有趣的小实验作文【优秀12篇】

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?书读百遍,其义自见,如下是...

有趣的一次实验作文【优秀9篇】推荐度: 有趣的小实验作文【精彩9篇】推荐度: 有趣的实验作文【10篇】推荐度: 有趣的实验作文精选7篇推荐度: 有趣的实验作文优秀4篇推荐度: 热点范文

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?书读百遍,其义自见,如下是小编帮大伙儿找到的12篇有趣的小实验作文,仅供参考,希望对大家有所启发。

有趣的实验作文 篇一

今天,我们在教室里作了一个有趣的试验。

老师先分给我们每人一张纸片,叫我们把它撕成粉碎,撕下来的纸片像无数雪花散落在桌子。接着老师又给我们每人发一只带有塑料套的笔,叫我们摩擦头皮或衣服,我听了,使劲的拿着笔摩擦头皮,顿时觉得头皮有些发热,老师说:“你们小心翼翼的把笔放在纸片上,看看有什么发现?”我连忙按老师的吩咐做,小纸片象着了魔似的立刻蹦上来,粘在笔套上,我惊讶极了,笔上又没有胶水,这是为什么呢?

经过老师的讲解,原来这是塑料摩擦产生了静电的道理。这次实验真有趣,科学也能玩着学呀!

有趣的实验作文 篇二

实验,一次实验你可能就成功,也可能会失败,但是只要你坚持,就算一次不行,二次不行,或许三次、四次就成功了呢!

课堂上,谢老师让我们全班同学去做一个有趣的实验——“鸡蛋撞地球”。老师刚说完班上就炸开锅一样,名字是不是听上去就很奇怪呀!我也觉得奇怪,为什么是鸡蛋撞地球,而不是地球撞鸡蛋呀!鸡蛋撞地球,地球没碎鸡蛋就已经碎了吧!哈哈哈!

在回家的路上我已经想好两个方案:第一,用泡沫把鸡蛋包住二分之一从三楼扔下去。第二,利用开学第一课的“非牛顿流体”的道理,用过期的淀粉和水,搅拌成流体涂在鸡蛋上。

先用第二种方法吧!我觉得第二种方法可能性大一点,我开始试验了,我找来一位帮手,那就是我表姐,找来试验必用品,鸡蛋、淀粉、水、盘子、勺子、袋子、泡沫等,这就是鸡蛋撞地球所用的东西。

试验开始了,用勺子挖了三、四勺淀粉,一点点的加入水,姐姐倒水我搅拌至淀粉变成“非牛顿流体”后,我正想用勺子挖一勺,结果挖不动,只能用手去抠下来,一点一点放在鸡蛋上,可是放上去要流下来,我和姐姐不放弃,一直弄,但结果都一样的,后来我和姐姐把鸡蛋涂了厚厚一层淀粉,用卫生纸包好二分之一,在用塑料袋系好鸡蛋,匆匆忙忙跑到三楼去扔鸡蛋,只见鸡蛋直速下降,啪的一声,鸡蛋摔得稀里哗啦的,哎,失败了。

试试第二种方法吧!还是利用“非牛顿流体”,用淀粉把鸡蛋厚厚包住,在用泡沫包住鸡蛋,用透明胶封住泡沫,装在袋子里系好,信心满满跑到三楼去扔,可是结果很让人伤心,鸡蛋最终还是碎了。这次试验失败而告终,不过我不会灰心的,我会继续试验,找出失败原因,总结经验。会成功的。

有趣的实验作文 篇三

世界上的许多地方我们都不能够容易的轻松体验,比如穿越到侏罗纪公园,不带任何装备就可以太空遨游,可以自由自在的在海洋里畅游并且可以自由呼吸等等,这些我们都不能做到,而我却体验了一次在海里畅游,并且可以自由呼吸。

上个星期五老师带我们到3d虚拟现实的校园实验室去体验,我们来到了实验室,眼前有许多小房间,每一个小房间里都是不同的场景,听完老师的安排,同学们都各自去找到了自己想要的房间。

有一个房间特别美,里面是一个非常美一望无际的花海,而你则变成了一个蝴蝶仙子,在花的海洋里翩翩起舞,还有关于恐龙宇宙等等不同的房间,而我特别想要去一个浩瀚神秘的地方,就是海洋。

我来到了关于海洋的房间,一进门我就看到了许多五彩缤纷的鱼,各种各样真是美丽极了,我就化身为了一条美人鱼,尽情的享受大海的神奇,我还看见了五颜六色的珊瑚,许多小丑鱼在里面游来游去,当然我还看见了一只非常大的龙虾,我赶紧跟着它游了过去,突然我的周围变得很阴暗,好像有什么东西挡住了阳光,我停了下来,抬头一看是一只非常庞大的蓝鲸,南京的旁边还有一个小南京,这应该是他的宝宝吧。

我忍不住去伸手摸他们的肚子,可是一伸手就进入了他们的肚子,是啊这一切都是虚拟的,我是摸不到他的,我正难过时,蓝鲸宝宝突然围着我转圈,还在叫着什么,就像是在安慰我一样,我也忘记了烦恼,和南京宝宝玩了起来,突然神奇的一幕发生了,海洋里的小鱼和大鱼都向我游来,他们围成了一个圈,把我围在中间,还从我的身体里穿过,这一切是多么的神奇,多么的美妙啊。

体验完了之后,同学们都讲述着自己经历的是多么的有趣和神奇,这一次体验让我感觉到了科技的神奇,科技带给我们的是从来不敢想象的,未来还有更多神秘的领域等着我们去探索,等着我们发现他们的奥秘,所

这一次神秘的旅程,让我永远难以忘怀。

有趣的实验作文 篇四

一天,我在网上看了一个实验视频,视频中将一个鸡蛋神奇地变成了弹力球。我很好奇,决定试一试。

我拿出一个杯子,先往杯子里倒入白醋,醋的颜色是透明的,我闻了闻,真酸呀!接着,我在杯子里放入一个圆圆的鸡蛋。过了一会儿,我发现鸡蛋表面冒出了很多小气泡。我很好奇,怎么会有那么多的泡泡呢?

第二天一放学,我就急急忙忙去看这个鸡蛋。我发现鸡蛋竟然浮起来了,而且变大了许多,表面还有很多白色的杂质。我很惊讶,鸡蛋怎么会变成这样呢?

第三天,我一放学又跑去看鸡蛋,发现它变得更大了,半个“脑袋”都露了出来。我连忙把它拿出来,用纸擦了擦,把它表面的碎蛋壳都擦掉了,它变成了一个半透明的鸡蛋。我用手电筒照了照它,发现光线竟然穿透了它,它就像一个彩蛋。

我有点怀疑这个鸡蛋能不能弹起来,于是,我把它从半空中扔下来,鸡蛋竟然真的弹了起来。我开心极了!

科学真是太神奇了,我以后还要做更多有趣的实验。

有趣的实验作文 篇五

今天,老师叫我们回家做一个实验。实验的内容是:观察鸡蛋放在清水和盐水中有什么不同。

开始做实验了。首先,我把一个水杯装满清水,再把一个鸡蛋放入水中,鸡蛋横躺在水底,好像在睡觉呢!我又往杯子里加了一两勺盐,可鸡蛋还是沉在水底。我不泄气,我又往水里加了七八勺盐。啊!鸡蛋浮起来了。但我的小脑袋里又多出了一个问题:为什么盐加多了之后,鸡蛋会浮起来呢?我跑去问姐姐,姐姐说:“因为盐加多了,水的密度会变大,密度大了,浮力也会大了。”

这个实验让我增长了许多知识。小朋友们,我们以后也要多去做实验,去发现生活中的奥秘。

有趣的实验作文 篇六

今天的科学课讲得是《水的浮力》一课。快下课时,老师给我们留了一道思考题:用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷开了。有的说:"往杯子里加汽油。"老师摇摇头。有的说:"把鸡蛋装进吹足气的气球里。"老师又摇摇头。又有人说:"鸡蛋不可能漂浮在杯子上。"老师说:"想知道怎么做吗?"大家都竖起耳朵。老师接着说:"办法很简单,往杯子里加盐就行了。"同学们疑惑不解,老师解释到:"当盐加到一定量时,盐水的比重就大于鸡蛋的比重,这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。同学们可以回家自己试一试。看看是不是像老师说的这样。"听了老师的话,我仍然半信半疑。决定回家亲自动手试一试。

回到家,我迫不及待地放下书包,就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水,再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。可是,鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说:"这是怎么回事?难道我加的盐还不够多?"于是,我又下大手笔,把半包盐都倒进杯子里了。心想,反正还有盐呢,够妈妈做饭用的。再说,我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的'。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦!鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分,又继续往杯子里加盐,最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

有趣的实验作文 篇七

今天上课铃响了,韦老师的行为很奇怪,不像以前拿着课本或作业,而是拿这三个杯子,其中一个杯子里有一个勺子和一个鸡蛋。同学们都议论起来:韦老师是要是上实验课吗?

韦老师说:“如果把水倒进玻璃杯里,鸡蛋是浮还是沉?”同学们七嘴八舌的议论起来,有的说浮,有的说沉,但我个 韦老师开始倒水了,我们把眼睛睁得大大的,只见水一点点倒入玻璃杯中鸡蛋沉下去了,同学们欢呼起来。

这时,韦老师问:“如果把盐放进去,鸡蛋是浮还是沉?”同学们又议论起来。只见老师拿起勺子,舀一勺盐放进杯里,再搅拌。第一勺盐放入水,水变得混浑了。第二勺盐放入水中,鸡蛋开始‘跳舞了’。第三勺盐放入水,奇迹出现了,鸡蛋浮起来了。

老师给我们留了一个问题:鸡蛋为什么能在盐水里浮起来,原来盐水的密度比水大,所以鸡蛋可以在水里浮起来。

这真是有趣的实验。其实我们身边还有许许多多的奥秘带我们去发现、探索,只要你们有一双爱观察的眼睛和一个爱思考的大脑,你一定会发现许许多多神奇的奥秘。

有趣的小实验作文 篇八

我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次,我在网上看到了一个小实验,我觉得这个实验很有意思,于是就自己动手做了起来。

做这个实验需要一个杯子,一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里,又用喷壶把水喷到纸上。这样,准备工作就做好了。

我首先将那张湿透了的纸盖住杯口,然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后,我将杯子倒过来,可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去,再次将水杯倒过来,水竟然没有流出来了。

原来,盖住杯口的纸保护水的表面张力,空气进不去,水也流不出来了。

在生活中,也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠,植物叶子上的水珠是一颗一颗的,而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。

生活中,科学无处不在,只要有一颗用心观察的心,你就能够发现科学就在你身边。

一次有趣的实验作文 篇九

今天上午,我和爸爸到襄城图书馆去看书,在回家的路上,我突然想起了一个问题,就问爸爸:“沙子是怎么形成的呢?”爸爸听了,对我说:“你拿一个光滑的小石子,回家做个实验吧。”于是我就在路上找了一个光滑的白色的小石子,带回了家。

中午妈妈做饭的时候,爸爸喊我和他一起做实验。爸爸让我先看看看石子表面是什么样的。我看了一下说:“小石子的表面很光滑。”接着爸爸就让我用火钳夹住小石子,放在火上烧,大约过了两三分钟,听到小石子发出“啪啪”的声音后,爸爸让我把小石了拿出来,再放在水里浸泡一下,只见小石子“咝”的一声发出了一团白雾。爸爸又让我把小石子放在火上烧,烧一会儿后再放到水里浸一下,反复几次后,爸爸让我再观察小石子有什么变化。我仔细观察,发现小石子没有原来那么光滑了,石子的表面很粗糙,并且有了一些裂缝。爸爸又让我看一下水里,我一看发现水里有一些很细的沙子。爸爸说:“这些沙子就是从小石子上掉下来的。你想一想,在我们的生活中有没有象这样的现象。”哦!我明白了,原来,小石子在火上烧,在水里浸就象在大自然里先经过太阳晒,又经过雨淋一样,石头经过日晒、雨淋,慢慢的就从原来的石头上掉下很多小沙子。沙子就是这样形成的。

有趣的实验作文 篇十

上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时,唐老师问道:"同学们,你们说,是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

“静电,静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道:“哪来的静电呢?”多数同学入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦的`呗。”

有趣的实验作文 篇十一

今天,我准备做个实验;看看物体能否在水里溶解。

材料有;面粉、高锰酸钾、水、两个玻璃杯。

我先把面粉倒进装满水的杯子里,面粉马上就占领了自来水,可是过了一会,好像底部有人吹“集结号”使得,上面清澈透明,下面白色一片。我在杯壁搅拌了一下,发现面粉越来越少,到最后变没了?我再把高锰酸钾倒进杯里,高锰酸钾带着一个紫色的尾巴沉入水低。我再搅拌,原来紫色的水、黑色的底立刻变成了黑底黑水,我隐隐约约地看见了发光的小点儿,好美啊!

这次实验让我知道了,有些物体能溶解,但也有不能溶解的物体。

一次有趣的实验作文 篇十二

上周末,我在百科全书上看到了这样一个有趣的实验:把一个生鸡蛋放入玻璃杯中,再往杯里倒入白醋,直到淹没鸡蛋的顶端为止。我看了后面那一段后,心理产生了一种奇异感,因为它写道——过了二十四小时,鸡蛋的壳就会消失。

这个实验说明激发了我的兴趣,于是我决定亲手做一做。我先拿来一个玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。然后我按照百科全书上的实验步骤,先把鸡蛋放入玻璃杯中,然后把白醋小心翼翼的导入玻璃杯中。正当我兴致勃勃的往杯里倒着白醋的时候,妈妈的声音在我耳边响起:“停。”我被吓了一跳,白醋瓶差一点掉在地上摔成碎片。我这时才回过神来,原来白醋早已淹没鸡蛋的顶端,差点溢出玻璃杯来!我赶忙把多余的白醋从玻璃杯倒回白醋瓶里。在一阵手忙脚乱之后,”世界”终于太平了……在接下来的一天内,我仔细地观察着鸡蛋的”一举一动”。鸡蛋漂浮在白醋里一动不动,仿佛睡着了似的,8小时过去了鸡蛋仿佛在出汗,24小时过去了,我发现:鸡蛋的外壳果然消失了,鸡蛋变成了一个晶莹剔透的”大珍珠”。这时,我像哥伦布发现新大陆似的,高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。甚至拿出了照相机,”咔嚓、咔嚓“一口气拍了十几张照片。

这真是一个有趣的小实验啊!

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