行，这是自古以来做人的基本。从谦虚篇的“三人行必有我师焉”中明白了要向所有人学 从礼貌篇的“不学礼，无仁义”中明白了没有礼貌的人是谈不上仁义的。从求学篇的“学而不思则罔，思而不学则殆”中明白了只一味的学习不去思考，就会盲目没有收获；反之只苦苦冥想而不去用功学习，就会没有根据的胡思乱想。还从言语篇的“言必行，行必果”中明白做人一定要说到做到，言行一致。《论语》犹如一道美丽的风景，每每阅读时都会让我有无限遐想。

写作时我会常常把在《论语》中学过的经典句子运用到我的作文中来。平时说话做事也离不开它，渐渐地，我觉得我已经彻底迷恋上了《论语》，它所教给我的东西是一生一世都用不完的。而在整本《论语》中，孔圣人对“孝”的`阐述是最使我难忘的。它告诉我们要重视父母子女间的感情交流，并强调子女对父母要尊敬、爱戴和赡养。孔子认为孝不能停留在物质奉养上， 百善孝为先，亲情是最值得珍惜的，别再做家中的小皇帝、小公主了，让我们慢慢学会用爱去温暖家人。

在孔圣人的经典名言中，我学会了礼义廉耻，学会了先人后己，并在慢慢地改进中悟出了生活的真谛，努力让自己做一个正直、善良的人。

想想，其实《论语》告诉我们的道理一点都不复杂，每个人都能明白。相信我，只要你用心去做就能拥有美好的生活。

生活的真谛作文 篇十

在人生的旅途中，无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟，就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影，即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但绝挡不住你的万丈豪情，即使岁月的藩篱挡住了你坚强的躯体，但绝挡不住你渴望的信念。只要你启程，就会体味到跋涉的快乐。

其实生活就像一幅缓缓展开的画卷，也许才刚刚露出幸福的颜色，就被突然袭来的暴风雨打湿，一切的快乐和安宁，都被浸染得一塌糊涂。曾有位哲学家说过，“挫折对勇敢者来说是垫脚石，对于懦弱者才是绊脚石”，这就是说，任何人的一生都不可能一帆风顺，难免会有坎坷，会有艰难，关键是我们怎样去面对。如果把坎坷看作一种调味剂，你会感到坎坷的生活也有滋味；如果把艰难看作一种宝贵的财富，就会丰富我们的阅历，丰富我们的人生底蕴。坚信在风雨之后，悬挂在人生的背景上的，永远是幸福的彩虹。总之，唉声叹气不是解决问题的方法，亲爱的朋友，请允许我告诉你：

如果你不敢冒失败的风险，就永远得不到成功的机会。

如果你不敢面对启程的伤感，就永远不会了解返回时的喜悦。

如果你不愿辛勤的耕耘，就永远感受不到收获的快乐。

如果你不肯过河，就永远不知道彼岸有什么在等着你。

一场风雨过后，地上便会散落着美丽的花瓣，那些掉落的花儿，将在你的记忆里永远散发淡淡的幽香，提醒你在风暴面前奋力一击，使你逐渐掌握如何面对困难。

————后记

生活的真谛作文 篇十一

儿时经常听大人们说过一句话，“你为什么人活着？”当时资历尚浅，并无太多的感悟。如今，再度审视这句话，一时语塞，无从谈起。不违心的说，算是为自己吧，为了使自己臻于完美。但这路上固然有许多挫折，或大或小，却是避免不了的，既然避不开，还不如直面对待。

前些日子，我们自己的识人不精付出了惨痛的代价。人就是这样，总会从一个极端跑向另一个极端。当初最真挚的支持者现在却成了最强烈的反对者了。就好像走夜路时，手中唯一的灯笼戛然而灭。我怀着极度消沉的心境，在郊外择一石阶坐下。

这里原本是有古棵梨树的，印象中那是颗根深蒂固，苍劲挺拔的。以往在这时，梨树早已硕果累累，挂满枝头，摇摇欲坠的，空气中，会弥漫着一股瓜果的馨香。可眼前的那棵古树，如此憔悴，不禁诧异。我在枝叶间寻觅梨子的痕迹，却发现它早已寥寥无几，如黛玉葬花焚稿般凄情。这是为什么呢？昔日满树缤纷的古梨树，怎么会如此惨状？

哦，我想起来了，是不是夏天那场大暴雨冲掉了他的梨花呢？我恍然大悟。当时乌云密布，白昼犹昏。干渴已久的大地满怀欣喜地畅饮这甘露，可没想到它迎接的是一场暴风雨，那时天地万物饱受风雨洗礼的情形，至今，我记忆犹新，历历在目。

就算今年梨树遭此不幸，它自己也当真是惋惜吧，可明年他仍会满树繁花的。这对他算不得什么？重整旗鼓待后生，迎接它的是一个新的春天。我突然悟到人不该只驻足眼前，像这棵梨树一样要重整姿态，厚积薄发去迎接下一次机遇和挑战，等待属于自己的明天。

我们为什么活着？这个问题我仍不知道该如何回答。但我懂得以完美的心态去迎接下一次机遇的挑战，总有一天我会找到生命的真谛的。

生活的真谛作文 篇十二

生活是平淡的，但同时也是不平凡的，它就像爬山一样，要把握好方向，用好自己的力气，一步一个脚印。如果说生活是一首优美的乐曲，那么痛苦就是其中不可缺少的音符，如果说生活是一望无际的大海，那么挫折就是其中不断翻涌而起的浪花，如果说生活是温暖的太阳，那么打击就是时常遮盖光亮的乌云……

还记得我刚学骑自行车的时候，心里总害怕从自行车上摔下去，害怕自己学不会，抱着这种忐忑不安的心理，我缓缓踩动了自行车踏板，小心翼的瞪着自行车，开始慢慢的前行，由于是初学者，我不到三秒钟就失去平衡，从自行车上摔了下来，这只是第一次，我没有灰心，马上起身再次坐上自行车，可是车子还是摇摇晃晃，依旧没有撑住三秒，不出所料，我又马上摔了下来。经过这样无数次的反复尝试后，我的手已经擦破了皮，腿也摔的青一块，紫一块，有些地方甚至刮破，流了血。邻居家的孩子们纷纷笑话我，说我绝对不可能学会。他们的嘲讽一下子将我打击到了仿佛有了一种放弃的念头在心底疯狂生长，但是同时生长起来的还有我的斗志，我依然想坚持。我想要挑战自己。终于，经过爸爸的悉心教导和我的不懈努力，我可以骑自行车走直线，我趁着打铁，又学会的拐弯。再经过日复一日的练习，便学会了骑自行车。

不幸和挫折终归都是有限的，生活中难免会遇到挫折，而我们不能被它们压垮，应该以顽强的斗志和他们作斗争！

生活的真谛作文 篇十三

生活就像一个百宝箱，每次取出的东西都新鲜奇异，乐趣无穷，让人收益不尽。

曾在舒畅看过一篇文章，讲述的是：“一个乐观的人和一个悲观的人去爬山，爬到山腰时，两人都感到口渴，从旅游包旁边取出水瓶，却发现竟然只有半瓶水了！于是悲观的人说：”唉！这可怎么办，只剩半瓶水了。”而乐观的人说：“啊！着太好了！还有半瓶水！”此文章主要体现的是生活在保持乐观，要积极向上。可大概是“纸上得来终觉浅吧！”没过一天，我就把它送给孙悟空，让孙悟空把它给如来了！

直到“觉知此事要鞠躬”时，我才真正地理解了它。

苍白的月光在我的窗前撒了一片。在刚刚得知期中成绩的那一刻，我的心便“咔嚓“一声裂开了。为什么我只考到了这样的成绩，难道老天就真地这么不近人情吗？我即悲痛，又懊悔。

突然，窗前有点暗，我觉察到，太后一看，才发现，原来是来了一片云遮了一下月亮。月亮原来皎洁无暇，但经过云的遮挡，就会觉得像是一团明亮不均匀地墨汁，有点浑浊。可是过了一会儿，云飘走了，月亮依然又光彩照人了。

这种情景，使我不觉认为，我就是月亮，一个皎洁无暇的月亮。生活中的挫折就像那片云，使你按洁失色。但只要你挺过来，乐观面对，依然在不久后恢复光彩照人。

其实在每夜，像这种景象不知会上演多少遍，只不过这一次的景象，却是对我有所帮助，在我心里升华了，升高了。因为，它使我懂得，苦也好，笑也罢，过去的事情不可能再改，我们应该淡定、乐观的面对生活，迎接新的一天。

生活的真谛作文 篇十四

生活中，总会遇到这样那样的不如意，一件事，或许就会挫败了你对生活的信心，却还是能在残酷的现实里过完自己最不好的时光。下了楼，走到曾经走过的地方，承诺曾经的誓言，现在竟然变成了捆绑住自己的枷锁。

成绩不好，生活不易，也真的只是这样了吗？现在想一想，其实，三毛说的一句话很对“遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案。”当我们被现实打击时，只有孩子的心灵才是最好的，最纯真的，而现在想一想，最难过的就是大人们，前走不了，后走不了，也真的会变成一个不好的人。

其实，生活中有许多不好。但也是磨砺自己的一件好事，我们是需要努力的，是需要坚持的。不怕生命中的一次次失败，想方设法的努力，拼搏，有时也会看到别样风景。这未尝不是一件好事。

看着一次次一样的风景，却少了当初的为打寂寞时所经历的磨难。现在想起，一点点不如意又算的了什么呢？这又不是这个世上最可怕的事情，因为最可怕的事情永远是自己不知道的，知道了，或许比不知道更加可悲。

“慢慢的，我也学着放下了。不是我变了，是我真的无能为力了，我认输了，我折腾不动了。”这是一个人说的话，一直让我记得。认输了，也是一样的，因为这样还是可以向前走的。

生活的真谛作文 篇十五

什么是生命的真谛？我拜读过许多关于“生命”话题的文章，但真的让我回答这个问题，我却顿时迷惑了。此时，我看到了窗外的一棵大树，它的树枝盘旋交错，但毫不影响积极向上的生长着。我想，对于它来说，生命的真谛便是“努力向上”吧！那么，人呢？

如果说，“生命的真谛”是无私奉献，我认为毫不为过。想想看，作为教师，我们的目标是什么？简单地说就是教会学生。尽管我们为了上好一堂课，备课到深夜；尽管为了给学生批改作业，累的抬不起头；尽管得不到掌声和鲜花，但只要看到家长和孩子们满意的笑容，看到考试后骄人的成绩，我们不还是深感欣慰吗？

如果说“生命的真谛”是一种对美好事物的向往与追求，也未尝不可吧？没有追求的生命是空洞的，是没有活力的，是乏味的。从外表来说，每个人都欣赏漂亮的，没错吧？就内心而言，每个人都喜欢真诚的，善良的。我想没有人会去追寻丑恶吧？

再如果，我们把“生命的真谛”看作“爱与被爱”难道说不行吗？爱我们身边的人，同时被身边的人所爱着，似乎占据了生命的全部。我们所做的每一件事，也都离不开这个目的。爱学生，使我们得到了尊敬；爱家人，彼此取得了温

暖；爱祖国，是我们心中从未磨灭的主题。“爱”是什么？我们何必多做解释呢？生活中的每一份感动，每一份温暖，感受得到就足够了。

说到这里，“生命的真谛”究竟是什么？我想，每一个轻易就给出答案的人，都太草率，都是对“生命”的亵渎。对于“生命”的理解，每个阶段都有它的不同。这里，我记起了一首词，《丑奴儿》：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！”不是吗？我们现在在谈论生命，其实明日未卜！

想到树，想到花和草，想到世间万物，“人”不过是物种之一，只是生命的一个载体。我们真的没有权利给“生命的真谛”下一个确切的定义。我只想说，它是“顺时而生”也好，“向阳而长”也罢，当我们终其一生时，能经得起别人的评价，“真谛”也就在其中吧！