作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是小编给大家找到的在家里作文600字精彩2篇，仅供参考。

我好像很清楚，又好像模模糊糊地记着，在小时候出了一件惊天地泣鬼神的大事。

在一个风和日丽的星期天，五岁时可爱的我的知三姨要来了，喜出望外地对妈妈说：“三姨来了，还会和以前一样的抱我吗？”

那天三姨来了，她给了我好大一包饼干和好大一包糖。妈妈却抢走了三姨送给我的礼物，还唠叨说：“三三，不能给瑶瑶吃这么腻的饼干，到时候和我一样胖怎么办？还有，你给瑶买那么一大包糖干什么？以后长满蛀牙，安上假牙，吃饭既不香又不舒服，再说那么大一个漂亮姑娘，一张嘴牙套露出来多丑啊！”边说边拿走了“大礼包”，放在我够不到的地方。我气得哇哇大哭，妈妈又喊到：“快别哭了，看看你多丑，比我上回发到朋友圈的猴都难看。”我才停止了哭泣。三姨亲切地对我说：“乖，等会儿我给你做好吃的，我和你妈妈去小房把炉子安上。”我乖乖地点点头，三姨和妈妈穿着棉袄出去了，把门关得牢牢的。我搬来了小椅子站着从门玻璃向外望，只见她们都进了小房，许久没有出来。我十分气愤，三姨买的好吃的不让吃，又不让我和三姨在一块玩，想出去门又被妈妈关得牢牢的。无论我怎么拍、打、踢，那门怎么都弄不开一点缝隙。我大叫：“妈妈——三姨——”可她们一点反应也没有。我边哭边“铛，铛，铛”的死劲踢门：“死门，都怪你，我才不能出去！”只听“哗啦”一声巨响，门上的玻璃掉下来摔碎了。正当我被吓呆了时，只见三姨一个箭步冲进来抱住我。连给我揪耳朵连问我：“瑶瑶，没事吧？玻璃没砸着你吧？”我这才“哇”的一声大哭了起来。随后妈妈也跑了进来。

直到现在，我仍然清楚的记得那时我流的泪。

疫情依然严重，全国大中小学校都延迟开学。为了响应教育部“停课不停学”的号召，我们在家里上起了网课。

第一天上网课时，我很好奇老师到底怎样在手机上上课，满怀期待。但实际操作起来，发现自己有很多地方总是手忙脚乱：打开授课软件后，即便是按照老师发的步骤，也找不到老师截屏的程序；点开程序后，我看到的内容似乎跟老师说的大相径庭；网络时常卡得像一只拖不动路的老牛，电脑正中央总是出现一轮转动的圆环。打电话问了其他同学，似乎他们的进度都比我快，我心急火燎的，寒冬腊月里我愣是急出了一身冷汗，只能(www.1mi.net）像一只无头苍蝇一样到处寻人帮忙，直到最后问题解决了，我才松了一口气。这一天下来弄得我胆战心惊的。

因为有了第一天的准备经历，我积累了经验。第二天早上醒来，我打开手机，很顺利地完成了老师布置的打卡任务。我打完卡后老师又布置作业了，这种上课模式跟学校一样：八点上课，读古诗、读课文，完成作业，一切都按部就班。

坐在开放的。课堂上上课，除了听到从视频里发出的授课内容，还能听到家门口广播播放的预防疫情的提示以及周边邻居谈论疫情的嘈杂声，真是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。这对我来说是一种考验，我要时刻提醒自己静下心来，不能被周围的声音带走思绪，而要认真完成老师布置的任务。

这一次上课经历让我明白了一个道理：每个人都需要扮演不同的角色，医生、护士的职业责任是救死扶伤，所以他们在武汉跟病人并肩作战。在上课期间，作为学生，我就要好好上课，认真完成老师的任务；在家里，作为女儿，要帮助家长做家务，孝顺父母。只有每个人都扮演好自己的角色，做好自己该做的事，这个社会才会变得更加美好。