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河南高考作文题目 篇一

今年以来，漯河市委、市政府为弘扬中华传统文化，践行社会主义核心价值观，以群众喜闻乐见的艺术形式让深藏在博物馆里的“贾湖骨笛”活起来，让深奥难懂的贾湖文化飞入寻常百姓家，同时，这也是一次让文化遗产活起来的“精彩探索”――

让深藏在博物馆里的“贾湖骨笛”活起来

1987年，当悠扬的中国民乐《小白菜》从一支距今8400年前的骨管中被吹奏出时，在场的人们震惊了，世界考古界为之震惊了。而这支骨笛，还有更多史前遗物就是在贾湖遗址发现的。

它的发现，把人类音乐文化史向前推进到8000年前，如今更成为国家博物馆和河南博物院的“镇馆之宝”。

连同骨笛一并出土的碳化稻米、甲骨契刻符号、牲畜驯化家养遗迹、土陶器上附着物酒残留物……表明9000年前生活在淮河流域的贾湖人创造出的文化超乎现代人的想象，专家将这一类型的考古文化定名为“贾湖文化”。

贾湖文化是20世纪全国100项重点考古发现之一，是“淮河流域迄今所知年代最早的新石器时期文化遗存”，创造了世界“六个第一”，是“人类从蒙昧迈向文明的第一道门槛”，是中华民族共同拥有的历史文明。

然而，贾湖遗址与其他一些重大考古发现相比，名气不能同日而语。安阳的殷墟、四川的三星堆、陕西的兵马俑等都已成为家喻户晓、蜚声中外的文化旅游品牌，而贾湖遗址却一直沉寂着。

2013年，在中共中央政治局集体学习时提出“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。

让文化遗产活起来，又是今年世界文化遗产日的主题。

如何让贾湖文化活起来？如何能使深藏在博物馆里的“贾湖骨笛”活起来、释放千古灵性，绽放夺目光彩，一举改变其“养在深闺人未识”的局面？

2012年11月，中共十报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

提出：“要把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，让每个人都能感知它、领悟它，内化为精神，外化为实际行动。”

如何做到既能让贾湖文化活起来，又能积极践行社会主义核心价值观，二者有机结合，弘扬真、善、美，给力正能量，让艺术的灵气穿越万古时空，弥散在漯河这片神奇的土地上？这成为漯河市文化新闻出版局认真思考的课题――

历经艰难成此景

精心谋划 选准主题

贾湖文化，内涵丰富，历史久远，在中国文明史以及世界文明史上占有重要历史地位。因此，开发、利用和保护好贾湖遗址，大力发展和弘扬贾湖文化，不仅对带动相关产业、促进区域经济发展具有重要的现实意义，而且对弘扬中华优秀传统文化具有积极的战略意义。那么，如何让贾湖文化从8000年的历史沉睡中苏醒？创造了“六个世界第一”的贾湖文明怎样才能以更青春的气息、更美丽的姿态、更艺术的形式飞入寻常百姓家？

为了寻找这个答案，漯河市文化新闻出版局领导班子率领市县文化、文物工作者以及部级、省级专家，专业创作人员先后多次到贾湖体验生活、速写采风，深入博物馆考察实物，数次征求各方群众意见；陆续在中央电视台“国宝档案”“探索发现”“走近科学”等栏目，制作播出了《贾湖古笛》《贾湖的声音》《贾湖大发现》等专题片；2013年11月，举办了首届“纪念贾湖遗址发掘30周年暨贾湖文化国际研讨会” ……

2014年3月，河南省文化厅发出举办“第十三届河南省戏剧大赛”的通知，犹如一股春风，吹皱一池春水，荡起层层涟漪。真可谓天降甘露、瓜熟蒂落。漯河市文化新闻出版局敏锐地将艺术的触角伸向地域文化的展示上，决定以赛事促创作、以创作促繁荣，以戏剧艺术打造文化漯河、以地方特色展现沙澧大地风土人情，以群众喜闻乐见的形式歌颂贾湖文化、赞颂华夏文明。

在漯河文化新闻出版局党组的策划指导之下，汇集各方意见，迅速达成一致：剧目创作以距今约8700年前新石器时代的贾湖文明为特定历史空间， 以“中华第一骨笛”贾湖骨笛为创作主线，以贾湖文明所创造的“六个世界第一”为再现元素，以“舍己为人、舍身取义”的英雄主义和“礼义仁智信”的忠勇精神为永恒主题，讲述一个忠于爱情、忠于国家、忠于人民的英雄故事，再现一段荡气回肠、跌宕起伏、感人至深的神话史诗。竭力塑造一部思想性高、艺术性强、视听结合、深受大众喜爱和欢迎的主旋律神话大戏，既弘扬核心价值观，又将8000年前贾湖儿女的忠义形象艺术化还原和再现。

如切如磋 如琢如磨 竭力打造精品

2014年5月，《贾湖笛声》进入全面创作期。漯河市文化新闻出版局党组高度关注，成立了由文艺、文物、戏曲创作研究、戏曲艺术表演、戏曲理论评论等相关人员组成的创作班子，同时，邀请国家一级编剧安克慧担任编剧、河南省著名导演张怀堂担任导演、河南省知名舞美设计师余大洪担任舞美设计。

2014年6月，在主创人员大量查阅古籍、搜集资料、考证历史、组织素材的基础上，漯河市文化新闻出版局组织召开了由省艺术研究院、省文联、省文化厅有关专家，舞阳县人民政府及文化部门相关人员参加的创作研讨会，商定剧名、精修唱词、精改剧本，并采取细排工作台账、一周一看进度的督导措施加大推进力度。

几番座谈、几度修改、几经打磨、几次易稿，在全体主创人员创作思路、创作灵感的不断碰撞之下，《贾湖笛声》的故事情节、人物设置、矛盾冲突、主题脉络等逐渐明朗，次第清晰，跃然纸上： 8000年前的贾湖镜月族，有一位美丽的公主，同时被猎人、湖妖和碧罗族少主所倾慕。为争夺佳人，湖妖挟持了公主弟弟，并要水淹镜月、残害生灵。碧罗族少主和公主乳娘的儿子山甲得仙人所赐人间第一骨笛，同往紫藤洞取“降妖”宝剑除魔。不料，少主和两位武士为毒气所伤而死，山甲冒生命危险采来还魂草救活三人。而碧罗少主觊觎镜月族族长之位，在湖妖除去后，将贪天之功据为己有，杀害了公主弟弟和山甲，不料仙女用“山河宝镜、日月明鉴”记录下了这一罪恶行径，并昭示于公主。公主满怀悲愤，刺死碧罗少主。

全剧自始至终贯穿了“要想人不知，除非己莫为，天道不欺人，善恶终有报”的警示真言，充溢着闪光的人性、浓郁的人情，包括远古人类对正义的信仰和敬畏，演绎了一场真情与假意、善良与阴毒、美好与邪恶的激烈较量，以情感人、以文化人，与观众产生强烈的心灵共鸣。

7月中旬，《贾湖笛声》进行第一次彩排，特地邀请国内、省内知名专家，文史学家、戏剧表演艺术家、戏剧评论家及各界群众前来观看，进行专题会诊、改进提升。

河南省艺术研究院专家刘景亮表示：“这是一台近年来很少看到的以历史写神话，以神话说历史的原创戏剧，这部大戏的创作产生与持续打造，也证明了漯河高度的文化自觉与文化自信，这是一种自觉维护和大力弘扬民族传统文化的责任意识、责任担当，非常难得。”

河南省艺术研究院副院长吴亚明说：“《贾湖笛声》不仅仅是戏曲艺术、戏曲武功的传承、创新和展示，更是贾湖文化、史前文明的发掘、保护和再现。在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，以贾湖文化为创作题材的豫剧《贾湖笛声》更具有现实意义和精神价值。”

飞入寻常百姓家

7月27日晚，《贾湖笛声》从稿件搬上舞台，由文字变成画面，在漯河市人民会堂成功首演。省、市有关专家及全市1000多名群众观看了演出，引发了现场观众经久不息的掌声。漯河市豫剧团青年演员用武打功夫和戏曲语言演绎了中华民族的根文化、源文化，让沉睡了8000年之久的贾湖文明得以苏醒和绽放，开创了漯河以神话题材展现地域文化的先河。

目前，《贾湖笛声》正在不断演出中征求各界群众的意见，进行反复艺术锤炼和精心打磨，力求在艺术构思、剧情设计、人物设置到配器音效、舞美道具、服装阵容等各方面做到精益求精。

“《贾湖笛声》的问世，开创了漯河以神话题材展现地域文化的先河，其本身已成为再现漯河历史文化的有效载体、亮丽名片。《贾湖笛声》将在全市进行巡回演出，进一步扩大该剧目的影响力，全面彰显漯河文化艺术水平。同时，通过豫剧这种群众喜闻乐见的艺术形式，努力使贾湖文化从中华文明宝库中活起来、走出来，走近寻常百姓，走向广阔舞台；以高品质的精品力作回馈社会、奉献人民、惠及大众；以正能量的豫剧大戏传播真善美，传递正能量，倡树社会主义核心价值观；让中华文明和真理正义永远飘扬在沙澧大地，根植于群众心中，让贾湖文化成为中华民族文化基因。”漯河市文化新闻出版局局长吴玉培在接受记者采访时表示。

精彩的探索

近年来，漯河市委、市政府高度重视文化事业和文化产业发展，许慎文化园、陈星聚纪念馆等一批文化项目建成并投入使用；博物馆、图书馆、群艺馆“文化三馆”正在紧张施工；周末沙澧文化超市、幸福漯河健康舞、幸福漯河梨园情……一张张靓丽名片叫响中原，让人目不暇接。文化事业和文化产业发展，可以说齐头并进，风生水起，有人称之为“漯河文化现象”。

特别是自去年以来，漯河以举办首届“贾湖文化国际研讨会”为契机，大力宣传弘扬贾湖文化。为贯彻落实“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的讲话精神，借助“第十三届河南省戏剧大赛”的东风，以弘扬社会主义核心价值观为出发点，大胆创新，精心打磨，以群众喜闻乐见的艺术形式创作了神话豫剧《贾湖笛声》。

《贾湖笛声》的问世，可以说开创了漯河以神话题材展现地域文化之先河，是让贾湖文化从中华文明宝库中活起来的有益探索，它不仅唱响了时代主旋律，讴歌了真、善、美，鞭挞了假、丑、恶，洋溢着忠、勇、仁、义的人性光辉，而且弘扬了社会主义核心价值观，更能体现提出的“要把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，让每个人都能感知它、领悟它，内化为精神，外化为实际行动”精神内涵。

正如河南省艺术研究院专家刘景亮所说：《贾湖笛声》的问世，证明了漯河高度的文化自觉与文化自信，这是一种自觉维护和大力弘扬民族传统文化的责任意识、责任担当。

河南高考作文 篇二

用双手去感触天空的温度，没有一处只有阳光而丝毫无阴云；用双脚去踏遍千山万水，没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗？夸父的脚步没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来告诫你“天上冷，不要飞”时，请振翅冲天。

在探索的道路上，总会有障碍。在你我失足摔倒时，总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索，而且在我们失败后，他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒，但请不要嘲讽我们的尝试，少年强则国强，但休煞少年才！给我们飞翔的天空，让我们飞得更高，飞得无忧。

江上的狂风，肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲，折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭，成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底？这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别？少年的探索是世界进步的中坚力量，他们敢于尝试，不惧摔倒，但他们惧的是世界的阻挡，惧的是知音的缺失。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？请不会动情的风吹弱些吧，休杀少年才。

让我飞吧！我不惧前路日炎风疾霜险，穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了，是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声，世俗左右不了他的脚步；听到了，是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照，世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛，“水通南国三千里，气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截，巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧，无惧周身的桎梏，是荆棘鸟，就无惧地歌唱，哪怕流血而亡？让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于你我的天堂。

河南高考作文题目 篇三

关键词：中原经济区；农业高职院校；可持续发展

2011年3月15日，第十一届全国人民代表大会第四次会议通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的决议，明确提出了“大力促进中部地区崛起”的战略发展策略。2011年9月28日，《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》出台，标志着中原经济区建设正式上升为国家战略。这是河南人民的一件大事，也是整个中部地区乃至全国人民的一件大事。2012年8月7日，中原经济区规划编制工作启动会议在郑州召开，自此，中原经济区建设进入关键阶段。2012年11月17日，《中原经济区规划（2012―2020年）》正式获得国务院批复。面对如此难得的发展机遇，河南省农业高职院校应找准定位，充分发挥自身的人才优势，不断创新人才培养的新思路、新办法，做好社会服务工作，强化可持续发展意识，促进河南经济和社会的发展，培养更多的高素质、强技能应用型人才，为中原经济区建设、中部崛起和河南振兴作出应有的贡献。

一、不断增强“三农”意识，找准学校发展定位

中原经济区建设要探索出一条不以牺牲农业、粮食、环境、生态为代价，能实现工业化、城镇化、农业现代化协调发展的新道路，从而将其建设成为全国“三化”协调发展示范区、全国经济发展的重要增长极、全国综合交通枢纽和物流中心、华夏文明传承核心区。纵观世界各国的工业化、城镇化历程，无不以占用大量土地为代价，个别地方还造成了环境、生态的巨大破坏。而中原经济区建设的核心就是要在实现工业化的过程中，保持农业的持续发展，保证生态环境可持续发展。这是对河南人民聪明才智的一次重大考验，也是河南人民抓住时机、振兴河南的重大历史机遇。同样，河南高校面临着同样的历史发展机遇与挑战。在此背景下，河南省农业高职院校就是要面向市场，把握服务地方经济发展的大局，紧紧抓住当前面临的历史性机遇，找准学校人才培养和发展的定位，强化“三农”意识，围绕“三农”求发展，围绕“三农”谋大局，围绕“三农”做事业，关注农业、农村、农民问题，关注农业人才培养、农业师资建设、农业院校发展，系统探索农业院校发展与“三农”问题的良性互动模式，不断促进农业高职院校的健康快速发展。

在认清形势、抓住机遇的同时，河南省农业高职院校应充分认识到当前农业高职院校面临的困境。农村家长希望孩子长大跳出“农”门，城市家长希望孩子向更大的城市走，导致个别农学类专业招生困难，农科在整个学校的生源比例下降。在服务地方经济和社会发展过程中也存在着机制不健全，学校“一头热”，企业或农户积极性、主动性不强，效果不明显等现象。农业高职院校的服务职能不能有效地发挥，反过来也影响了学院的可持续发展。这就要求农业类高职院校进一步增强“三农”意识，突出“农”色，提高专业开设的针对性和课程设置的有效性，紧紧围绕农业产业结构调整，全面分析农业产业链，在大力发展涉农专业的同时，积极引导多个专业向“农”靠拢。如旅游管理专业可以在“乡村游”“农家乐”上多做文章，计算机类专业可以在农业信息化方面有所作为，经济、管理类专业可以考虑开设农村经济管理等方向。

强化“三农”意识，要求农业高职院校提高对“三农”问题的认识，把对农业的真情、对农村的热情和对农民的亲情转化到实际工作中来。同时，把这种情感传播到教师、家长和学生中来。只有这样，才能提高教师的服务意识，才能使家长转变观念，才能使学生热爱自己的专业，努力学习专业知识并投身于社会主义新农村建设中来。

二、牢固树立为民意识，提升职教服务水平

高职教育的职能就是高职院校在结合当地经济社会发展的前提下，充分发挥自身的人才优势、资源优势、信息优势和科研优势，通过人才培养、科学研究、社会服务等途径，推动当地经济社会的健康快速发展。河南省农业高职院校在充分发挥高职教育职能的同时，应充分发挥自己的专业特长，以服务农民、服务农业、服务农村经济发展为己任，把自身的发展同当地经济发展紧密结合起来，通过农业科技下乡、对口扶持、技术培训等途径，为农村经济发展提供人才、技术、管理服务的同时，加强与农资企业、自然村、农业示范区、农产品加工企业等组织的对口互动合作，实现农业高职教育与“三农”协调发展，从而满足政府、企业、农民、家长、学生和教师多层次多方面的需求。

三、全面强化发展意识，坚持科学协调发展

中原经济区建设是一项系统工程，涉及社会发展的方方面面，有一个全面发展、协调发展和可持续发展的综合目标。因此，农业高职院校要有全局意识，不断推进农业高职教育的健康发展。

从宏观上讲，要把学校的发展目标、人才培养、科学研究、社会服务同当地的经济社会发展紧密结合起来，农业高职院校的发展目标要与中原经济区建设的总体目标保持一致，培养的人才要满足经济社会发展的需求，科学研究要力求解决中原经济区建设中的突出问题，社会服务要讲究实效，实现学校发展与农村经济发展互动同步发展。从微观上讲，要把学生的专业技能、人文素养、职业情感、就业创业同社会需求紧密结合起来，通过优化专业体系、创新人才培养模式、加强工学结合等途径，提高学生的动手实践能力和人文素养，培养学生的职业情感和就业创业意识。

四、继续深化改革意识，创新教育教学思路

在中原经济区建设的背景下，大力推进“科教兴豫”战略，做强河南高等教育，把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，是促进河南经济振兴并使其走在中部地区前列的首要战略方针，也是我们唯一正确的选择。国以才立，政以才治，业以才兴。中原经济区的建设靠人才，人才的培养靠教育。河南的农业高职院校要不断深化改革、创新教育教学思路，找准定位，明确目标，把学校的发展放在中原经济区建设的宏伟蓝图中。在专业建设方面，学校要增强市场敏感度，及时了解社会人才需求的现状，根据中原经济区建设产业结构调整的方向，扬长避短，适时调整专业设置，不断优化人才培养模式，提高人才培养的针对性和适应性，尤其是要改革当前职业教育存在徒有虚名、纸上谈兵的现状，不断创新工学结合、校企合作的新模式。在教学方法和教学手段方面，要在充分发挥传统教学方法和教学手段长处的基础上，不断探索适应农业高职教育的教学手段和教学方法，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学的有效性，提高学生的学习能力和知识获取能力。传统意义上的文盲是没有读写能力的人，近代意义上的文盲是无法理解语言及其内涵的人，新时代的文盲是不会使用计算机的人。那么，信息时代的文盲是什么呢？就是身在信息时代却不知如何获取信息的人。因此，要加强学生获取信息、处理信息、利用信息能力的培养，以适应时代的发展、社会的进步。在评价体系和考核方法上，要根据课程开设的类型，结合岗位对职业能力的要求，灵活选用合适的评价体系和考核方法，尤其是要加强对实践课的考核，不拘于形式，不囿于俗套。

五、自觉树立质量意识，稳步提高教学质量

教学质量是高职院校生存和发展的立足之本，是高职院校的生命线，是高等学校发展的永恒主题。要提高农业高职院校的教育教学质量，首先要树立质量意识。具体来讲，就是要在人才培养方案的制定、日常教学、学生管理、校企合作、实训基地建设、服务地方经济社会发展等方面全面树立培养高素质人才的质量意识，时时处处为学生着想，把学生的需求、学生的利益放在第一位，把提高学生技能、服务学生就业作为工作的重点，总之，就是要把质量意识贯穿于学校工作的全部。只有明确目标，理清思路，才能走对路线，才能不偏离高职教育的目标。

树立质量意识、提高教育质量的核心在于创新工作思路。“创新工作思路”一词显然是学校各类计划、总结、申请、评估等文件中的高频词汇，但说起来容易、做起来难。创新，就是要有新思路、新办法、新发明，至少要在原来的基础上有所变化、有所进步。就高职教育而言，多年未变的人才培养方案，模仿本科教学构建的课程体系，形式化的专业论证，盲目追求实训基地的数量，重复使用的考卷，这显然都不是创新工作思路的体现。僵化的教育思想必然导致教学质量的落后，要紧随时展、保持职业教育的可持续发展，就应该牢固树立质量意识，不断创新工作思路，把创新落到实处，贯穿于教育工作的方方面面。只有这样，才能使职业教育有旺盛的生命力，才能让职业教育在我国的高等教育体系中争得一席之地，也只有这样，才能为社会经济发展培养更多的实用型人才，充分发挥农业高职院校在中原经济区建设“三化”协调发展中的人才培养、技术支持作用。

六、时刻保持危机意识，提升核心竞争能力

有关数据显示：自2009年以来，全国高考人数下降140万，河南省高考人数下降近20万，考生放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到的现象日趋普遍，高校生源竞争日趋激烈。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，近年虽然取得瞩目的成就，但仍然处于转型摸索期，办学活力不足、吸引力不强、服务地方经济能力较弱等问题依然存在，尤其是农业高职教育面临更为严峻的形势。因此，河南农业高职院校一方面要充分看到中原经济区建设上升为国家战略给农业高职院校发展带来的历史机遇，在“农”字上大做文章、做大文章；另一方面，要充分认识到由于适龄入学人口减少、出国分流多等因素造成的生源数量下降给高职院校带来的生存危机。

面对竞争激烈的招生形势，河南农业高职院校必须树立危机意识，在“危”中求“机”，把提高学校的核心竞争力作为学校不断发展的强劲动力。河南省农业高职院校要在“三化”协调发展中牢牢抓住“农”字不放松，把培养农学高级技能人才、建立高效农业服务团队、构建“双师型”教学队伍、树立品牌特色专业、建设国家示范院校作为提升学校核心竞争力的重要途径，培育学校的特色专业或专业群，形成稳定的学校文化积淀，成为独具特色的学校管理制度、人才培养策略、服务社会能力和长远发展目标。

七、结语

全面推进中原经济区建设，既需要大量的高素质综合型人才，也需要大量的技能型人才。搞好“三化”协调发展，首先要解决农业发展问题，农业的可持续发展靠的是农业科技人才。因此，河南省农业高职院校一方面要抓住机遇，提高人才培养质量，搞好内涵建设，实现学校健康可持续发展；另一方面，要准确定位，勇于担当，把中原经济区建设、中部崛起、河南振兴同学校的发展紧密结合起来，在人才培养、科技支撑、社会服务上贡献力量。

参考文献：

[1]刘纯献。互动共赢：中原经济区与河南高等教育[J].黑龙江高教研究，2011，（7）.

[2]吕健。构建高职教学质量监控保障体系思考与实践[J].职业教育研究，2012，（3）.

[3]张桂宁，刘宁生。基于国际标准的高职教育质量管理改革与实践[J].教育与职业，2007，（26）.

河南高考作文题目 篇四

【关键词】中原经济区建设；河南省高校；人才培养

河南省委书记卢展工在2009年12月1日提出了关于中原崛起的相关问题，引发社会各阶层的思考。在历经一年多的酝酿和催化后，于2011年3月，中原经济区纳入了国家规划，写进了“十二五”规划纲要。在2011年10月，国务院正式印发《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，明确河南省在中原经济区建设中所具有的举足轻重的地位和作用。

中原经济区处于中国的心脏腹地，以河南省为主体，包含山东、山西、湖北、安徽省等7省28个城市。在2011年中原蓝皮书《中原经济发展报告（2011）》[1]中明确指出中原经济区区位优越，人口、粮食、自然资源等优势突出，但由于人口多、基础差、底子薄，整体发展水平低于全国平均水平，属于“经济低地中的低地”。在国务院下发的指导意见中指出，中原经济区建设的主线是农业化、工业化、城镇化协调科学发展，三化的发展需要一大批专门人才和拔尖人才的有力支撑，而这类优秀的人才则需要由高校的培养来提供。

一、河南高等教育发展的现状分析

1.河南高校发展现状分析

1999年高校扩招以来，河南高校的发展取得了巨大的成就。由表1可知，河南省高校的人数由2000年的52所高校增加到2010年的107所高校，10年时间增加了55所，数量增加了一倍多；在校生总数由2000年的26.24万人增加到2010年的145.67万人，10年时间增加了119.43万人，增长了455.15%；高校专任教师总数由2000年的2.02万人增加到2010年的7.75万人，10年时间增加了5.75万人，增长了284.65%。

通过表1可以看到，经过十年的飞速发展，河南已经成为名副其实的高等教育大省，但由于河南人口基础大（2010年人口总数突破一个亿，全国排前三），致使2010年毛入学率仅为23.66%，低于全国平均水平；河南高校专任教师的队伍总数不低，但生师比较低，仅为17.56:1[4]，学历和职称比例还不够理想，具有正高、副高职称的教师所占的比例较低[5]。

目前，河南省没有一所大学进入“985工程”，仅有郑州大学进入“211工程”，重点大学数量明显偏少，显然处于全国高校发展的中下游水平，这和中原经济区的建设是极不相称的，不能有力的支撑已经上升为国家战略的中原经济区建设。

2.高校教育现状分析

自高等教育大众化以来，河南省高校的办学规模、素质教育等方面取得了显著的成绩。但是随着社会竞争的日益激烈，接受高等教育的人数和大学毕业生数量的急剧增加，一方面大学生找工作难，另一方面用人单位招聘具有创新能力的应用型人才难，说明高等教育仍然存在以下一些问题：

(1)办学类型不明确。河南省许多高校追求规模大、学科全，盲目扩招，不顾自身条件开设大量的学科和专业，创办综合性大学，结果却失去了自己的特色[6]。

(2)传统教学模式根深蒂固。受传统教学观念的影响，在授课方式上，仍沿用中小学授课模式，以“灌输式”为主。在教学设计上，不太注重创新能力和应用能力的培养，教学过程以教师为中心，只重视讲什么，不大考虑怎么讲，照本宣科，把教材简单的搬到黑板或PPT上。在授课内容上，只重视理论的讲授，不注重理论与实际的联系；只重视技能的讲授，缺少实践的培养；只重视演绎，缺少归纳；只重视本课程的教授，缺少全面素质的培养；只注重考试结果，缺少学习过程中实践创新能力的培养；只重视知识的讲授，缺少应用能力的培养。在信息传递方面上，只有老师向学生传递信息，缺少学生向老师反馈信息的过程。

传统的教学模式，造成学生被动的听教师讲授，缺少主动分析思考的机会，不能有效的理论联系实际，缺乏实践创新的能力，成为典型的“考试型”人才，而不是能为中原经济区建设“添砖加瓦”的复合型、应用型、创新型人才。

(3)课程体系不科学。高校安排的课程体系中，课堂教学所占的比重过大，实践或实习所占环节过少，加上旧的教学观念的影响，使实践环节仅仅成为形式，导致学生在这个环节走马观花，在实践创新能力上没有真正得到的提高。比如市场营销专业的学生直销的实习，老师告诉学生是关于直销的实习，学生理解为卖东西，而不了解在实习过程中，需要掌握如何介绍产品，如何与客户沟通，如何留住客户，如何培养客户关系等技能。

课程体系安排的不科学，体现对实践环节的不重视，直接导致学生实践机会少；对实践环节的不重视，在实习期间不注重能力的培养，致使学生动手能力和适应性较差；高校在实践安排上不能很好的和经济、产业的实际需要相结合，就形成求职应聘的毕业生众多，但符合企业需求的却寥寥无几。

二、中原经济区建设背景下河南省高校人才培养模式改革方案

温总理认为“优质教育总量不足、分布不均”的问题在“十一五”期间没有得到很好的解决，这个问题在中原地区尤为突出。实践证明，无论是一个国家还是一个区域，每一次经济跨越式的增长，都离不开人力资源的支持[7]。在中原经济区上升为国家战略的背景下，河南省要实现从经济大省向经济强省的跨越，就需要高校教育为其提供强大的智力支持和人才支持。

1.优化学科专业结构

河南省在“十二五”规划中明确把汽车及零配件工业、有色金属工业、装备制造业、食品工业、纺织服装业等作为战略支撑产业做大做强，同时，积极发展战略新兴产业及服务业。在中原经济区建设的宏大背景下，河南高校应根据区域经济产业结构的调整对人才的需求，大力调整和优化学科专业结构，改造传统专业，提高专业设置的针对性，加强人才创新精神和实践能力的培养。

面对河南省产业结构调整和承接发达地区产业转移步伐的加快，高校应主动积极的把自己的发展融入到振兴河南经济、建设中原经济区的大潮中来。各高校应以社会需求为导向，发挥各自优势，合理调整和配置教育资源，设置和建设主要面向我省支柱产业、优势产业和新型产业（如服务业、旅游业、生态环境保护等）等应用型专业和紧缺人才专业，而对人才培养质量不高、社会需求不旺的专业要坚决进行调整。同时，在专业内设置的专业方向，应当根据岗位的变化和市场需求而灵活设置，为中原经济区建设培养对口的应用型和创新型人才。这样，不仅能够解决毕业生就业问题，还能解决建设中原经济区对人才需求的问题。

2.订单式培养

所谓“订单式”培养，就是高校与企业达成合作协议，按照企业的需求，由高校和企业共同培养适合用人单位的“人性化”需求的人才。这种订单式培养，不仅能够按需培养，使培养出来的学生学以致用，还能够打破传统人才培养模式，主动适应地方经济的发展，为企业培养各类急需的高级应用型人才。

随着中原经济区建设的展开，产业集聚区对高质量人才的需求已经成为不可回避的问题。这就要求河南省高校切实转变发展观念，与企业合作，根据企业的需求，使学生就业导向明确，一入学就成为订单企业的准员工，解决学生就业难和企业招聘不到优秀人才的问题；对订单学生的培养目标、教学计划、课程内容、生产实习和毕业设计等，则是严格根据订单企业自身文化特征和岗位要求制定，对实践性较强的教学内容和实践环节，可以由订单企业与高校共同参与，实现企业与高校的深度合作；订单学生在高校的培养费由企业和高校共同出资，促使企业投资高校，缓解高校资金的压力。由此可以看到，订单式培养不仅能够提高人才培养的针对性和实用性，还能极大地调动高校、学生和用人单位的积极性，实现高校、学生与企业的“三赢”。

3.加强“双师型队伍”的建设

“双师型”教师是指既具有理论教学的能力，又具有实践教学的能力的教师，能将自己内化的专业知识和能力，通过设计好的教学过程，有效地传递给学生。美国对“双师”教师的要求是必须获得学士以上的学位，并且有1年以上的工作经验和最新经验；德国的“双师”教师必须具有博士学位，并且有至少5年的专业实践经验；澳大利亚的“双师”教师除学历要求外，也必须有5年的与授课内容有关的工作经历[8]。可见，国外对“双师”教师的学历均做出了较高的要求，也对教师的实际工作经历的时间做出了明确的规定。

目前，河南省高校有专任教师7.75万人，其中，副高及以上2.56万人，占总数的33%；研究生学历及以上3.38万人，占总数的43.65%[4]，但是多数教师缺少在企业工作的经历，都是从高校毕业后直接到学校任教，动手能力和实践能力相对不足，其培养出来的学生，无法适应用人单位的要求。为了提高教育的质量，河南省高校应当加强“双师型”教师队伍的建设。

（1）提高在任教师的实践能力

教师的能力应当既具备理论知识，又具备实践技能，而目前高校多数教师由于从高校毕业后就一脚踏入教师的行列，缺乏丰富的实践经历，导致在课堂上只能将知识再现，而不能引导学生解决专业实际问题，这些学生毕业进入社会也就缺乏创造性和解决实际问题的能力。因此，切实加强教师的实践能力的培养已经迫在眉睫。

提高在任教师的实践能力，学校可以采取校企合作的模式，参加培训的教师定期到合作企业进行现场观摩、上岗操作，参与企业研发、技能培训、部门管理等，既能熟悉企业的生产组织方式、生产流程、管理方式，了解企业对相关岗位的用人标准、管理制度，又能开阔视野，将需要讲授的知识应用在生产实践中，发现问题，解决问题，同时，根据企业的用人标准和实践经验，不断改进教学方法，完善教学方案，提高教学质量。

（2）引进企业专业人士为高校兼职教师

高校可以根据教学的需要，在校外引进高级技术人员和管理人员作为高校的兼职教师，这些兼职教师既具有深厚的实践经验，又有扎实的理论基础，不仅能为高校教师带来最新的市场发展信息和最新的技术，解决实践教学中存在的问题，又能很好的指导和培训学生，把实践当中积累的深厚的经验和相关的理论知识进行充分的结合，提高学生理论联系实际、发现问题、解决问题的能力以及创造性的能力。

4.改进教学模式

当前很多高校的教师上课模式比较单一，不太注重教学设计，课堂教学就是“一言堂”，老师讲学生听，即便有一些互动和理论联系实际的分析，也仅仅是浅尝辄止，不能深度挖掘学生的积极性和创新性能力。

为改变目前这种不利于学生能力培养和创新能力的教学模式，首先要让学生树立明确的学习目标，改变死记硬背的学习方法，在课堂中通过灵活多样的互动形式，促进学生把相关的理论知识的理解与吸收；其次，在理论与实际相结合进行分析时，要通过不断的启发和指引，培养学生独立思考和深层推理论证的能力；最后，在课堂教学中，要注重培养学生的自主学习意识和学习能力，授之于鱼不如授之于渔，培养大学生有计划的确定学习目标，有效的利用课余时间和学校的资源，来适应大学的生活学习，自觉积极主动的学习，完善自己的知识结构。

5.改革实践教学

目前，从学生和用人单位的反应看，一方面是大量的毕业生找不到合适的职位，另一方面是用人单位找不到合适的人才，这一供求矛盾说明教学的实践环节出现了问题：学生缺乏实践能力和创新能力。当今大部分的高校都设有实践环节，但往往是走马观花，并没有起到真正的实践作用。

为此，改革实践教学，可以从两方面着手：一方面进行沙盘模拟训练，使学生在虚拟的市场中发现公司运营中所出现的种种问题，然后共同分析问题，制定解决方案以及公司发展战略。通过各种决策的成功和失败的体验，提高分析问题和解决问题的能力，以及学习的兴趣，同时，通过沙盘模拟训练，也能使学生给自己清晰的定位，明确自己的职业发展规划。另一方面，建立企业培训基地。把中原经济区对口企业作为学校的培训基地，学生定期到培训基地进行实训，通过实际的操作，直观的了解各种专业知识在日常工作以及战略决策中所发挥的实际作用，提高学生的观察能力和理解能力，解决高校人才培养和用人单位供需这一矛盾问题。

综上所述，河南省作为中部地区第一人口大省、经济大省，在国家实施中原经济区战略的背景下，河南省高校应当主动融入中原经济区建设，大力优化学科专业结构，与高新区产业群进行订单式培养，同时加强“双师型”队伍的培养和建设，改进教学模式，改革实践教学，把人口压力转变为巨大的人力资源优势，为中原崛起输入大量的、高质量的人才，从而为中部地区的发展作出更大的贡献。

参考文献：

[1]刘怀廉。中原蓝皮书：中原经济发展报告(2011)[M].社会科学文献出版社，2011.

[2]喻新安。建设中原经济区若干问题研究[J].中州学刊，2010(9).

[3]关爱和。中原经济区建设必须充分发挥高水平大学的重要作用[N].中国日报，2011-03-10.

[4]河南省教育厅。河南省2010年教育事业发展情况统计通报[EB/OL].(2011-02-09)..

[5]冉祥华。河南高等教育：十年成就、面临困难与发展对策[J].商丘师范学院学报，2009(7).

[6]刘明伟，陈联，曾红元。加强技术应用型高级专门人才实践能力培养的探讨[J].湖南工业大学学报，2011(5).

[7]中国教育与人力资源组问题报告课题组。从人口大国迈向人力资源强国[M].北京：高等教育出版社，2006.

[8]桂毅。国外“双师型”教师队伍建设及对我国指教的启示[J].中国水运，2007(5).

【基金项目】河南省教育厅人文社会科学研究项目（2011-ZX-103）；河南省教育厅自然科学研究计划项目（2010A630085）。

河南高考作文题目 篇五

无限创意成就艺术饕餮

资源有限，创意无限。创意无论是在企业文化建设中，还是在大型活动的筹划中都发挥着越来越重要的作用。河南电视台与中央电视台合作创意的第二届会文艺晚会就是一个成功的典范。

会文艺晚会是河南电视发展史上筹办的第一次规模大、规格高、规程严的主题性晚会。如何在湖南长沙举办的第一届会文艺晚会的基础上出新出奇，给观众以视觉的震撼和艺术的观感，成了晚会首先要解决的问题。

根据徐光春书记、李成玉省长的明确指示和省委常委、常务副省长李克的具体要求，河南电视台与中央电视台的导演们商议，有计划地对中部六省的代表性文化元素和文化符号进行梳理，并结合中部崛起的发展大趋势对其进行重新定位和包装。以超越原有节目形态和艺术内涵的标准进行创意，打造一台能够表现中部精神风貌、全国一流艺术水准的文艺晚会。

创意，极度推崇创造性与创新能力，第二届会文艺晚会的全过程和节目表现形态都生动地体现了这一点。晚会舞台台口110米、纵深80米、背景墙高47．3米。这种恢弘气势的舞台在我国大型文艺晚会中实属首创。以中部六省籍为主的30多位著名演员和4500名群众演员组成的庞大演出阵容，在2700多个电脑灯、100多个投影灯交织变幻的光影中，在旋转升降的舞台上，在华丽的舞美设计映衬下，演绎了一部中部六省携手发展、共同崛起的精彩乐章。晚会在国内首次采用威亚技术（5块飞板、3块立板），营造了大纵深、立体化、天马行空般的审美空间；首次使用5．1环绕立体声音效系统，营造了富于距离感、层次感的听觉震撼。由300块精致的专业背景布组成的巨型背景墙，别出心裁，想落天外，时而作为节目背景，或黄河浩荡，或洞庭碧波；时而作为演出平台，300名演员置身其中，或长袖善舞，或擂鼓呐喊，与现场灯光营造的鲜明色彩组团交相辉映，构成了极富视觉冲击力的美妙场景。现场的中外嘉宾一致反映晚会大气、精彩，令人难忘。省内外媒体好评如潮，不吝用“精美绝伦”、“无与伦比”、“甚为壮观”、“实属罕见”等词语来形容。

会文艺晚会取得超乎寻常的影响和巨大成功，也是继《欢乐一家亲》――2007年河南卫视、香港凤凰卫视、澳门澳亚卫视春节晚会荣获中视协最佳春节文艺晚会之后，河南电视台取得的重大收获和丰硕成果，也是河南电视人的创意之果、创新之举。

精心策划深化晚会主题

电视文艺晚会是电视艺术中综合性最强的艺术样式之一，电视文艺晚会的节目质量高低取决于构成晚会的要素策划够不够充分。策划和编导一台好的电视晚会必须抓住策划这个“牛耳”。在会文艺晚会筹划之初，从表现一个什么样的中部、在一个夜晚要让大家看到一个什么样的中部、在两个半小时的时间里用什么表现中部，河南电视台和中央电视台的导演开始思考和思维。

经过认真考察与反复论证，导演组决定以六省脍炙人口的民歌作为演出主线，赋以声、光、电高科技手段，形成以特色出彩，以形式取胜，表达出“温馨和谐，携手崛起”的主题。按照这样的策划，晚会的灯光、舞美、特技、舞台等诸多方面，都是国内一流设计、一流制作。演出设备大部分从北京等地运来，对演员的挑选也非常严格和谨慎，参与演出的明星不但要人气高、作品好，而且必须形象健康，有良好的社会影响力。通过策划定位的前置和实施过程的精准运行，提升了晚会主题，达到了预期效果。

精准策划和不断完善与晚会相关的所有环节，利用一切艺术元素的接触点，通过把每个细节做到极致，使会文艺晚会展示出了一个更完整、更具吸引力的中部形象。在晚会的6个乐章（江西篇、湖北篇、安徽篇、山西篇、湖南篇、河南篇）中，30余个节目经过精心的安排，充分体现了六省特色：景德镇瓷器的国际化铺陈、龙舟交错游弋突现湖北豪气、花戏楼的精彩与徽派风格交相辉映、山西布老虎的夸张性张扬、高亢悠远的洞庭歌谣让人心醉、威亚飞板的少林天地豪。各省艺术家代表拿出最具代表性的节目，或民间小调，或现代歌舞，三晋文化、荆楚文化、潇湘文化、徽商文化、江右文化与中原文化同台亮相，各展风采，交相辉映，精彩纷呈，既新颖大气，又充分突出了中部特色。

资源配置提升综合效果

河南省委书记、省人大常委会主任徐光春在会开幕式上表示：“由商务部等国家部委和中部六省共同举办的第二届中国中部投资贸易博览会，是国家之大事、中部之盛事、河南之幸事。”为这样的大事、盛事、幸事及各位嘉宾精心组织一台文艺晚会是河南电视台的责任，也是对河南电视台综合能力的一次考验。

河南电视台在晚会筹办过程中，充分发挥公共资源在现代社会中的优化配置功能，放大不为我所有但为我所用的观念，坚持依托自身实际，科学调配与文艺晚会相关的资源。从节目演出到剧务接待，从技术保障到安全播出，从现场保卫到场地安全的各个环节，都合理运用了国内目前所具有的资源优势。

晚会历时76天，河南电视台100多名工作人员与中央电视台工作人员密切合作，通过多种途径联系演员出演事宜；积极寻求与国内外顶尖级电视技术专业机构合作，为晚会提供高科技的电视表现手段；确定演出服装式样和所需道具，赶制6000多件服装、6000多个道具。协调18家单位4500名专业级的群众演员排练演出，及时从北京、广州、深圳、无锡、青岛、杭州等地运来晚会所需器材。与10家宾馆签订了接待协议，租用各种车辆180多台，共接待近2000人（次），这些工作充分体现了河南电视台合理、高效地利用各种资源的决策力和行动力。这样系统、复杂的晚会没有缜密的思考和完整的方案作前提，是不能够进行运作的。同样，如果没有对市场主体的把控能力，以及依据现实和对未来的预期进行最优配置资源的能力，也是难以完成的。

严密组织锻炼创作队伍

在人类社会的发展进程中，组织是一个特殊的构成要素，既是团队的精神，也是管理的能力，可以把平凡的事情做得不平凡，把简单的事情做得不简单。相对于会文艺晚会而言，本身就是大事件，要做的是从优秀到卓越、从高端到辉煌。

河南电视台为晚会组织了5000余人的演出团队。如此庞大、超强的演出阵容是近年来国内少见的。全体人员牢固树立为河南争光添彩，为中部崛起营造和谐发展氛围的大局意识，充分发挥主人翁意识，从我做起、从排练准备的细节做起，定期召开会议，及时发现并解决问题，及时主动地与各方面、各环节协调，不间断地召开碰头会，理顺程序，处理问题，保证各项演出的顺利进行。

大团队、多部门的立体式工作方法，对于河南电视台工作人员也是一次难得的学习和实践机会，对超大型晚会的运筹、制作、演出有了全新、具体、细致的认识。既锻炼了队伍，发现了人才，积累了经验，又增长了见识，为河南电视台文艺晚会的制作再上新台阶打下了坚实的基础。

2006年，河南电视台通过频道及节目资源的优化整合，提高了收视率，扩大了影响力，并被评为“年度十大创新电视台”之一。在2007年，通过第二届会新闻节目与文艺晚会相结合的宣传策略，进一步提升了河南电视台在进行部级大型活动策划制作及电视直播方面的水平，成为宣传中部崛起与和谐中原的主力军，提升了河南电视台“中原文化与中原崛起宣传窗口”的地位，对贯彻落实河南省广电局“双新”战略、实现河南电视台“一大多强，进入强台”的目标有着实际的推进作用。

（作者为河南电视台副台长）

河南高考作文题目 篇六

关键词：特色文化产业；品牌；创新

河南省是文化资源大省，文化资源不仅品种丰富而且各具特色。2005年，河南省提出了文化强省的战略，建立起短期和中长期的目标规划。在该战略的带动下，近几年省内文化产业发展势头强劲，并取得了不俗的成绩。但是河南省特色文化产业的发展由于处于初级阶段，仍然存在一些问题有待于进一步完善和成熟。

一、河南省特色文化产业发展的现状

（一）政府为推动文化产业发展提供政策支持

自2005年河南省出台了《河南建设文化强省规划纲要》以来，省内多个政府职能部门，制定和出台了若干支持文化产业发展和文化体制改革的配套政策，内容涉及税收、金融、土地、财政等多方面的优惠措施。近几年，省委、省政府又相继出台《关于加快文化资源大省向文化强省跨越的若干意见》和《关于进一步深化文化体制改革加快文化产业发展的若干意见》等政策性文件。2009年省政府设立了河南省文化改革发展试验区，开封市、蹼阳市、登封市、禹州市、淮阳县、新县、浚县、宝丰县、镇平县等9个市、县成为河南第一批省级文化改革发展试验区。为更好的支持试验区的发展建设，省政府又针对此改革举措，于2009年7月出台了《关于支持省级文化改革发展试验区建设的若干意见》。当地政府的一系列举措为加快发展文化事业，提升文化产业竞争力，推进文化强省建设提供了有力的政策支持。

（二）打造出一批具有特色的知名文化品牌

近年来，河南省利用本土文化资源创造出众多具有地方特色的个性化文化产品，其中不乏一些享誉国内外的知名文化品牌。如河南卫视的《梨园春》、《武林风》等节目，均是以体现本土文化精神为理念，利用河南本土的戏剧、武术等文化资源打造出的现代传媒品牌的优秀代表。全省各地的文化工作者还创作出了一系列精品演艺作品，如河南歌舞剧院创作的大型情景交响音乐《木兰诗篇》、由郑州歌舞剧院推出的大型原创舞剧《风中少林》、洛阳的舞蹈诗《河洛风》、开封的歌舞剧《清明上河图》、河南豫剧二团的《程婴救孤》等都是近年来涌现出来的艺术精品。这些作品的演出不仅将河南省的特色文化推向全国，更让世界了解了河南。

（三）催生一批文化产业集团，公共文化服务体系不断健全

目前，河南省已经建成河南日报报业集团、河南出版集团、河南影视制作集团、河南文化影视集团、河南杂技有限责任公司等文化产业集团。相继兴建和开放了河南艺术中心、河南博物院、鹤壁文化艺术中心、洛阳博物馆、安阳文化中心、殷墟博物馆、中国文字博物馆等一批文化场馆。近年来，河南启动了乡镇综合文化站建设工程，建设了一千多个乡镇综合文化站，全省文化设施网络进一步完善。目前，全省共有公共图书馆140个，群众艺术馆、文化馆202个，文化站两千多个。这些文化企业和公共文化服务场所已经成为了传播和发扬河南特色文化的重要载体。

二、河南省特色文化产业发展中存在的问题

虽然河南省特色文化产业的发展得到了所在地政府及有关部门和社会团体的关注和重视并取得了一定的成绩。但是，河南省在特色文化产业建设的过程中仍然存在诸多问题，省内丰富的特色文化资源的潜能和价值因而不能够充分、完全地发挥出来。

（一）企业具有“多、小、散”的特点

河南特色文化资源分布广泛，形态多样，每一种特色文化都蕴含着丰富的内容和价值。但是这样的特点也造成了各地在开发特有的文化资源时处于一种各自为政、自我开发利用的状态，产生了众多经营分散、规模较小的企业和团体，不利于企业核心竞争力的培育和加强也不利于最大化地挖掘这些特色文化资源本身具有的潜在文化价值和经济价值。一方面，由于缺乏整体发展规划，多而散的小企业往往不能从长远的角度考虑企业自身的发展，也就更加谈不上从更高的视角来把握特色文化产业的发展方向和发展路径。另一方面，分散的小企业受规模和经济实力的限制，也没有能够担当起深度挖掘特色文化价值和带动整个产业进步的能力。

（二）资源共享程度不高

河南的特色文化资源散布全省各地，并且具有多元化的特点。这样的特点使各地在特色文化资源的开发利用过程中，出现了以行政区划代替文化区划的现象，不少地市对自身的利益考虑过多，对文化一体化考虑较少，在文化资源的整合、利用、共享等方面尚处在无序状态。例如，安阳申报殷墟，如果能和郑州、商丘等地实行“捆绑式申报”，将会产生更大的效益。但因为过于强调地方因素和技术因素，错过了整体申报的良机。出现这样的结果是因为，行政区划使资源管理者变成了资源拥有者，造成特色文化资源的开发与规划严重脱节。每个地区都力图在各自的区域内从各方面开发各地的特色文化资源，却忽视了不同地区拥有的比较优势带来的整体溢出效应。同时，由于各地同一项目的低水平重复建设，资源共享程度不高，造成了严重的资源浪费，各地特色文化资源难以实现最有效率的配置。

（三）产品或服务缺乏创新

随着人们物质生活需求逐渐得以满足和提升，普通民众对于精神文化生活的需求也呈现出递增的趋势，特色文化产业所提供的产品和服务恰恰能够满足消费者对此方面的需求。然而河南在特色文化产业产品和服务水平上升级缓慢，缺乏创新，远远不能满足广大群众的消费需求。由于缺乏创新力，使得省内特色文化产业的市场竞争力欠缺，如河南省是戏剧大省，但是由于在戏曲文化资源开发过程中缺少创新性，无法适应时代的发展趋势，对年轻人难以形成吸引力，除了豫剧、曲剧和越调是目前仍广泛流传在河南各地的三大地方剧种之外，其他的三十多个剧种生存状况不容乐观，有的已濒临灭绝。此外，由于创新投资风险大、外部制约性强，这也使河南在特色文化产业发展中缺乏创新动力，因而制约着产品和服务档次的提高。

（四）政策实施缺乏有效性

近年来河南省各地政府部门都先后制定、出台了一系列鼓励文化产业发展的政策措施，然而在实践中，许多地方缺乏可操作的发展特色文化产业的政策措施，在具体实施时也遇到了一些比较突出的问题。首先是政策的普遍供给和文化产业个性化的需求之间缺乏有效沟通。各级政府发展文化产业的热情很高，但政策的受众各方因存在个性化的困难而等待观望这导致了政策实施和资源利用的低效率。其次，政策实施存在“棚架”问题，即文化产业政策不能得到有效贯彻落实。表现为政府投入偏小，文化经济政策执行不力；部分文化产业政策制定脱离实际；部分部门制定一些文化产业政策出现互相抵触的现象；文化产业政策贯彻实施过程中出现“上有政策、下有对策”的现象等等。第三，文化产业相关的辅助政策不够完善，例如，特色文化产业人才培养政策和特色文化产业经济政策等。

三、推进河南特色文化产业发展的建议

（一）深化文化体制改革，为特色文化产业的发展夯实制度基础

河南省文化体制改革还处于初级阶段，众多问题的存在制约了文化产业的发展，使其无法适应市场的需求。因此，必须深化文化体制改革，加大文化体制改革的力度。要理顺政企关系，按照现代企业制度的要求加快文化企业的公司制改造，使之逐渐成为自主经营自负盈亏的市场主体。政府要在宏观上为企业创造出良好的政策环境和制度环境，加大对文化事业的资金投入，同时要吸引金融机构、外资、民间资本等社会资本进入文化产业领域。

（二）对特色文化产业进行整合，优化资源配置

要想使河南特色文化产业的发展保持旺盛的生命力，就必须在继承传统的基础上进行大胆的变革和创新。因此，对特色文化产业进行整合，从而优化资源配置是有必要的。首先，通过整合，能够对那些分散的、无序的产业资源进行集中的、有序的整体规划，进而确定整个特色文化产业的发展方向，使企业对特色文化资源的利用不偏离整个产业的发展目标。其次，整合特色文化产业有利于从整体规划产业发展走向，从全局优化产业布局，以文化一体化的角度来构建区域特色文化产业发展的整体合力。有利于各地区在发展特色文化产业时打破行政区划的局限，使各种资源能够在区域之间流动，促进区域间的资源共享和优势互补，充分享有比较优势带来的溢出效应。

（三）鼓励和支持文化产业创新，提高企业核心竞争力

创新是维持现代企业生命力的重要因素之一，同样它也是一个产业能否得以长久繁荣发展的关键要素。首先，要创新河南文化产业政策，根据文化强省战略的总规划和政府相关政策建立和落实相关配套政策。依托政策打破行业壁垒，在税收、投融资、市场准入、行业管理、人才流动等方面给予政策扶持。其次，要创新开发河南特色文化资源。文化资源需要进行再加工并通过市场经营带来一定的经济效益才能成为文化产品。现在市场上文化产品种类众多，产品开发重复建设现象严重，因此具有河南特色的文化产品必须要在资源开发、产品设计、产品生产以及经营管理上进行创新，这样才能生产出本省独具特色的文化产品，提高企业的核心竞争力，从而带动整个文化产业的繁荣。

（四）保证文化产业政策落实的有效性

政策的制定能够为产业发展提供一定的制度和法律依据，但是政策必须有效落实才能转变为实际的保证，因此在实施相关政策时必须保证政策实施的有效性。这就要求，首先，在制定政策过程中必须要做到十分严谨。产业政策要取得好的结果关键是在产业政策制定过程中，坚持把市场作为资源配置的基础地位，通过市场机制来发挥产业政策的作用。因此制定产业政策时，要考虑到相关产业和企业的实际情况，以此作为判断政策可行性的依据。其次，在政策实施阶段必须严格执行，各个部门各司其职，同时还要做好各部门之间的协调配合工作。

总之，河南省特色文化产业的发展需要政府、社会、企业等各方大力配合，协调发展才能发挥河南省特色文化产业整体合力，最大限度挖掘河南特色文化的文化价值和经济价值，使特色文化产业能够真正成为推动河南文化发展的重要力量和促进全省经济发展的主要产业。

参考文献：

1、张五钢。发展文化产业，促进中原崛起[J].黄河科技大学学报，2007(3).

2、姜运仓。河南文化产业发展的优劣势及战略选择[J].郑州航空工业管理学院学报，2010(8).

3、李庚香。和而不同有序发展――以科学发展观指导河南区域文化产业发展（续）[J].洛阳工业高等专科学校学报，2006(8).

4、朱晓娟。“戏曲之乡”河南盘点戏曲资源拯救濒危剧种[DB/OL].搜狐新闻网，2004-11-09.

5、赵琳。试析河南省文化产业跨越式发展的主要推动力量[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2009(5).

6、祖令。河南省文化产业政策问题研究[D].郑州大学，2010.

＊本文属河南省软科学研究计划项目；项目名称：河南特色文化产业集聚区创新体系建设研究；项目编号：112400450174。

河南高考作文题目 篇七

[关键词]经济的发展方式转变；文化主动角色与被动角色的转变；文化生产力

[中图分类号]G124[文献标识码]A

河南作为粮食资源大省不被河南人口资源大省“吃掉”而能呈现经济发展持续动力，在河南“中原经济区”建设已经上升为国家战略。这些年来，河南一直在走不以牺牲农业和粮食为代价，“三化”协调推进科学发展、实现中原崛起的新路子，实践证实，这是驱动河南省经济社会转型的跨越发展战略，实现河南由文化大省向文化强省、经济大省向经济强省的跨越发展的必由之路。河南经济社会转型跨越发展建设当以“华夏文明传承创新区”作为契机，实施文化工作领先战略。

1文化事业被作为经济社会发展中的“一个临时舞台”的时代、一去不复返；文化与经济互为动力，在经济发展方式转变中的新经济结构中平衡建设建制，是文化生产力的有力体现

经济社会改革或发展到一定程度，要驾驭好奔跑中的这驾马车，绝不是一个经济政策或若干经济实体的管理问题，而是全面的社会建设事业之间和谐发展与平衡驾驭的问题。文化工作这些年的改革思想与实践演变之路，主要体现在从“文化搭台，经贸唱戏”发展到文化与经济二人转舞台，再到目前中央提出领先经济发展的文化生产力这一科学概念。文化工作这一发展方向与经济社会日益发展之间不可分离之趋势能够佐证除遵循基本的专业规范或专业规律之外，文化工作必须有一个赖以生存的相对独立的经济基础和向社会合理经济结构转变的渗透机制问题。这两个问题其实有一个共同指向：社会经济发展与社会文化事业发展相向而趋的融合状态，怎样配置更大的社会环境机制，如地方领导政绩考核机制，不但要核GDP，还要增加考核文化产业占GDP比重增长趋势等多种指标。这是在创新驱动河南省经济社会转型跨越发展建设中，合理规划文化与经济二者在经济社会结构中互相依赖的比例、保持二者双赢的理论与实践问题。

现在经济社会发展的突出问题是，已经发展起来的地区，上上下下对环境保护都有意识，尽管破坏环境资源的后遗症在短时间是无法消除的，但是由于一些地区经济发展方式转变，不是普遍尽力建造经济结构的利益增减机制，而是将这种牺牲大环境换小圈子GDP政绩或特殊群体利益的发展办法，正在向偏远地区转移和一波接一波推动，配之以利益补偿，等于是将落后经济发展方式移植到另外一些未发展起来的、偏远的地区、上上下下因为对发展和环境之间的潜在关系意识不够或无掌控，重复走环境换发展的老路子，矛盾累积恶化而无自觉发展方式转变之主动，这是当今经济社会发展一个可悲的怪圈。它凸显的是地区经济增长点，如同一个一个堡垒，向外蔓延，此种已经被淘汰的经济发展狭隘方式下滋生的利益体，是有意固化这种获得暴利而牺牲社会地区经济大局落后生产方式，置社会发展后劲和社会不平衡性于不顾，对经济发展方式的全面转变的巨大障碍。

两个城市或者两个区域文化工作对其经济发展不同贡献量的问题，如何衡量？能否用一个城市或地区的经济发展参数，去坐标这一城市或地区文化发展的位置？或者不同地区的经济发展参数直接反映不同地区的文化坐标位置？文化工作的社会化方向、社会化规模或社会化效益，从纷繁的经济工作方法中选择一些考核方法或指标，去检测一个地区的文化同化融化为先进文化生产力的方法是有可行性的。无论是文化事业，还是文化企业，其生存发展依赖的基础结构、必须是在符合人性和契合个人利益衍生的结构基础上。因此，基于一个地区的经济工作的方法，探索出一个地区文化工作突破的新路子，是文化工作的新视野。

根据国内先进省市地区经济发展和文化产业发展互相给力有效实践，增强国有公益性文化单位活力、完善经营性文化单位法人治理结构，是加速文化产业的发展的有效途径；是文化产业规模发展的突破口；但是，真正做大做强文化产业是需要深化文化体制改革，突破文化产业有体制内外之别的“隔离墙”，特别是实现经营性文化单位均等化发展的。

实现河南文化产业规模化、集约化、专业化宏观运作，没有大文化工作视野、基层有新观念，都是不行的。必须依靠全省文化基层先进观念的引领和全省文化工作均等化建设项目的有力组织及推广，而绝不是在体制内突兀自赏舞台化的个人艺术。美国的先进PS软件技术，引领世界现代文化潮流，对世界文化产业的影响力，是翻天覆地的，是革命性的。自从数字照相淘汰胶片照相之后，老式麻烦的胶片暗房技术已经被先进快效的PS技术淘汰。看似是一种科学技术的突破，实际是美国文化产业主动嫁接前沿科技手段而生长发达的奥秘；美国Adobe公司风靡全球的photoshop（PS技术）是ADOBE公司最为出名的图像处理软件之一；其先进PS软件技术，依赖的文化基础的不是西洋油画的技艺精湛高于中国的水墨画的飘逸写意，而是美国现代文化与经济发展保持同步而产生的互相渗透力、互相影响力。其催生、实现文化与科学技术的结合是我们新时期激发文化工作创造力而需要借鉴的。

2一个区域文化产业发展急需区域经济社会结构在发展方式转换中腾出更多入口接纳；其本质透出的是社会文化产业发展与社会经济发展融合中由被动角色向主动角色地转变；文化与经济关系，在社会已经互为影子结构

探讨河南文化事业大发展、大繁荣课题，能够归结为“文化工作对社会附着力，文化工作对渗透社会影响力，这互为因果性关系问题、怎样实现由点到面”的基本问题；是河南这样一个资源大省、人口大省、文化大省中中建设文化强省，在经济与文化的互动给力中必须思考的文化工作战略和战术问题。有一组简单的数字对比湖南与河南，《河南十二五发展规划》预计，到“十二五”末，河南文化产业增加值有望实现占GDP的5%左右。河南文化产业（法人单位）增加值367.13亿元，仅占GDP的1.6%。同比，湖南文化产业增加值827.56亿占GDP比重5.2%[1]。一个地区文化产业对GDP的贡献越大，其社会经济结构也越趋合理。显然，中原地区文化对经济的附加力和引领力不够，其经济发展是陷于资源性低附加值的。目前河南全省文化产业单位规模较小，缺少知名品牌，市场竞争力不强；全省传统文化产业仍是主导，新兴文化产业发展不足。那么，我们必须思考一个严肃的问题，就是河南实现新兴文化产业超越传统文化产业，实现结构性转变，是河南经济社会结构发展转变的先机？还是河南经济社会结构发展转变的结果表现？如文化消费水平高是推动文化产业的发展的重要因素，有利于社会经济的结构合理转变；文化消费水平高又是制约文化产业发展的重要因素，有利于社会经济结构合理的转变。而文化消费水平高低问题，又回到河南经济社会结构中文化产业水平偏低的封闭怪圈问题。文化与经济的收缩性互动或扩张性互动，必须从全省大文化工作的战略入手。

一个地区GDP值及文化产业增加值占GDP比重，是考察一个地区经济社会持续发展和政府领导职能转变的一个硬性指标。是考察一个地区“解放和发展文化生产力”的硬性指标。是新时期我们文化事业党建工作必备的新观念。有一个原则不能动摇，不论文化事业的社会舞台多大，文化事业必须有独立的经济利益结构作支撑。社会文化事业再热热闹闹，如果只愿意在体制的襁褓中复制一个，其结果多半是失败的。如何走出一个文化经营性事业能够催生却不能独善经营性的怪圈？走出这个怪圈，突破框框，下一步改制工作，不妨多从经营性文化事业单位内部经济结构上，多挖掘一下，探索一下进一步的路子，这是其一；公益性文化事业活力改革，有没有持续？要不要动真格的？除了老人聘任、新人招聘外，还有没有突破的改革空间？打仗亲兄弟，上阵父子兵，文化体制改革，一个胆大，一个胆小，公益性文化事业改革的步子，对于经营性事业单位改革，能走多远、是一个互相的心理影响。

换言之，文化工作者在经济转变、社会转变的重大时机，责任面向社会，观念却留在体制内，是无法适应引领社会文化大任的。转变经济发展方式，转变领导方式，说到底是体制和人的良性互动转变，文化工作者在“狭义”的地盘上，如何做到人和体制的良性互变？练就怎样功夫，才能满场占据“广义”社会文化地盘。

2012年12月9日，在谈到GDP与老百姓收入问题关系时，中央政治局常委指出，“如果我们的GDP无法让人民群众的收入增长，那GDP增速再高，也是自拉自唱，并不利于发展，也不利于稳定。”。表示，“经济的增长应当与收入增长同步，因为大多数人民群众相对GDP的增长，更关心自己的收入”[2]。有一组安徽和河南的对比数字，引起了我的思考，2009年河南以近2万亿元的生产总量，创造了近2 000亿元的财政收入，而同为中部地区的安徽，刚过1万亿元的生产总值，创造的财政收入却是1 500多亿元。安徽和河南都堪称历史文化大省，互不陌生。可是如今的安徽和河南之间可能是陌生的，河南和安徽的差距，如果摊薄到人口，差距就更大了，问题出在哪里呢？是观念的问题，还是地域的问题？客观来说，安徽南畔长江，有长江血脉，吸取有江南领先科技的实力，有地缘优势；河南北贯黄河，大河上下流域经济缺少互惠性，而且居于京广、陇海之交的枢纽地位，中原无对应经济隆起地带，地域优势没有尽显。显然，安徽和河南的差距，不是地域差距的问题了。

中原区域文化产业急需“给力”中原区域经济社会发展，同时，河南文化产业又急需河南经济社会结构腾出接口容纳；其本质透出的是，社会文化产业发展与社会经济发展融合中由被动角色向主动角色转变。如同游乐园的“儿童转椅”，先坐上去的，已经转起来，但是，转不平衡、转动不快；又有要上去的，先让转椅停下来，已经上去转的可能嫌麻烦、不愿意停下来；但是，又要上去的，如能跟跑、主动在运动状态中抢机会上去，平衡加力“游乐转椅”的快速和稳定转动。这是我们新时期文化基层党建工作图谋文化适应经济发展、引领经济跑步前进的必备技能和必备作风。

改革文化体制和发展文化产业是重中之重，社会文化产业怎么做大？国有文化产业走出围城“断奶”做强，是公共文化强省的主力军，是文化在体制内外均等的先锋军，简单来说，一是文化经营产业性资源从政府行政部门中剥离出来，或者整合到一块，集中投放到社会文化公平建设中；扫除体制内外的隔离墙，实现文化产业的公平发展；这先锋军和这主力军，能够走前后包抄，合围组建到一个平等繁荣没有行政隶属关系的社会文化舞台，是文化和经济合作发展需要研究解决深层结构性的课题。无论是国有主导的、还是社会资本融入的文化产业，文化工作要创造性建立符合市场经济、推动文化产业繁荣的新制度；因有符合市场规律运作多元化产权基础是守护文化产业发展壮大的结构性保障。经济思想方法不正是文化工作可以大胆借用创造的新路子吗？文化体制改革先锋，可以先按新路子把工作向前推动了，即使有阻力，先行做一套利益补偿办法，也要把新路子走出来。

参考文献：

[1]“：群众不增收GDP增速是自拉唱”[N].齐鲁晚报，2012-12-21.

[2]《河南省“十二五”科学技术发展规划》[OL].河南省科技厅网站，2011-6-10.

河南高考作文题目 篇八

关键词：农业综合开发；高标准粮田建设；农业面源污染

我国人口众多，耕地面积有限，在这种背景下如何保障我国的粮食安全，至关重要。而河南省作为我国粮食大省，肩负着保障国家粮食安全的重要责任。但综合考虑现有耕地数量、质量和人口增长、发展用地需求等因素，河南省耕地保护形势仍十分严峻，人均耕地少（河南省耕地面积居全国第三，仅次于黑龙江，但人均则从1996年的1.33亩下降到2009年的1.23亩，低于全国人均1.52亩的水平，更低于世界人均3.38亩的水平）、耕地后备资源不足，适宜开垦的耕地后备资源日趋减少，目前河南省郑州、许昌、漯河、商丘等市的耕地后备资源已近枯竭。如何在有限的耕地资源上“做文章”，满足河南省乃至全国的粮食需求，农业综合开发是关键。

一、河南省农业综合开发主要业务范围

河南省的农业综合开发结合我国的地形、气候以及资源分布、环境承载能力等因素，因地制宜实施不同的发展战略。第一，稳产高产基本农田建设主要分布在豫东平原、豫北山前平原、豫东北低洼平原、太行山前倾斜平原、淮河两岸和南阳盆地。这些地区因为土层深厚、地形平坦，土壤质量好，适耕期长，浅层水丰富，地下水较浅，农田水利设施基本配套，土壤养分丰富，土壤保水，保肥性能好，生产潜力大，抵抗自然灾害能力较强，是全省粮、棉、油作物生产的主要基地。第二，中低产田改造主要集中在豫西和豫北山地丘陵区，这些地区由于坡度较大，水土流失严重，土壤质量较差，耕作困难等成为制约农业发展的“瓶颈”。

二、河南省农业综合开发的现状

1.围绕提高粮食安全保障能力，大力推进高标准农田建设。作为农业大省、粮食大省、河南自2009年《河南粮食生产核心区建设规划》实施以来，省农开办紧紧围绕“百千万”高标准粮田建设工程，五年间中低产田改造和高标准农田建设已累计达到972万亩，项目区累计新增粮食综合生产能力29亿斤，占全省同期新增粮食产量（64.7亿斤）的44.8%，项目区粮食单产较非项目区普遍高出200斤以上，为河南粮食总产实现连续增产作出了积极贡献。2014年中央财政预算安排农业综合开发资金比上年增长9.8%，高于中央财政收入7%的增长，而河南省也在认真贯彻党中央切实办好农业综合开发政策下，积极落实200万亩高标准农田建设任务。根据《河南粮食核心区建设规划》，到2015年我省粮食核心区粮食生产能力将达到1250亿斤。

2.河南省围绕可持续发展战略，更加注重在保护生态环境的前提下，加强农业综合生产能力建设。首先从政策引导、宣传教育、执法监管等方面采取了一系列的措施提高农业综合开发区农民生态、环境意识，加强农业面源污染治理；其次，以开发县为单位，按照各地区环境承载能力、资源分布、禀赋要素等综合考虑，因地制宜，研究制定不同的开发政策，整合项目，精准投入，实现开发政策和区域功能的有机结合。

3.坚持依靠科技推广，实现粮食增产增收。河南省在实施农业综合开发过程中，在提升土地条件的同时，也更加关注科技力量的提高，不断推进农业综合开发粮食增产科技支撑行动计划，最大限度地挖掘粮食增产潜力。以往河南省科技推广项目大多分散进行，而从2010年开始集中农业综合开发省级财政科技推广资金，集中发挥省农业大学、农科院以及省农技推广总站等依托单位的科研力量，在全省农业综合开发重点县、高标准农田示范县中，采取双向选择的方式确立了30个科技项目县，围绕项目区小麦、玉米等几类大宗粮食作物实施“农业综合开发粮食增产科技支撑行动计划”。在高标准农田项目区示范推广新品种、新技术，并通过专家现场指导服务、开展农业实用技术培训，大大提高了农民的科技素质，为农业综合开发的规模化、科技化、机械化奠定良好的人力基础。经过三年的实践，示范区粮食增产均在10%左右，为河南省粮食增产开创了新途径。

4.大力推进农业基础设施配备。河南省农业综合开发的关键就是要不断完善农业基础配套设施建设，为保障国家粮食和重要农产品的有效供给提供支撑。仅以漯河市为例，其泥河洼16万亩农业综合开发项目是漯河市实施农业综合开发的重点项目之一，通过在粮食种植区建立气象观测站，与省市气象系统联网，远程监控项目区内的天气、墒情、病虫害等，通过逐步完善农田基本设施建设，以及水、田、林、路、沟、井等综合治理，如今泥河洼滞洪区16万亩“望天收”早已成了旱涝保收的现代化农业示范区，农业综合生产能力显著提高。

5.农业综合开发区农民主动性增强，收入显著增加。河南省农业综合开发的大力推进，确立了农民群众在农业综合开发项目中的开发主体地位，充分调动了其参与农业综合开发的积极性和主动性。在高标准粮田建设中，河南积极培育新型农业经营主体，提高规模化组织化水平，多渠道为农民开创新的脱贫致富之路。

三、河南省农业综合开发中存在的问题

河南省农业综合开发的成绩有目共睹，但我们也清醒地看到，河南省农业综合开发的布局与我国农业可持续发展的总体要求还存在一些不相适应的地方，推动发展现代农业和构建新型农业经营体系的步伐仍需要进一步加快。

1.资金和项目管理依然是薄弱环节。农业综合开发过程中没有按照规定在项目建设之前，对项目投资、工程数量、招标方式以及监督机制进行公示；在项目实施过程中，资金滞拨、报账不规范，只抓进度而忽视项目质量，无视群众举报监督等一系列问题屡见不鲜；而在项目后期以及完成后，对于项目工程的后续管理往往缺乏完善的管理、追责机制，问题暴露之后，项目工程负责各方极力推诿，不仅造成拨付资金没有发挥到应有的用途，更没有达到促进农业综合开发的真正目的。

2.农业面源污染依然严重。总体上看，河南省农业废弃物污染综合治理步伐加快，但还存在着一些制约因素和一系列亟待解决的问题。农药污染、畜禽粪便污染、化肥污染、农膜污染是目前影响全省农村生态环境质量的重要方面，也是制约农业综合开发的瓶颈。而河南省每年约有8000万吨的秸秆产出，但其综合利用程度偏低，每年夏秋收获季节大量秸秆或被焚烧或抛弃于道路两侧以及河沟渠畔，不但污染大气和水体，还严重影响农村的环境卫生，秸秆焚烧所产生的烟雾，对人体健康和交通通行都带来极大的安全隐患，由此可见秸秆焚烧也是全省污染治理重中之重。

3.基础设施质量和后续管理问题突出。近年，关于国家农业综合开发项目工程存在严重质量问题的报道不绝于耳，农田水利建设、农业生产机耕道路修建、农业灌溉系统铺设等虽有较大进展，但由于建设过程中没有严把质量关，或是后期保养不周，致使农业生产机耕道路竣工后不久即出现路基不实、严重沉陷，路面出现大量横断裂缝、起沙、石子等现象，在建桥涵还未竣工，便已炸裂脱落，而有些地区仅仅做形象工程，修建的道路往往因为路面太窄导致会车困难而失去“用武之地”。究其原因，相关单位往往被利益链条绊住了手脚，忘记了自己的责任，为尽快拿到国家的惠民资金及应付上级检查，于是匆匆忙忙的修路修桥，而对质量问题却放任不管，甚至偷工减料、惠民工程成了“豆腐渣工程”，成了相关部门套取国家惠民资金的“敛财工具”。

四、河南省农业综合开发的几点建议

实施农业综合开发战略，确保农业可持续发展，是我国合理开发农业资源，保障粮食供给安全的必然选择，也是我国保护农业生态环境，发挥各类农业经营主体主动性，提升农业生产的竞争力的现实需要。河南省在响应全面落实国家农业综合开发的号召下，理应加大对现阶段农业综合开发过程中存在问题的排查与纠正，开创农业综合开发工作的新局面。笔者针对河南省农业综合开发过程中发现的问题，给出了以下几点建议：

1.围绕农业可持续发展战略，科学界定“三大区域”。河南省应综合考虑各地区的资源分布、环境承载能力以及禀赋要素，在现有开局的基础上不断进行调整优化。笔者建议可以以开发县为单位，在环境承载能力强、能够永续利用的重点开发区，在保护生态环境的基础上完善农业基础配套设施，开展大规模高标准农田建设，打造粮食生产核心区。把资源环境承载能力有限、但具有一定恢复潜力、开发后能够达到生态平衡的地方划分为保护性开发区，适度开展农田水利建设，重点开展生态环境建设，打造生态农业区。而资源环境承载能力较差、生态比较脆弱的地方应限制其开发，不再大规模进行土地治理，使其休息生息，恢复生态。

2.强化资金投入与监管工作，提高农业综合开发资金使用效益。在投入上，健全资金投入机制，进一步完善中央财政农业综合开发资金分配“综合因素法”，发挥中央、地方财政资金分配的导向作用。同时探索利用市场化方法，研究和完善贷款贴息扶持方式，以及财政补助、立项竞争等引导金融和社会资本到农村发展适合企业化经营的现代种植业。在监管上，按照全面、公开、透明的原则，适时公开资金分配结果，做好农业综合开发资金预算工作，加强预算执行管理，强化全程监管，不断提高资金使用效益。

3.继续加强配套基础设施建设，奠定农业综合开发坚实后盾。农业综合开发项目区作为高效农业发展的样板区，农业科技推广的核心区，必须不断加大农业基础设施投入，提升高效农业的装备配套水平。同时在重投入的基础上，更要重管理，要在农业基础配套设施项目立项起就建立起完备的监督机制，堵住各个环节可能存在的漏洞，严把质量关。

4.重视农业面源污染治理，提升农产品质量安全。第一，广泛宣传教育，营造防治农业面源污染的社会氛围，大力推动生态农业建设和农业清洁生产技术，突出抓好农业面源污染治理和无公害农产品生产技术规程培训和指导，进一步提高生产者、经营者的农业标准化意识和生产水平，逐步树立起农业资源的忧患意识、环境保护的参与意识。第二，积极推广可降解农膜，鼓励农膜回收；对病虫害进行“预防为主，综合防治”，提倡生物防治，物理防治与化学防治相结合，尽量减少农药化肥使用量，或者鼓励高效、低毒、低残留的农药；大力推广示范“秸秆反应堆”、“秸秆养藕”、沼气综合利用技等新模式和技术，循环利用秸秆、禽畜粪便等农业废弃物，降低农业面源污染的数量。

参考文献：

[1]朱瑾。加强农业综合开发项目和资金管理问题的几点思考[J].价值工程，2010（30）.

[2]河南省农业综合开发办公室。推进高标准农田建设提高粮食综合生产力[J].中国财政，2014（12）.

[3]王引斌。构建现代农业综合开发资金管理制度[J].山西财税，2014（04）.

[4]胡静林。农业综合开发要转方式创机制[J].中国财政，2014（10）.

河南高考作文 篇九

昨天上午秦皇岛的学生在微信上给我说，山海关的大樱桃上市了，要快递一箱让老师尝尝鲜。说快可真快，这不，一盘玛瑙般红艳、晶亮、鲜美的樱桃便摆在眼前。凝视着这六百公里外昼夜间便轻飘而至的鲜果，真是有些得意：它是坐高铁来的吧？想想当年的杨贵妃想吃口鲜荔枝费多大劲儿，遭多少骂？骊山之上千重宫门在轰隆声中次第打开，一匹快马扬尘急来，飞奔而至，送来有数的几颗荔枝；就这急驰而来的荔枝没准到贵妃嘴里味儿也就不鲜了。不过，贵妃这急哧白脸地吃货相让诗人写得也是没谁了。

其实这樱桃也不一定就是坐高铁来的，兴许还是坐飞机来的呢。看我手边这把小巧精致的白瓷工夫茶壶，虽然包邮9块9，却是从几千公里外的福建泉州空运而来。举手之间，划开手机，点开某宝，便可阅尽琳琅，选定宝贝，提交定单，完成支付；剩下的就只有静等快递小哥敲门了。

有了高铁、大飞机这样发达的交通工具助力，让物流运输变得快捷如风，有了移动支付背后的移动互联网平台，让我们的交易变得轻松方便。

中午，央视新闻里说到创建中的中德跨境电商联盟，中德之间正在进行更为广泛的电商合作，借助发达的国际物流专列与先进的移动互联支付平台，不久你便可以轻松购买到正宗的德国或欧州货，或者将我们的土特产，比如杏杞银花产品直销给那些歪果仁，赚取欧元。新闻最后说，这无异于重新打造了一条数字化的丝绸之路。

两千多年前，汉使张骞率领百人使团凛然西行，开始了卓绝千古的“凿空”之旅。在漫漫荒漠之中，驼马迤逦，前路迷茫；历时十余载，羁匈奴，遇大宛，寻月氏；置生死于度外，寻商机，通货殖，广交友。扩大了大汉王朝的“朋友圈”。从此汉文明便西出玉门、阳关、河西走廊，北延中亚，西及地中海，一路之上，商队如星，文明如练，驼马铃响，莫高窟成。

如今斗转星移，乾坤顺转，我大中华又一次站在民族复兴的机遇路口。当年的大汉使团再开“一带一路”的复兴之旅，再拓大汉“朋友圈”。只是当年驼马舟车已换成了高铁、飞机，舰船；城市圈，国家圈，洲际圈的旅程不再是“此去经年”的千山万水之旅，而是朝发夕至的小时圈；互通信息的不再只是持节使者，而是实时全息的移动互联网络，世界翻转于指间，支付全凭一键。

河南高考作文 篇十

【导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文就要多看一些满分作文，写作的时候就能够灵活套用。以下是

当朱婷最后一个重扣打手出界，中国女排奇迹般地战胜了对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女排，一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感，女排夺冠了，举国沸腾，女排精神又一次响彻中国，激起了我心中太多太深太真的感情。“考试？没搞错吧！刚开学就考试？”初三开学第一天，我们就连着考试。考试一结束，就是铺天盖地的作业，怪不得我开始抱怨了。尽管老师和家长一再提醒我们初三最后一年的重要性，开学后和我一样抱怨的同学也不在少数。然而，当我在8月21日女排和塞尔维亚的决赛直播结束后，心里久久不能平静。比分一分一分的争夺，差距一分一分的缩小，场上女排队员的拼搏深深的打动了我和电视机前所有的观众。尤其是看到女排教练郎平在夺冠后说："我觉得不是靠讲故事或者什么心灵鸡汤能解决的，关键还是从平时的训练中就严格要求。"她强调的是：训练和严格！我突然明白了一个道理，任何成绩的取得，任何挑战的战胜，都离不开辛勤的努力。对比我对待作业和考试的不耐烦的态度，面对作业就抱怨的我不由感到羞愧。我开始调整心态，认真对待每一次的学校考试，每一次的作业，白天我认真听讲，晚上我刻苦做题，渐渐地我在自己的努力中开始理解女排的胜利是多么的来之不易，女排的队员在杜官德路上经历了多少的艰辛坎坷。

女排精神就是以拼搏为核心、以实力为基础。女排的队员们在比赛中传达给我们的一种感觉，就是：训练训练再训练，拼搏拼搏再拼搏！不经历风雨怎能见彩虹？只有汗水和努力才能有成绩和收获。这就是我对女排精神发自内心的诠释！2016年，又恰逢我们进入延安初级中学后最关键的一年，即将来临的中考也是我人生中迎接的一次重要挑战，女排的精神正是迎接挑战所需要的精神，努力学习以取得优异的成绩是战胜这个挑战的终极目标！我想我们的中国梦也需要我们每一个中国人的努力，作为学生的我，千千万万人的一份子，“为中华之崛起而读书！”是每一个学生为中国梦的实现而肩负的责任。我一定会努力在2016年给自己一个满意的答案！

为方便大家及时获取2018年高考试题、成绩、分数线信息，

河南高考作文题目 篇十一

【关键词】自由式摔跤；制约因素

1.绪论

原始社会的搏斗采用一对一的角斗形式，并以摔倒对手为目的，这就是摔跤运动的雏形。以后，随着人们的反复实践，摔跤的技艺得到了迅速发展与普及。公元前708年的第18届古代奥运会把摔跤列为比赛项目，它是古代奥运会最受欢迎的竞赛项目之一。

建国后，河南省竞技体育的总体水平一直名列全国前茅，在奥运会、亚运会和全运会上创造出很多项（次） 纪录，为祖国和河南人民争得了荣誉。然而，河南省自由式摔跤的发展却表现得令人堪忧。近年来，我国自由式摔跤水平不断提高，在重大比赛中，我国选手取得了较好的成绩。但与此同时，作为全国较早开展摔跤运动的省，河南省自由式摔跤的水平却出现时好时坏的局面，与全国自由式摔跤形成了强烈的反差。因此，有必要将河南省自由式摔跤技术使用水平的现状与全国自由式摔跤进行对比，通过文献资料法、访谈法、观察法和对比分析法等研究方法从训练、管理、选材、体制和竞赛等几个方面进行分析，找出症结所在，并提出可行的建议，以推动河南省自由式摔跤朝着健康蓬勃的方向发展。

2.研究对象与方法

2.1研究目的

河南省自由式摔跤技术使用水平与制约河南省自由式摔跤发展的因素。

2.2研究方法

2.2.1 文献资料法

通过图书馆等查阅近年来制约我国摔跤发展的因素及摔跤技术、选材、管理、竞赛等方面的文献及理论研究成果。阅读与本课题有关的管理学、训练学等方面的论著，为本课题提供理论依据。

通过对中国期刊网、万方数字化期刊、超星电子书、摔跤协会网站及国际互联网Google搜索引擎等的检索，搜集相关文献，并对文献进行分析整理，了解本课题的国内外研究现状。

2.2.2 专家访谈法

设计访谈提纲，通过访谈收集河南省摔跤教练员、裁判员、运动员对本研究相关问题的看法或建议。

2.2.3观察法

通过观看2011年全国自由式摔跤锦标赛（青年）录像及现场记录2010年河南省自由式摔跤锦标赛情况，对5个相似级别的1/4，1/2，1、2名与3、4名决赛共40场的参赛运动员所使用的技术进行数据统计。

2.2.4对比分析法

将两次比赛所统计出的数据进行对比，获取较为详实的对比材料。

3.技术使用现状

技术动作多历来被认为是摔跤项目的特点之一，据前苏联专家的统计，各种摔跤动作总共有380多种。后按照技术的相似性，将其分为几大类。不同技术类型的动作，其进攻手法，练习手段，使用的难易程度也各有差别，因此，一名运动员在比赛中所使用的技术类型可以从一定程度上反映出该运动员的技术使用水平。

3.1 2011年全国自由跤锦标赛与2010年河南省自由跤锦标赛站立技术数据对比分析（详见表1）

表1显示，在2011年全国自由式摔跤锦标赛（青年）5个级别共40场比赛中，抱双腿类技术占总站立使用次数的19.24%；转移类技术占21.77%；过背摔类技术占15.14%；包括头在内抱单腿类技术和头在外抱单腿类技术在内的抱单腿类技术共占25.24%，四类技术总计共占81.39%。

由此可见，抱双腿摔类、转移类、过背摔类及抱单腿类技术是高水平自由跤运动员常用的4类站立技术。而扣腿摔类和穿腿摔类技术各占9.15%和7.89%，这2类技术在使用前需要特定的并且使用时要求进把更深，因此在实际比赛中常作为杀手锏而特意隐藏，以起到出其不意的效果。另外，在高水平赛事中由于向后摔类和腿攻腿类技术的成功率非常低，以至运动员很少使用，其中向后摔类技术在比赛中更是1次也没有出现。

表2显示，在河南省自由式摔跤锦标赛5个级别的比赛中，抱双腿摔类技术在各站立技术类型中独树一帜，占总站立使用次数的30.58%；转移类技术占20.86%；此外，抱单腿类技术共占26.62%，其中头在内抱单腿类技术占8.27%，头在外抱单腿类技术占18.35%。由此可见，河南省自由式摔跤站立技术以抱双腿摔类、转移类和抱单腿类技术为主，扣腿摔类与过背摔类处于较次地位，占7.55%和8.63%，而其他类型技术使用率极低。

通过表1与表2对比不难发现，河南省运动员在穿腿摔类和过背摔类技术上存在明显不足，究其原因有二。首先，穿腿摔类与过背摔类技术对技术熟练性和手法的要求很高，要达到这两点要求需要长时间的技术熟练性练习和在对抗中不断积累的经验。其次，穿腿摔类和过背摔类技术的使用风险过大。穿腿摔类技术在使用时会出现背向垫面的瞬间，即便对手无意反攻，只要防守得当也足以使进攻方处于不利的局面，造成失分。而过背摔类技术一旦使用失败，自己的背部将直接面对对手，从而很有可能造成大分值的失分。此外值得一提的是，在2011年全国锦标赛中从未出现过的向后摔类技术在河南省锦标赛40场比赛中出现了6次。根据实地比赛记录显示，这6次向后摔类技术有5次使用成功，其中2次为“过胸”，2次为“前夹肩颈向后摔”，1次为“插捧向后摔”。向后摔类技术主要是先控制对手上半身，然后将对方向后摔出的一类技术动作，这类技术分值高，幅度大，观赏性强，使用时不需要腿的参与，普遍出现于古典式摔跤比赛中。这类技术在自由式摔跤比赛中出现往往标志着实力相差悬殊的2名运动员同场竞技。

3.2 2011年全国自由跤锦标赛与2010年河南省自由跤锦标赛跪撑技术数据对比分析

表3显示，在2011年全国自由式摔跤锦标赛（青年）5个级别共40场比赛中，抱腰滚桥共使用64次，占总跪撑技术使用次数的37.21%。可见，在自由式摔跤跪撑角斗中，抱腰滚桥技术是运动员的首选技术。除此之外，抱胸滚桥、反抱大腿、单骑缠和交叉握小腿也是高水平自由式摔跤运动员常用的跪撑技术，分别占16.28%、14.53%、12.21%和9.30%。而其他技术一般都是在条件特别好的情况下才使用，所以使用率很低。

表4显示，在河南省自由式摔跤锦标赛5个级别的比赛中，抱腰滚桥共使用42次，占总跪撑技术使用次数的28.97%，其所占比例也远远大于其他跪撑技术，显然，抱腰滚桥技术同样也是河南自由跤运动员的首选技术。而居于较次一级的技术为翻上、交叉握小腿、肩下握颈翻、反抱大腿和抱胸滚桥，分别占15.86%、14.48%、10.34%、8.97%和8.28%。

表3与表4对比发现，河南省的自由跤运动员与全国自由式摔跤高水平运动员一样，将抱腰滚桥视为第一选择技术，但在第二技术的选择上却有很大的差别。除抱胸滚桥、反抱大腿和交叉握小腿外，河南省运动员更倾向于选择全国赛中很少见的肩下握颈翻和翻上作为第二技术，而全国赛中常见的单骑缠技术在河南省比赛中却很少出现。通过对河南各县市摔跤教练员、裁判员等专家进行访谈，专家们普遍认为肩下握颈翻之所以占有如此大的比重，一是因为肩下握颈翻技术采用简单的杠杆原理，动作简单易懂，使用方便；二是因为肩下握颈翻一旦成功后可将对手直接控制在危险状态，可进而获得双肩胜利。相比之下，单骑缠技术原理复杂，学习和正确使用该技术需要在平时的训练中不断地摸索，而要达到灵活使用的程度更是需要大量的跪撑对抗经验和专项教练员的指导。由此可见，河南省自由式摔跤的跪撑技术与全国水平差距很大。

3.3 河南省自由式摔跤技术水平现状

通过对2011年全国自由跤锦标赛与2010年河南省自由跤锦标赛站立技术数据对比分析可以得出，就整体而言，河南省在穿腿摔类和过背摔类技术上存在明显不足。此外，受可训练的年限影响，河南省级比赛自由式摔跤运动员竞技能力参差不齐，水平高低相差过大。在现场实地观看河南省比赛中发现，一些级别前三名的运动员中有个别运动员技术水平已比较成熟，相信通过进一步训练能够达到全国赛水准。通过访谈证实，这些佼佼者的训练年限在4-7年。同时，通过记录还发现在河南省比赛跪撑角斗中，翻上技术使用过多，且多为无效动作。作为典型的反攻技术，翻上动作被如此多的使用却不得分甚至失分，这无疑说明了大多数河南省自由式摔跤运动员的竞技心理不成熟，比赛中一味的冒失进攻而忽视有效防守的重要性。

在观看2011年全国自由跤锦标赛中明显发现，运动员在站立摔进攻时采取手法多样，与河南省比赛中单一的手法及进攻套路形成明显差异；在跪撑进攻时常采取多种技术相似把位的变化进攻，诸如：抱腰滚桥变化单骑缠，单骑缠变化反抱大腿等。而河南省比赛跪撑角斗中多为单一技术，技术成功与失败后都没有后续技术支持。因此，河南省运动员在各跪撑技术灵活运用方面表现的不佳。

4.制约河南省自由式摔跤发展的因素

4.1河南省自由式摔跤的发展在基础选材环节上就出现弊端

科学选材是指运用现代科学理论、方法和手段，客观地测定人体的某些数据和指标，以预测其未来的竞技能力。科学选材关系到遗传学、形态学、生理学、统计学和训练学等多种学科的领域。随着科学的日益发展，训练方法的更加客观和科学化，要创造优异的运动成绩，科学选材就是成功的一半。然而，通过访谈，各个县市的教练员及裁判员们一致感叹，“选材大家都会，就是没人选”，并点出先天条件好的运动员苗子或是本人不愿意从事摔跤训练或是父母不同意，这种情况普遍存在于河南省各个县市的少体校，导致河南省自由式摔跤的发展在基础选材环节上就出现弊端。

4.2河南区别于其他省市的个性因素制约了基础选材

一方面，相对于其他省份，河南省作为人口大省，学生数量居高不下，导致河南子女高考就业压力大。现阶段的河南省民与家庭，无论层次、地位和籍贯如何，对子女，特别是独生子女发展的第一选择为高考比例居高不下，而对竞技体育，尤其是较为艰苦、费时、费力的运动热情不高。

另一方面，追求社会层次和地位的提高，或者是社会向上垂直流动，是人类普遍的追求目标。河南省是人才聚集的高地，社会能为市民，乃至全体国人提供公平竞争、垂直向上流动的各种机会，而竞技体育仅是这种公平竞争、垂直向上流动众多机会中的一个。部分贫困多子女家庭通过竞技体育寻找社会流动的现象也会发生，但是经济飞速发展的今天，这类家庭也越来越少了。

4.3自由式摔跤的项目特点制约了基础选材

作为重竞技项目之一的自由式摔跤运动是一项对抗性的体育运动，它要求运动员在对抗中充分发挥自己的速度、技巧和力量。因而，经常从事自由式摔跤运动的人，不仅有强壮的体魄，而且能促进人体的全面发展，特别是能够培养人的力量、灵敏、速度、耐力等身体素质。然而，也正因为如此，它的训练费时费力且艰苦异常，这就成为了自由式摔跤项目冷门而不受孩子父母青睐的主要原因。孙进在《影响青少年运动参与课余体育训练的家庭因素调查与分析》中也发现，家长们希望孩子参与身体接触少、无身体对抗的、不易受伤的运动项目，其目的不是为了让孩子达到很高的运动水平而是为了健身，同时还发现，大多数家长不希望孩子从小进行专业训练，担心影响孩子的学习成绩与将来的择业出路。在专家访谈中，大多数专家也都指出自由式摔跤比赛需要激烈的身体对抗，若是自我保护技能不娴熟或是在比赛中发生某些不可抗拒的因素就必然会导致受伤。在平时的训练生活中，长时间的激烈身体对抗过后，运动员的身心会感到疲惫不堪，导致在文化课学习上出现犯困、注意力不集中等消极现象，长此以往就会严重的影响孩子的学习成绩。因此，自由式摔跤自身的项目特点也成为许多父母与孩子不愿从事的原因之一。

4.4部分教练员专项执教能力有限，运动员兼项训练兼项比赛现象严重

作为竞技体育中最重要的一个环节，训练是任何项目专项技能与专项素质提高的首要途径。除了由遗传特征所确定的竞技能力外，优秀运动员所具备竞技能力和所获得的运动成绩无一例外都是通过专门的训练得到的。对于河南省自由式摔跤而言，训练中的任何偏差都可能成为其发展的绊脚石。在对河南省各地区教练的访谈中了解到，目前河南省许多县市体校的自由式摔跤教练员都不是自由式摔跤专项出身，他们中大部分从中国跤转变来的，有一部分从前是练习古典式摔跤的，一部分是练习柔道的，甚至有一部分是由于某些原因从其他无关项目转到自由式摔跤的。这部分的教练员受自身专项经验的局限在自由式摔跤技术训练方面必然有所盲点，导致训练中出现的很多注意事项无法及时指出，延误了运动员的发展。例如在跪撑角斗中，抱腰滚桥变化单骑缠，单骑缠变化反抱大腿的这类技术的灵活变化，若是没有高水平的自由式摔跤教练员的指导，运动员就不得不依赖自己的悟性通过更长的训练时间去领悟摔跤前辈们已经获得技术经验。

同时，访谈中几乎所有教练员和裁判员都承认自己所在县市的自由式摔跤运动队存在兼项训练、兼项比赛的现象，项目主要涉及古典式摔跤、柔道、拳击和跆拳道等。自由式摔跤的训练十分艰苦，长期反复的训练会使运动员感到无聊乏味，适时通过介绍性的别项训练的确可以起到调整运动员生理、心理状态的作用。同样的，不可否认，兼项比赛也可以在某种程度上提高年轻运动员的心理素质，起到克服参赛时紧张心理的作用。但实际上，各个县市体校都是以在他项中获得成绩来弥补自己在自由式摔跤比赛中成绩的不足。可以想象，长期进行别项的专项训练必然会缩短本项的专项训练时间。对于自由式摔跤这种入门难、上手慢，需要长期进行基础性训练和实战经验积累的项目而言，训练时间的减少无疑是其技术水平提升最大的障碍。

4.5优秀的青少年运动员缺乏进阶训练的途径，教练员缺乏带训热情

原本河南省较为优秀的自由式摔跤运动员主要是通过各市县的体校直接向河南省体工大队的摔跤队输送为途径进行进一步的训练。现今，河南省较为优秀的自由式摔跤青少年运动员为了取得文凭不得不参加各种招生考试，从而不得不与其他中学生一样面临中考与高考的升学压力。河南省摔跤队教练在访谈中指出，缺乏进阶训练会使那些优秀运动员苗子因停留在基础训练而得不到进一步提高。而在实际的情况不止如此，在对各县市教练员、裁判员及运动员的访谈中了解到，原本在文化课学习上就已落后的摔跤项目运动员即使凭运动员等级证书在中考中也没有任何加分的优势，而在高考中，在其他高中就读的这些运动员高考时也无法享受到其他的优惠政策。这势必导致其在高中三年中减少训练时间甚至放弃自由式摔跤转而努力学习文化课知识以备高考。因此，那些原本较为优秀的青少年运动员在缺乏有效的进阶训练途径后不仅无法得到进一步提高，其竞技水而还会下降。

5.结论与建议

5.1结论

5.1.1河南省自由式摔跤技术使用存在的问题：

河南省自由式摔跤站立技术表现为在需要长时间的技术熟练性练习和在对抗中不断积累经验的穿腿摔类和过背摔类技术上存在明显不足。自由式摔跤运动员竞技能力参差不齐，水平高低相差过大。河南省自由式摔跤技术使用的手法步法单一，连贯技术少。多数河南省自由式摔跤运动员的竞技心理不成熟。自由式摔跤运动员缺乏吃苦精神，学习热情不高。河南省自由式摔跤运动员站立摔进攻手法单一，方法老套且连接技术少，在各跪撑技术灵活运用方面表现的不佳。

5.1.2制约河南省自由式摔跤技术使用水平提高的因素：

河南省各县市体校的自由式摔跤项目选材难问题尤为严重。人民群众对子女从事较为艰苦、费时、费力的竞技体育运动热情不高。近年来贫困多子女家庭通过竞技体育寻找社会流动的特有现象减少。自由式摔跤费时费力、艰苦异常、身体对抗激烈，容易受伤，极易影响文化学习成绩。部分县市自由式摔跤教练员并非自由式摔跤专项出身，专项执教能力有限，并且自由式摔跤队队员兼项训练兼项比赛的现象严重

5.2建议

为了提高河南省摔跤自由式运动成绩，首先要引进优秀的自由式摔跤教练员进行技术指导。并且体育局应该建立相关规定，限制跨项进行比赛。各市体校可采取本地招生与外地招生相结合的措施以扩大选材面。

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河南高考作文题目 篇十二

【关键词】 文化产品 文化品牌 市场

“十二五”期间，文化产业将成为我国的支柱产业。目前世界文化产业迅速发展，我国自十五届五中全会在本世纪初提出发展文化产业的重大政策性建议后，文化产业蒸蒸日上。特别是2011年随着《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的颁布，我党首次确立了“建立社会主义文化强国”这一长期战略目标，文化产业面临一个前所未有的战略发展机遇期。河南省作为文化资源大省，制定了《河南省建设文化强省规划纲要（2005—2020）》，在十二五期间，随着中原经济区的建设，文化产业的发展对河南省的发展将产生深远的影响。所以把丰富的文化资源转化为深受消费者欢迎的文化产品是发展河南文化产业的关键，也是本文研究的重点。笔者认为河南要推出知名的文化产品，应从五个方面入手。

一、盈利文化产品的营销哲学应以市场为导向

产品研发及设计中应树立市场导向，而非生产导向或产品导向。因此在建设文化强省的过程中，要更新观念，文化资源大省不是我们建设文化强省的充分条件甚至也不是必要条件。河南文化资源丰厚，地面文物、馆藏文物、历史文化名城、重点文物保护单位数量均居全国第一，拥有全国知名的考古文化、名人文化、古都文化、民艺民俗文化、武术文化、红色文化、戏曲文化等等，但是除了公益文化外，转化为知名文化产品的数量较少，由此带来的文化消费就更少。因此不能不考虑需求，不考虑市场，总想着“我们有什么，才能做什么”，而应该放开眼界，针对消费者文化需求，了解自身资源及外在资源状况，去开发消费者需要的文化产品，树立以市场为导向的营销哲学，才是推出知名文化产品的关键。

二、文化产品要注重内容创新

市场营销专家菲利普·科特勒指出产品是指提供给市场以满足需要和需求的任何东西，包括有形产品、服务、体验、事件、资产、组织、信息和创意。产品一般包含核心产品、形式产品和外延产品。对于文化产品来说，目前最重要的是核心产品的创新，即文化产品的内容创新。根据国家确立的建设社会主义文化强国的战略目标，加上技术进步，特别是数字化信息技术，文化产业飞速发展。但是河南甚至我国文化产品内容创新都不够。因为课题研究的需要，笔者考察了一些文化产业增加值占比较高的城市，发现文化产业的发展并不依赖于该城市或地域历史上有多少文化资源的积累。随着产业的发展及经济的发展，文化产业的兴衰反而取决于该地域是否有文化企业。能够创造知名的文化产品，并赋予文化产品以崭新的、贴近时代需求的内容，注重文化产品内容创新，才是重中之重。

例如1998年美国迪斯尼公司根据中国花木兰的故事改编的《花木兰》就是一部以中国传奇故事为背景的动画片。她不是将花木兰的故事原汁原味地搬到银幕上去，而是做了许多的改写与创造，注入了时尚，塑造了一个敢于最求个性的青年女性，满足了当今年轻人的心理消费需求，故大获成功，截止到2009年在全球票房收入超过3 亿美元。

三、文化产品要有现代品牌意识，要注重品牌塑造

什么是品牌？美国营销专家菲利普·科特勒认为：“品牌是一个名称、名词、符号或设计，或者是它们的组合，其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务，并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。”比如，看到金色的“M”型标志时，人们会意识到麦当劳的服务、食品、就餐环境；听到迪斯尼这一品牌名称，人们不仅会想到《米老鼠与唐老鸭》、《白雪公主与七个小矮人》、《狮子王》等经典影视作品，而且还会想到该公司利用品牌进行产品扩张的系列产品：深受人们喜爱的迪斯尼乐园、迪斯尼系列玩具、服装等。所以品牌是和竞争对手产品区别开来的重要武器，是一笔无形资产。

目前，河南文化市场已形成了一些文化品牌：现代传媒品牌、文化旅游品牌、工艺美术等品牌。但是我们分析河南文化品牌时发现，河南在民间演艺品牌、传统工艺美术品牌方面缺乏明确的品牌主体。品牌缺乏明确的组织机构势必然导致品牌的滥用和品牌信誉的丧失。比如禹州钧瓷，笔者2010年前往禹州考察发现该行业“小、散”现象严重，缺乏大企业，缺乏知名品牌，是制约钧瓷发展的一个重要原因。对比天津的文化品牌，值得我们反思和学习，那就是天津许多知名品牌名称和企业主体清晰。例如众所周知的“狗不理”包子、“十八街”麻花、“崩豆张”的茶食、“泥人张”的彩塑和“杨柳青木板年画”等等。这些品牌产品的提供者均是产权清晰的大企业集团，而不像“道口烧鸡”、“周口杂技”和“浚县泥咕咕”等等更多是地点，而不是企业品牌名称。

同理，创出牌子，培育名牌，散兵游勇是靠不住的。名牌的诞生必须有“主”，有明确的产权、出资人，有品牌的标识。只有这样，才能形成知名的品牌，才能去打造独特的品质并维护品牌，进而与同行竞争者或潜在竞争者形成差异。因此，文化品牌的打造必须有明确的组织或明确的大企业。

四、让文化企业成为文化产品提供的市场主力

面对市场，面对竞争，文化企业要想生存，就必须不断提高自身的竞争力，注重消费者有效需求的满足。只有让企业通过市场运作更好地满足多样化文化消费需求，才能提升企业竞争力，并推动文化产业的发展。要做到这一点，关键是要转变政府职能。从政府支持转向市场竞争，主角让位给市场主体——企业，让其提供文化产品，而不是政府；改变以往政府主导、政府搭台的现象，转变职能，做好制度设计和政策支持；放开市场准入，切实减少行政干预，强化政府公共服务职能，让各参与主体的权利得到保障，放水养鱼，从而焕发市场活力。

天津是一个值得我们研究学习的城市。该市近年加大海河治理，不仅优化了生活环境，而且把海河打造成了一张游览、欣赏沿岸建筑，了解天津近展史的名片。该市建造了天津文化广场，并在各区建造了剧院等文化设施，同时注重群众文化生活和欣赏水平的提高。例如在2013年4月到8月，在天津大剧院举办了天津国际室内乐音乐节、小剧场戏剧展、第七届天津打开音乐之门暑期音乐节等系列演出，有交响乐、钢琴、舞蹈、话剧、戏曲、合唱等多种演出形式，并通过线上和线下渠道进行传播，扩大影响力。

有企业，就必有竞争。张晓明认为“经过前一个十年的高速发展，我国文化产业投资高峰期已过，发展的动力将从投资转向消费，发展方式将从数量规模型走向质量效益型，大规模兼并重组不可避免”。怎样才能产生有竞争力的企业呢？政府能“抱大”他们吗？肯定不能。但是政府必须保护文化企业合法经营的权利，使其成为文化市场上创造财富满足文化需求的主体。在文化资源市场化配置和文化产品市场化的过程中，独立的经营主体文化企业是核心。“中原逐鹿，能者得之”。相信随着文化产业的发展，通过市场的洗礼，河南将产生一批知名的文化企业和文化产品。

五、新形势下注重文化产品创作主体的多元化培育

1、多渠道培育文化产品创作人才

纵观国外文化产业的发展，拥有富有创造才能的文化人才是关键。河南文化创作人才一是来自本土文化产品的创作人才，以民间爱好者、学生和文化事业、企业从业者为主。河南传统文化产品创作者资源较为丰富，但是目前新形势下对于文化艺术人才的培养是一个值得注意的问题。以艺术为例，河南高校艺术类专业招生近几年生源火爆，播音主持、艺术设计等专业有所发展，很多高校都有设置。但文化产业管理专业则刚列入教育部新颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，该专业2013年才开始招生，并且文化产业管理人才、高水品文化企业家、制片人、经纪人奇缺。二是外地来豫人才和海外来豫人才。由于河南文化产业发展较晚，河南人均GDP在全国排名较后，此类人才占比较少，主要以本土人才为主。因此目前要大力发展经纪人，发现人才、挖掘人才，发挥人才在文化产品创作方面的潜力。

目前，河南文化产品做得比较好的就是《梨园春》。河南是全国有名的“戏曲之乡”，豫剧名闻天下，同时也是当今公认的戏曲大省，有深厚的群众文化基础。1994年河南电视台周迪君女士为河南电视台策划创办了戏曲直播栏目《梨园春》。该栏目将传统戏曲与电视这一现代传媒有机结合，再加上通过电视举办戏迷擂台赛，融入了参与性、竞争性和体验性的特点，使这一文化产品深受欢迎，收视率迅速提高，成为戏迷爱好者的必看节目。

剖析梨园春成功的原因，笔者认为主要是文化产品提供者对产品的创新。一方面，戏迷擂台赛参与者演唱的戏曲深受老百姓喜爱，有广泛的市场需求。另一方面，“擂主”来自民间，有广泛的市场供给。优质的文化资源被整合，文化产品的供给与需求均得以提升，使得梨园春这一文化品牌知名度迅速提升。

2、大力扶持文化机构与民间文化团体

《河南省统计年鉴（2012）》的统计数据表明：河南省2011年文化、体育和娱乐业法人单位数3581个，而且多为行政事业机构，其中企业1295个，行政事业单位1749个；从业人员10.75万人，其中企业4.21万人，行政事业5.96万人。在满足消费者日益多样化、快速增长的文化需求方面，部分行政事业单位存在反应过慢、市场化不足和动力不足的问题。因此应大力扶持民间文化机构和文化团体，培育和扶持文化创作表演的组织者。

政府在加大力度培育重点文化企业，打造知名文化品牌的同时，更应抽出更多资金、出台更优惠的政策，扶持民间艺术人才和艺术团体，以不断促进消费者欣赏水平的提高。“有市才有场”，任何大市场均是先有广大的交易需求，然后自下而上产生的。因此，河南这一人口大省、文化资源大省，更应资助民间团体、民间机构和艺术人士，让大家有表演和展示的机会，不断丰富群众的文化生活，并促进广大民众欣赏水平的提高。

（注：基金项目：本文是河南省哲学社科规划项目《河南省文化资源市场化配置研究》（2010FJJ048）的阶段性研究成果。）

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