在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？它山之石可以攻玉，以下是勤劳的小编给大家整理的同学之间的友谊作文300字（优秀4篇），仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

同学们，你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学，经过那件事你高兴吗？那么，今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧！

一个星期三的早上，当我走到学校门口的时候，发现了门前积了很多水，有几位一年级的小同学没有办法过去，就问他们，你们怎么了！他们说：‘这些水挡住了我们的路，我们过不去，我听见了，想呀想，想呀想，最后终于想出了一个好办法，于是，我跑到了班里，叫了几位好同学，拿了几把扫巴，跑了下来于是，我和那几位好同学一起工作，把学校门前的那些水都扫到了一边，最后，那几位小同学终于进了学校，他们都纷纷感谢我们，然后，就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。

“铃铃铃”下课了，同学们像一股洪流，冲出了教室，开始了课间十分钟的玩耍。

我，还是和往常一样，去找远在另一大组的好伙伴来玩游戏。我们先拼班，然后就开始了对战。第一课间，我们玩得很开心，在上课时就认真听课，在下课时在痛快的玩。

第二节课间，我转过头去，去和我后面的好同学段靖谈论着各自的心得，已经很久同学之间没有这样了：你有什么长处，我有什么长处，我们同学之间都是你讽刺我，我讽刺你，不知道能不能像以前一样，各自称赞着对方，鼓励着对方，以前的我们想一个塑料乒乓球，脆弱（一二年级）而坚硬（无法摧毁），可是现在的同学就像一盘稀泥，不能紧固。

啊，我的同学，我们还能像以前一样凝固在一起，成为一个坚不可摧的班级呢？

今天数学课，苏文涛和娄栩榛为了一把尺子争吵。先是苏文涛问郑莹莹：”你把尺子还给我！”“我把尺子借给娄栩榛了！”郑莹莹回答到，于是，苏文涛又去问娄栩榛，可娄栩榛却说：”这是音乐老师给我的，就是的！”郑莹莹奇怪地问：”这不是苏文涛借我，我给你的吗？”娄栩榛还是这样，这下，苏文涛发火了，回过头，一手就把娄栩榛的学具袋拿过来放到自己桌下。过了一会儿，娄栩榛也特别生气，就用自己好看的铅笔盒打苏文涛的头，苏文涛好像很痛一样，眼泪在眼睛里打转转。我怎么说，他也不听，过了两分钟多，娄栩榛应该没有学具袋的味道很难受吧？然后，娄栩榛二话没说，就把一把尺子还给了苏文涛，苏文涛也把学具袋还给了娄栩榛，他们这才不吵也不打。

通过这次争吵，我明白了同学之间应该互相帮助，不能为一点点小事情就互相争吵。

友谊，多么珍贵？

蒙蒙细雨下，突然伸来的雨伞，是友谊；东西掉落时，突然伸来的双手，是友谊；钢笔没油时，突然出现在桌子上的陌生钢笔，是友谊；在为做题所发愁时，熟悉的讲解之声，也是友谊。

友谊，仅仅亚于爱的感情，是多么珍贵？我看过一篇文章，叫做《购买友情的男孩》这篇文章给了我深深的感触。这讲的是一个初中男孩，虽然家里有钱，但因为很骄傲，没有人和他做朋友。于是，他以每周10元钱的。价格“招聘”好友，一次不经意的谈话间，这个秘密暴露了。最后又因为他的奉献，他得到了真正的友谊。那种感觉多么美好？ 友谊，不能拿钱购买；不能拿物品交换；不能轻易得到……

友谊多么重要？我们要珍惜眼前的友谊，或许很久以后，我们，将很向往这段拥有友谊的时间。